6月17日下午，第 32 屆北京國際圖書博覽會(huì)（BIBF）正式啟幕，作家出版社重磅長篇小說《不虛此生》首發(fā)儀式在中國作家館舉辦。中國作協(xié)黨組成員、副主席吳義勤，作家出版社社長鮑堅(jiān)，浙江省作協(xié)副主席、《江南》主編哲貴出席活動(dòng)并致辭，新書揭幕儀式后，中國作協(xié)小說委員會(huì)副主任潘凱雄，《小說選刊》主編付秀瑩，中國作協(xié)創(chuàng)研部聶夢(mèng)，本書作者鄭錦杭圍繞新書《不虛此生》進(jìn)行了對(duì)談。活動(dòng)由作家出版社編審、本書責(zé)任編輯向萍主持。

新書發(fā)布。

新書首發(fā)式現(xiàn)場(chǎng)。

書寫人心深處的文學(xué)力量

中國作協(xié)黨組成員、副主席吳義勤。

中國作協(xié)黨組成員、副主席吳義勤在致辭中對(duì)作品給予高度評(píng)價(jià)。他表示，《不虛此生》是新時(shí)代文學(xué)攀登計(jì)劃、新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計(jì)劃指引下的重要收獲，是一部極具辨識(shí)度的“非典型長篇小說”。作品跳出通俗化敘事套路，直擊基礎(chǔ)教育、家庭教育的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，提出“教育的盡頭是人心”這一深刻命題；敘事融合現(xiàn)實(shí)與回憶，以人物內(nèi)心獨(dú)白、對(duì)話為核心載體，文字凝練克制，兼具思想深度、人文溫度和文學(xué)力量。他期待作家出版社持續(xù)深耕現(xiàn)實(shí)題材原創(chuàng)文學(xué)，浙江文學(xué)界持續(xù)迸發(fā)創(chuàng)作活力，廣大作家扎根人民、扎根生活，創(chuàng)作出無愧于時(shí)代、無愧于人民的精品力作。

作家出版社社長鮑堅(jiān)。

作家出版社社長鮑堅(jiān)分享了長達(dá)八個(gè)月的圖書打磨歷程。據(jù)介紹，《不虛此生》初稿曾于今年年初在《江南》雜志刊發(fā)，收獲廣泛好評(píng)；自定稿至正式出版，編輯團(tuán)隊(duì)與作者圍繞故事框架、人物塑造、語言打磨、裝幀設(shè)計(jì)反復(fù)溝通、打磨，這是作家出版社堅(jiān)守“精品出版、內(nèi)容為王”出版理念的典型實(shí)踐。鮑堅(jiān)介紹，作者鄭錦杭深耕基礎(chǔ)教育數(shù)十年，此前創(chuàng)作《為人師》《最好的人生》等作品始終聚焦普通人成長，而《不虛此生》大幅拓寬敘事格局，描摹時(shí)代洪流里普通人的困頓、堅(jiān)守與突圍，以人間煙火為底色，詮釋“認(rèn)真生活、堅(jiān)守本心、向陽而行，便是不虛此生”的樸素人生真諦。他表示，當(dāng)下讀者亟須撫慰心靈、傳遞正向價(jià)值的文學(xué)作品，本書精準(zhǔn)契合大眾精神需求，未來作家出版社將持續(xù)挖掘有溫度、有深度、有力量的原創(chuàng)佳作。

潘凱雄：直擊教育現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，完成深刻行業(yè)文學(xué)反思

中國作協(xié)小說委員會(huì)副主任潘凱雄。

作為資深出版人與文學(xué)評(píng)論家，潘凱雄聚焦作品的教育敘事內(nèi)核。在他看來，鄭錦杭擁有三十年的一線教育從業(yè)經(jīng)歷，作品中對(duì)教育的書寫絕非旁觀者之感，而是切膚式真實(shí)反思。小說通過公開課的異化、青少年情感教育缺失、家庭教育困境等現(xiàn)實(shí)圖景，揭示出當(dāng)下教育重分?jǐn)?shù)、輕人格培養(yǎng)的深層矛盾：作者筆下的教育局局長李若水雖通曉教育理論，卻無力治愈女兒的厭學(xué)抑郁；無數(shù)教師追逐公開課榮譽(yù)，最終被虛名枷鎖束縛，凡此種種莫不深刻映照出了教育行業(yè)的種種問題。

