隨著2026年高考大幕落下，又一批思明學(xué)子完成了基礎(chǔ)教育階段的長跑，即將奔赴新的征程。其背后，是廈門市思明區(qū)多年來深耕教育沃土、持續(xù)優(yōu)化區(qū)域教育資源布局的堅實足跡。

位于前埔片區(qū)的廈門雙十中學(xué)思明分校擴建項目現(xiàn)場，工人們正在加緊進行室內(nèi)裝修收尾、室外景觀配套施工。據(jù)了解，該項目總用地面積約10808平方米、總建筑面積27100平方米，計劃于6月底完成竣工驗收，并在今年9月正式投用。項目將新增18個教學(xué)班、900個優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位，有效緩解思明東部片區(qū)日益緊張的初中學(xué)位壓力。作為思明區(qū)與雙十中學(xué)合作辦學(xué)的典范，雙十中學(xué)思明分校已連續(xù)十一年榮獲思明區(qū)“初中教育質(zhì)量綜合獎”。此次擴建，主要包括教學(xué)綜合樓、操場、食堂、報告廳和運動場館以及地下停車場，建筑外觀設(shè)計和原有校區(qū)顏色相互呼應(yīng)。

廈門雙十中學(xué)思明分校校長楊筱娟介紹，分校深耕課堂教學(xué)改革，成為區(qū)青年教師培養(yǎng)基地校，目前有區(qū)級及以上骨干教師58人。學(xué)校堅持五育并舉，依托知行小隊、科創(chuàng)實踐、各類文體賽事等平臺，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

“我們希望通過校區(qū)擴建升級，擦亮雙十中學(xué)思明分校這塊金字招牌，回應(yīng)更多家庭對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，讓片區(qū)學(xué)子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源，持續(xù)為思明教育高質(zhì)量發(fā)展賦能添力。”楊筱娟說。

東部提質(zhì)的同時，中部片區(qū)的擴容步伐也在加快。在思明中部片區(qū)，蓮花中學(xué)龍山校區(qū)同樣進入了開學(xué)倒計時，新校區(qū)施工已進入“收尾階段”，寬敞明亮的教室、連廊樓宇、食堂一應(yīng)俱全。據(jù)介紹，龍山校區(qū)將于今年9月正式開辦，一期規(guī)模為36班，新增1800個優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位。學(xué)校推行“一校兩區(qū)三教學(xué)點”辦學(xué)模式，嚴格落實統(tǒng)一行政班子、統(tǒng)一教學(xué)團隊、統(tǒng)一課程活動、統(tǒng)一管理標準、統(tǒng)一升學(xué)政策的“五個統(tǒng)一”機制。校方精選本屆初三骨干教師搭配新任優(yōu)秀教師，均衡分配至兩大校區(qū)，兩校區(qū)教學(xué)進度、教研活動、考試考核全程同頻同步，以成熟管理保障教學(xué)品質(zhì)。新校區(qū)啟用后，片區(qū)四所小學(xué)的畢業(yè)生可根據(jù)住址就近選擇校區(qū)就讀，有效縮短上下學(xué)路程，切實減輕家長接送壓力。

蓮花中學(xué)黨總支書記張水旺表示，“中部是人口密集、學(xué)位緊張的核心區(qū)，通過‘中部擴容’策略，不新增學(xué)校，而是做強存量、擴大優(yōu)質(zhì)資源供給，用‘一校兩區(qū)’的模式快速讓孩子不僅‘有學(xué)上’，更能‘上好學(xué)’。”

從東部的雙十中學(xué)思明分校擴建，到中部的蓮花中學(xué)龍山校區(qū)開辦，思明區(qū)在人口密集、土地緊張的“先天條件”下，走出了一條“東部提升、中部擴容、西部改造”的差異化發(fā)展之路：東部借力名校資源提質(zhì)增效，中部通過校區(qū)擴建擴充優(yōu)質(zhì)學(xué)位，西部依托老校底蘊完成校園煥新、輸出教研經(jīng)驗，三大片區(qū)協(xié)同發(fā)力、優(yōu)勢互補。

據(jù)統(tǒng)計，“十四五”期間，思明區(qū)已投用47個新改擴建教育項目，累計新增學(xué)位38290個，有效緩解了學(xué)位供給壓力。義務(wù)教育階段，思明區(qū)通過引進名校辦分校、組建教育共同體的方式，盤活優(yōu)質(zhì)教育資源，著力推進片區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。目前全區(qū)共組建16個教育共同體，覆蓋55所學(xué)校，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源抱團成長，穩(wěn)固全區(qū)基礎(chǔ)教育高位發(fā)展水平。

2025年，思明區(qū)順利通過“全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”的評估認定。下一步，思明區(qū)將繼續(xù)優(yōu)化教育資源布局，抓實項目建設(shè)與師資培育，持續(xù)擦亮教育品牌，以優(yōu)質(zhì)均衡的教育服務(wù)，不斷提升群眾獲得感與幸福感。(韓婉秋 薛曉瑩)