封面新聞?dòng)浾?柴楓桔

6月17日，由四川日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)指導(dǎo)，封面新聞、華西都市報(bào)主辦的2025四川十大經(jīng)濟(jì)影響力人物活動(dòng)在成都舉行，“成都東部新區(qū)城鄉(xiāng)教育一體均衡發(fā)展”獲評(píng)“2025四川十大城鄉(xiāng)融合案例”。

從獲批“成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展培育試驗(yàn)區(qū)”到入選省級(jí)城鄉(xiāng)融合案例，一座因成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)而生的年輕新區(qū)，如何改寫城鄉(xiāng)教育格局？

2025四川十大經(jīng)濟(jì)影響力人物活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

從“坑洼操場(chǎng)”到“標(biāo)準(zhǔn)化校園”

年均23%的教育投入增速持續(xù)發(fā)力

成立之初的成都東部新區(qū)，教育面臨硬件老舊、供給短缺、師資薄弱、城鄉(xiāng)資源差異顯著的困局。春暉小學(xué)校書記、校長(zhǎng)至今記得改造前的窘境：“操場(chǎng)地面坑洼不平，娃娃活動(dòng)時(shí)總得小心翼翼。”草池小學(xué)的跑道只有40米，雨后長(zhǎng)滿青苔，孩子們跑步時(shí)老師“總提心吊膽”。

面對(duì)薄弱的基礎(chǔ)，成都東部新區(qū)以年均23%的教育投入增速持續(xù)發(fā)力。五年間，建成投用標(biāo)化學(xué)校39所，標(biāo)準(zhǔn)化占比從25%提升至56%；新建開辦中小學(xué)幼兒園26所，新增學(xué)位2.6萬(wàn)個(gè)。全區(qū)投入5億元，完成31個(gè)存量學(xué)校辦學(xué)條件提升項(xiàng)目150余個(gè)，實(shí)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備升級(jí)、操場(chǎng)塑膠化、功能室優(yōu)化、學(xué)生宿舍改造、校園文化建設(shè)覆蓋率100%。

壯溪學(xué)校（成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校）

硬件之變的背后，是一套“動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)”的資源布局邏輯。成都東部新區(qū)圍繞“多中心、組團(tuán)式、網(wǎng)絡(luò)化”城鎮(zhèn)空間，構(gòu)建“2個(gè)城區(qū)—3個(gè)鎮(zhèn)級(jí)片區(qū)—27個(gè)村級(jí)片區(qū)”教育資源梯級(jí)布局體系。

“城市規(guī)劃建設(shè)到哪里、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落地到哪里、群眾居住到哪里，教育配套就跟進(jìn)到哪里。”成都東部新區(qū)聯(lián)合經(jīng)發(fā)局、公安分局及各鎮(zhèn)（街）建立起學(xué)齡人口變化監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，讓學(xué)位供給緊跟人口流動(dòng)趨勢(shì)。

從“引進(jìn)來”到“留下來”

體制改革打通優(yōu)質(zhì)資源流動(dòng)通道

硬件補(bǔ)上來了，但成立之初“每年中考前10%學(xué)生流失95%以上”的窘境提醒著成都東部新區(qū)：光有漂亮的校舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

成都東部新區(qū)啟動(dòng)“名校引領(lǐng)”戰(zhàn)略，引進(jìn)成都石室中學(xué)、成都七中等6所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。通過資源聯(lián)享、服務(wù)聯(lián)動(dòng)、師生聯(lián)育、活動(dòng)聯(lián)辦等方式，帶動(dòng)集團(tuán)內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校協(xié)同發(fā)展。

新區(qū)新課堂

目前，成功培育10所成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)位覆蓋率達(dá)到53%；義務(wù)教育均衡指數(shù)從0.65優(yōu)化至0.29，教育現(xiàn)代化達(dá)成度超過92%——這組數(shù)據(jù)，丈量出城鄉(xiāng)差距被持續(xù)縮小。

