上海
近日，第47屆世界頭腦奧林匹克決賽在美國艾奧瓦州立大學圓滿收官。賽事匯聚全球十多個國家和地區(qū)近700支隊伍同場競技，上海市月浦實驗學校獲得“迷失在OM樂園”初中組第四名，在世界舞臺展現(xiàn)了寶山學子的創(chuàng)造力與卓越風采。
今年世界頭腦奧林匹克決賽題目包括長期題和即興題。其中長期題有“瘋狂列車”“迷失在OM樂園”“古典……史詩挑戰(zhàn)”“舞動人生”“約翰·吉弗里的奇聞軼事”五個賽題。月浦實驗學校參加“迷失在OM樂園”初中組角逐。該賽題要求參賽隊設(shè)計、制作并操作一款可穿戴聲控旅行助手裝置，在8分鐘的表演中，該裝置因技術(shù)故障衍生出三個故事情節(jié)，所有道具須收納于一個行李箱內(nèi)。
由王陸予（隊長）、彭佳碩、姜一晗、何佳樂、李睿寒、錢思成、李亦辰7名隊員組成的團隊，以原創(chuàng)劇本《OM隊員阿呆的秦朝奇遇記》作答，將裝置設(shè)定為“時空旅行助手”。劇中，阿呆穿戴該裝置穿越至秦朝，在尋求秦始皇幫助尋找“創(chuàng)意原點”的過程中，接連觸發(fā)三類故障：語言模塊紊亂引發(fā)“滑稽的翻譯”，圖像識別出錯導致“錯誤的答案”，導航偏差造成“錯誤的指向”。三個故障層層遞進，既推動劇情發(fā)展，也完成了技術(shù)展示。
在裝置設(shè)計上，隊員們自主研發(fā)了三件實現(xiàn)“人機一體”的可穿戴設(shè)備——“四軸圓盤拼圖”通過編程控制實現(xiàn)模塊傳動與視覺變換；“透雕OMER葫蘆燈”運用非遺鏤空工藝，以內(nèi)置光源營造光影效果；“孔雀開屏”導航裝置則以機械展開配合走位敘事。裝置中包括立體地圖、竹簡在內(nèi)的全部布景道具，均被收納于一個行李箱內(nèi)，完美契合賽題對便攜性的要求。
頭腦奧林匹克作為寶山區(qū)青少年重點科技教育項目，始終致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、問題解決能力與團隊協(xié)作精神。在今年三月舉行的上海頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽上，寶山學子獲得一等獎1項、二等獎2項。這既是寶山教育深入推進青少年科技教育的扎實成果，也是深耕科技特色素質(zhì)教育的生動體現(xiàn)，充分彰顯了寶山學子敢于探索、勇于創(chuàng)造的時代風貌。
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通訊員：王韻驍
編輯：孫宇瑤
資料：寶山教育
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