安徽
近日，合肥市長江路第二小學(xué)橡樹灣校區(qū)傳來捷報！三（4）班學(xué)生沙睿伊澤同學(xué)在科創(chuàng)領(lǐng)域捷報頻傳，一舉拿下兩項重磅獎項：在2026年“創(chuàng)之道”安徽少年兒童發(fā)明獎暨宋慶齡少年兒童發(fā)明獎安徽賽區(qū)選拔賽中，憑借科創(chuàng)作品榮獲省級二等獎；同時在2026年合肥市數(shù)字素養(yǎng)實踐活動中斬獲市級獎項，兩項榮譽(yù)彰顯了他扎實的創(chuàng)新實踐能力與卓越的數(shù)字素養(yǎng)。
宋慶齡少年兒童發(fā)明獎作為教育部白名單權(quán)威科創(chuàng)賽事，是安徽省青少年發(fā)明創(chuàng)新領(lǐng)域的重磅賽事。沙睿伊澤同學(xué)的作品聚焦生活痛點，立足科學(xué)知識自主設(shè)計研發(fā)，從創(chuàng)意構(gòu)思、實地調(diào)研到反復(fù)調(diào)試，完成了從創(chuàng)意到實體落地的全流程，最終在小學(xué)組人工智能軟硬類別的激烈角逐中脫穎而出，充分展現(xiàn)了新時代少年的創(chuàng)新思維與實踐能力。而合肥市數(shù)字素養(yǎng)實踐活動的獲獎，則是對他信息素養(yǎng)、創(chuàng)新應(yīng)用能力的又一次肯定，展現(xiàn)了他在數(shù)字時代背景下，運(yùn)用技術(shù)解決問題的綜合能力。
學(xué)校長期深耕科創(chuàng)素養(yǎng)培育，鼓勵學(xué)生立足生活發(fā)現(xiàn)問題、依托科創(chuàng)解決問題。此次兩項大獎的斬獲，既是三（4）班沙睿伊澤同學(xué)個人創(chuàng)新實踐能力的直觀體現(xiàn)，也是學(xué)?？苿?chuàng)教育成果的縮影。后續(xù)學(xué)校將持續(xù)引導(dǎo)孩子們立足日常生活挖掘創(chuàng)新，以科創(chuàng)力量賦能成長，也期待沙睿伊澤同學(xué)繼續(xù)保持探索熱情，在科創(chuàng)之路上勇攀高峰，再創(chuàng)佳績！
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