同時(shí)，成都東部新區(qū)通過“蓉漂人才薈”、公開考試招聘等方式，累計(jì)引進(jìn)博士教師等高層次人才425名；構(gòu)建“區(qū)級(jí)引領(lǐng)—校本培訓(xùn)—自主研修”三級(jí)培訓(xùn)體系，與西南大學(xué)、重慶市教科院等合作開發(fā)35個(gè)研修項(xiàng)目，精準(zhǔn)賦能3600人次教師。教師平均年齡從44.2歲下降至42.5歲，本科及以上學(xué)歷占比從72.94%提升至81.25%。

2025年成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展主題研討會(huì)

從“校園圍墻”到“全域育人”

青少年啟志中心惠及學(xué)生及家長(zhǎng)10萬(wàn)余人次

如果說硬件和師資解決的是“能不能上好學(xué)”，那么育人模式的創(chuàng)新回答的則是“培養(yǎng)什么樣的人”。成都東部新區(qū)越過校園圍墻，創(chuàng)新構(gòu)建“多維融合”育人體系。

設(shè)立“成都東部新區(qū)青少年啟志中心”，構(gòu)建“3+8+N”啟志課程體系，開發(fā)心理健康、科創(chuàng)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等120余門特色課程，聘任140余名“啟志導(dǎo)師”，簽約世園會(huì)、天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)等60個(gè)“啟志基地”，惠及學(xué)生及家長(zhǎng)10萬(wàn)余人次。

依托成都體育學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)，新區(qū)聘請(qǐng)12名專家擔(dān)任中小學(xué)“體育校長(zhǎng)”，建立10所“實(shí)踐教育基地”，成功創(chuàng)建13所省市級(jí)陽(yáng)光體育示范學(xué)校、5所全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、1所首批全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位。

新民學(xué)校（新開辦學(xué)校）

在三岔湖小學(xué)校，務(wù)工及農(nóng)村家庭學(xué)生占比超過七成。過去，家長(zhǎng)早出務(wù)工，孩子往往7點(diǎn)前后到校，校門口“早到空檔”曾是安全管理難點(diǎn)，讓孩子們的清晨處于“低活躍狀態(tài)”。2018年起，學(xué)校將這段空白轉(zhuǎn)化為“晨光體育”，把“早到?！弊兂伞霸邕\(yùn)動(dòng)”，這一育人亮點(diǎn)，近日還獲《人民日?qǐng)?bào)》關(guān)注報(bào)道。

全體學(xué)生的身心智是否真正實(shí)現(xiàn)了協(xié)調(diào)發(fā)展，更是體現(xiàn)在數(shù)據(jù)上較成立之初，全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)優(yōu)良率提升21.5個(gè)百分點(diǎn)，近視率下降0.47個(gè)百分點(diǎn)，心理健康重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生比例下降13個(gè)百分點(diǎn)。東部新區(qū)獲評(píng)“四川省心理健康教育引領(lǐng)區(qū)”。

成都東部新區(qū)首屆“啟志杯”校園足球聯(lián)賽

從“試驗(yàn)田”到“樣本區(qū)”

一座“未來之城”的教育承諾

2023年8月，成都東部新區(qū)獲批“成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展培育試驗(yàn)區(qū)”；2024年5月，獲評(píng)“四川省教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”。從“基礎(chǔ)薄弱”到“優(yōu)質(zhì)均衡”，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，多年持續(xù)投入正在重塑這片熱土的教育肌理。

成都東部新區(qū)教育衛(wèi)健和文旅體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次獲評(píng)“2025四川十大城鄉(xiāng)融合案例”，既是對(duì)過往探索的客觀印證，也為這座年輕新區(qū)在教育綜合改革的深水區(qū)繼續(xù)前行注入了信心，未來，新區(qū)將持續(xù)發(fā)力，努力建設(shè)成渝地區(qū)教育新高地，為“未來之城”的拔節(jié)生長(zhǎng)筑牢根基。