潘凱雄還進(jìn)一步指出長篇小說“怎么寫”的問題。在他看來，不算那體量巨大的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，目前年產(chǎn)長篇逾萬部，但多數(shù)僅為篇幅上的“長”，它們結(jié)構(gòu)十分單一，內(nèi)容亦單一，稱之為中篇的放大亦未嘗不可。而《不虛此生》則擁有數(shù)條敘事線索、信息密度高，飽滿的內(nèi)容濃縮于一部20萬字的作品中雖略顯擁擠，但信息量則十分飽滿。這雖是本作品的一個(gè)小遺憾，卻又映襯出當(dāng)前不少長篇小說的欠缺。

付秀瑩：以詩性書寫，譜寫一代知識(shí)女性精神史詩

同樣作為70后女作家，付秀瑩表示自己在閱讀《不虛此生》時(shí)生出充沛、深刻的切身感受，與作者鄭錦杭之間形成強(qiáng)烈的精神共振。認(rèn)為全書最戳人心的核心意象是“去更遠(yuǎn)的地方，更大的世界”。主人公林大方一次次掙脫故鄉(xiāng)、奔赴廣闊天地，盡顯一代知識(shí)女性勇猛又孤絕的生命姿態(tài)，讀來既讓人振奮，又心生悲愴。這份不斷出走、輾轉(zhuǎn)求索的選擇，本質(zhì)上是一場(chǎng)漫長的自我尋找，她始終在奔赴、遇見更為理想完整的自我。

付秀瑩認(rèn)為，從文學(xué)品質(zhì)來看，這部作品建立起獨(dú)屬于自己的敘事“語法”，極具藝術(shù)勇氣。全書完整踐行“寫書要像寫詩，語言務(wù)求凝練”的創(chuàng)作主張。行文兼具洶涌的情感底色與克制的表達(dá)分寸，越是克制隱忍，內(nèi)里翻涌的情緒越容易漫溢而出，生出獨(dú)一份冒險(xiǎn)般的美感。小說幾乎搭建起一座完整的“內(nèi)心劇場(chǎng)”，人物內(nèi)心活動(dòng)豐沛激烈；作者本人也兼具雙重視角，既能做冷眼旁觀世事的記錄者，又全然投身人物命運(yùn)的洪流，共情其中。作品同時(shí)具備鮮明扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義品格，緊緊錨定教育困境、家庭婚姻、代際親情等大眾切身的現(xiàn)實(shí)議題，飽含真誠的民生關(guān)懷與現(xiàn)實(shí)體察。尤為難得的是作者對(duì)書寫分寸的把控：以輕盈、飛翔般的詩性筆觸承載沉重的現(xiàn)實(shí)命題，跳脫出世俗表層，抵達(dá)更高的精神維度，在輕盈文風(fēng)與沉重現(xiàn)實(shí)關(guān)懷之間完成平衡，妥善處理各類現(xiàn)實(shí)矛盾與人性悖論，十分考驗(yàn)作家的文字功力。

她表示，《不虛此生》走出了一條荊棘叢生卻獨(dú)樹一幟的非典型創(chuàng)作冒險(xiǎn)之路。它以詩性敘事，層層穿透教育異化、女性精神成長、代際隔閡等多重社會(huì)命題。這種非常規(guī)、反同質(zhì)化的敘事形式，是對(duì)當(dāng)下文壇千篇一律寫作風(fēng)氣的有力回應(yīng)。

聶夢(mèng)：女性精神成長錄，多元符號(hào)豐富敘事層次

中國作協(xié)創(chuàng)研部聶夢(mèng)。

中國作協(xié)創(chuàng)研部聶夢(mèng)將《不虛此生》同時(shí)定位為關(guān)于情感教育與自我教育之書：既有對(duì)社會(huì)基礎(chǔ)教育的深度反思，更完整記錄主人公林大方完成自我認(rèn)知、情感修行的全過程。

