教學(xué)比武展風(fēng)采，以賽促教共成長(zhǎng)。為深化課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，搭建教師相互學(xué)習(xí)、交流展示的平臺(tái)。近日，信陽(yáng)市第十高中隆重舉行了2025-2026學(xué)年度校內(nèi)高效課堂教學(xué)大賽。來(lái)自各學(xué)科的參賽教師同臺(tái)競(jìng)技，各展所長(zhǎng)，呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)盛宴。

精心組織，全員參與

本次教學(xué)大賽涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理及體藝等全部學(xué)科，共有40位教師參與角逐。比賽采用“現(xiàn)場(chǎng)授課+教學(xué)設(shè)計(jì)+課后反思”三位一體的評(píng)價(jià)模式，特邀校內(nèi)骨干教師擔(dān)任評(píng)委，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)分。

認(rèn)真籌備 以賽促研

教學(xué)大賽不僅是教師個(gè)人風(fēng)采的展示，更是學(xué)科團(tuán)隊(duì)智慧的凝聚。賽前，各教研組、備課組圍繞新課標(biāo)理念，反復(fù)研磨教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂活動(dòng)，力求讓每一節(jié)課都體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想。

從目標(biāo)設(shè)定到環(huán)節(jié)推進(jìn)，從問(wèn)題設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)反饋，老師們?cè)谝淮未文フn中碰撞思維、相互啟發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)了“一人參賽，全組提升”。

課堂風(fēng)采 精彩紛呈

比賽過(guò)程中，參賽教師各展所長(zhǎng)。有的課堂邏輯縝密，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生在思考中建構(gòu)知識(shí)體系；有的課堂氛圍活躍，互動(dòng)頻繁，學(xué)生在合作探究中主動(dòng)生成；有的課堂溫潤(rùn)而深刻，師生對(duì)話自然流淌，思維的火花不斷迸發(fā)。

雖然學(xué)科不同、風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都傳遞著同樣的教育追求——關(guān)注學(xué)生、尊重差異、追求實(shí)效。課堂上，學(xué)生或凝神傾聽(tīng)，或大膽表達(dá)，或動(dòng)手實(shí)踐，或思辨爭(zhēng)鳴。

專業(yè)評(píng)審 研思并行

評(píng)委們深入課堂，從目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生參與、教學(xué)實(shí)施、素養(yǎng)培育等多維度進(jìn)行量化評(píng)價(jià)與質(zhì)性觀察。

每節(jié)課后，各學(xué)科組及時(shí)開(kāi)展評(píng)課研討。大家開(kāi)誠(chéng)布公，既肯定亮點(diǎn)，也直面不足，在反思中提煉經(jīng)驗(yàn)，在交流中明確方向。

“以賽促教、以評(píng)促改”的教研文化，貫穿大賽始終。

頒獎(jiǎng)總結(jié) 聚力前行

經(jīng)過(guò)激烈角逐和公正評(píng)審，大賽最終評(píng)選出：

一等獎(jiǎng)2名

二等獎(jiǎng) 6名

三等獎(jiǎng)10名

一次比賽，一次沉淀；一次展示，一次蛻變。教學(xué)之路，道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。信陽(yáng)市第十高級(jí)中學(xué)全體教師將以本次教學(xué)大賽為新的起點(diǎn)，繼續(xù)深耕課堂、潛心育人，在平凡的教學(xué)崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡的教育故事。

（通訊員 盧雨萍 虞海濤 李鳳）