重慶
第一，缺乏對寫作本質(zhì)的理解。
認(rèn)為寫作就是基本技能和方法的套用。寫作的本質(zhì)是讓我們認(rèn)識這個世界，核心的是要不斷提升我們的思考能力，理念不好，方向錯誤，南轅北轍。
第二，缺乏目標(biāo)性和堅持性。
認(rèn)為寫作只是用來考試，如果沒有考試，就不寫。有時候一學(xué)期考兩三次語文，就寫兩三次作文，這樣的訓(xùn)練沒有強(qiáng)度，也就不能練成寫作的肌肉記憶。
第三，陷入低水平重復(fù)的陷阱。
為自己設(shè)置基礎(chǔ)版和升級版?；痉椒ɑ炯寄苷莆罩螅刑魬?zhàn)性，獲得更高級的寫法。
更高級的寫法，會豐富你對基本寫法的認(rèn)識，加深理解，鞏固基本寫法。
那么，平時應(yīng)該怎么訓(xùn)練呢？圖片欄中附上我的指導(dǎo)方法，這是我多年的總結(jié)，提供給大家參考。
更多文章：
1.精讀課 | 小說閱讀要注意關(guān)鍵之處
2.答疑 | 文字素描班培養(yǎng)什么能力？能提升孩子的寫作水平嗎？
3.不要告訴我你的孩子真的會閱讀，試試《小蝌蚪找媽媽》的10種讀法
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