聶夢(mèng)認(rèn)為，書中母女羈絆是林大方一切情感的源頭，她與母親王如玉之間充斥著隔閡與誤解，卻又血脈相連、無法分割，母親傾盡所有托舉她奔赴遠(yuǎn)方，這段復(fù)雜親緣構(gòu)成女主情感教育的起點(diǎn)。書中幾位男性角色溫柔包容林大方的敏感、彷徨，給予她充足的成長空間，讓她在得失離別中讀懂愛的真諦。同時(shí)其他人物塑造各具特色，比如潘易知，是一位頗具新意的女性形象，面對(duì)婚姻變故強(qiáng)大冷靜克制，又在不經(jīng)意間流露出內(nèi)心不可言說的柔軟一面，這些都讓小說的女性群像更加立體豐富。

“教書還是寫書”是貫穿全書的核心抉擇，寫作本身擁有強(qiáng)烈的象征意義，承載著主人公洶涌的表達(dá)欲與深度自省，形成言有盡時(shí)與言不盡意的辯證美感。聶夢(mèng)談到，詩體小說創(chuàng)作本就存在平衡內(nèi)心抒情與情節(jié)敘事的難點(diǎn)，作者善用大量留白、沉默敘事，精準(zhǔn)拿捏表達(dá)分寸，有效提升了作品的藝術(shù)質(zhì)感。

聶夢(mèng)還特別提出，作品巧用電影、建筑、詩詞、書籍、茶等多元文化媒介完成對(duì)人物的塑造：韓晚成沉溺影像與建筑，李若水常伴書卷清茶，林大方依靠文字完成自我救贖，不同的文化符號(hào)精準(zhǔn)貼合人物性格，讓形象更飽滿。諸多場(chǎng)景極具文藝片質(zhì)感，火車站母女隔著呼嘯列車喊話卻難以溝通的段落，畫面感十足，豐富了文本詩意的層次性。

作者鄭錦杭：在愛與救贖中詮釋 “不虛此生”

《不虛此生》作者鄭錦杭。

談及創(chuàng)作初心，鄭錦杭表示《不虛此生》是自己投身基礎(chǔ)教育三十余年所交出的一份回答，書中深度勘測(cè)我國近半個(gè)世紀(jì)以來基礎(chǔ)教育的發(fā)展成就與現(xiàn)實(shí)困境，完成了自己對(duì)教育行業(yè)及其甘苦的深刻思考與理解。

小說圍繞母親故鄉(xiāng)、離別遠(yuǎn)行、愛與救贖等核心母題展開。談及親情與故土，她借“少小離家老大回”等經(jīng)典思鄉(xiāng)詩句道出人離鄉(xiāng)又回望的永恒矛盾，指出每個(gè)人心中都有一處回不去的故鄉(xiāng)。同時(shí)引用蘇東坡的詞句感慨，人生本質(zhì)是一場(chǎng)無法回頭的漫長離別，故鄉(xiāng)與親人離世痛點(diǎn)也是穩(wěn)住內(nèi)心的錨點(diǎn)，使人不至于徹底“失重”。

作品描摹了兩情相悅、隱忍無言、錯(cuò)誤遺憾等多樣的情愛，從而提出自己的核心思考：人人皆有缺憾過錯(cuò)，唯有愛能遮掩許多罪；愛并非一成不變，應(yīng)當(dāng)擁有長遠(yuǎn)開闊的視野。在寫作手法上，她以“弱水三千，取一瓢飲”自喻，堅(jiān)定選擇凝練留白的詩性創(chuàng)作道路，坦承自己的創(chuàng)作堅(jiān)持“像寫詩一樣寫書”，深受塔可夫斯基、杜拉斯啟發(fā)。指出林大方只是自己一部分精神投射，書中一眾人物，皆是時(shí)代眾生的融合縮影。

對(duì)于書名“不虛此生”，鄭錦杭分享道，人生在世難免磨難坎坷，但凡真切活過、赤誠愛過、有所堅(jiān)持、也曾苦不堪言，也曾如火星飛騰，便是不負(fù)此生。她也借這部作品寄托對(duì)早逝母親、遙遠(yuǎn)故土綿長的思念，在文字中和過往歲月達(dá)成和解。

采寫：南都N視頻記者 黃茜