智慧操場(chǎng)抬手測(cè)、匹克球燃爆校園、八段錦煥發(fā)新生……在廣西高校校園，體育課正“跑”出新花樣。近年來(lái)，廣西堅(jiān)守“健康第一”教育理念，全面深化體教融合，部分高校主動(dòng)破局、因地制宜，走出一條特色體育教學(xué)之路。

一方操場(chǎng)智能升級(jí)

“50米跑，預(yù)備……”清晰的口令從音柱傳出，不用裁判吹哨掐表，無(wú)需佩戴運(yùn)動(dòng)設(shè)備，學(xué)生在檢錄區(qū)抬手示意，AI系統(tǒng)便自動(dòng)啟動(dòng)測(cè)試。在廣西科技大學(xué)，全新投用的智慧無(wú)感操場(chǎng)，正讓校園體育跑出全新活力。

廣西科技大學(xué)操場(chǎng)上的高清攝像頭

2025年9月，該校兩大校區(qū)田徑場(chǎng)完成智能化改造，部署了24臺(tái)高清攝像頭，運(yùn)用AI視覺識(shí)別、人臉與步態(tài)識(shí)別等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)的“無(wú)感化”采集。如今，學(xué)生可自助完成檢錄，獨(dú)立開展50米、800米、1000米等項(xiàng)目測(cè)試，成績(jī)和視頻回放可通過戶外大屏或App查詢。

“智慧操場(chǎng)很酷！上學(xué)期參加800米體測(cè)，通過視頻回放，我第一次看到自己的跑步姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)擺臂是歪的，后來(lái)請(qǐng)教練幫我糾正了?！睆V西科技大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)大二學(xué)生李焱說(shuō)，這種即時(shí)反饋?zhàn)屪约河X得鍛煉很有成就感，能夠看得見進(jìn)步。

廣西科技大學(xué)學(xué)生在進(jìn)行50米自主測(cè)試

廣西科技大學(xué)體育學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)王萍介紹，該系統(tǒng)不僅杜絕了代跑、作弊等亂象，更讓鍛煉變得像游戲一樣即時(shí)反饋；同時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)采集學(xué)生運(yùn)動(dòng)行為、出勤率等數(shù)據(jù)，生成分析報(bào)告，教師備課與分析時(shí)間平均縮減30%。學(xué)校依托“體育行為大模型”，構(gòu)建了“體質(zhì)健康、運(yùn)動(dòng)技能、日常行為、賽事參與”四維評(píng)價(jià)體系，可為學(xué)生生成個(gè)性化運(yùn)動(dòng)畫像和處方。

與此同時(shí)，該校探索俱樂部制教學(xué)模式，學(xué)生可以自主選老師、選項(xiàng)目、選時(shí)間。目前開設(shè)飛盤、戶外運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育等22個(gè)公共體育教育教學(xué)俱樂部，已有1萬(wàn)多名學(xué)生通過自由選課加入不同俱樂部。課內(nèi)夯實(shí)基礎(chǔ)、傳授技巧，課后常態(tài)化開展俱樂部聯(lián)賽，推動(dòng)學(xué)生從被動(dòng)上課轉(zhuǎn)為主動(dòng)鍛煉，體測(cè)達(dá)標(biāo)率超94%。

在廣西科技大學(xué)飛盤俱樂部課堂，學(xué)生組隊(duì)訓(xùn)練

一顆小球燃爆校園

揮拍、擊打、扣殺……柳州工學(xué)院的球場(chǎng)上，處處是同學(xué)們躍動(dòng)的身影。一顆直徑不到巴掌大的匹克球，成了全校最熱門的運(yùn)動(dòng)。

“匹克球門檻低、對(duì)抗溫和、趣味性強(qiáng)、普適性高，有效引導(dǎo)學(xué)生走出宿舍、堅(jiān)持鍛煉、疏解心理壓力?！绷莨W(xué)院體育教學(xué)部主任梁健介紹，2023年9月，學(xué)校開設(shè)匹克球課程、組建了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)與學(xué)生社團(tuán)。

柳州工學(xué)院學(xué)生進(jìn)行匹克球練習(xí)

柳州工學(xué)院化妝品專業(yè)大二學(xué)生王欣怡說(shuō)，在大一下學(xué)期，一節(jié)選修課讓她第一次拿起匹克球拍?！皠傞_始接不到球，但上手特別快，越打越喜歡?！比缃?，她已是匹克球社團(tuán)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)80多名社團(tuán)成員常態(tài)化開展訓(xùn)練。

讓匹克球從課堂走向賽場(chǎng)的，是覆蓋全校8個(gè)學(xué)院的“班超”聯(lián)賽。2026年上半年，全校80支班級(jí)代表隊(duì)、近千名學(xué)生參賽，設(shè)置男單、女單、男雙、女雙及混雙等項(xiàng)目，賽程持續(xù)兩個(gè)月。

“班超”聯(lián)賽能辦起來(lái)，得益于“以點(diǎn)帶面”的推廣機(jī)制。學(xué)校匹克球社團(tuán)深入班級(jí)普及推廣，從各學(xué)院招新培養(yǎng)，再送回學(xué)院協(xié)助辦賽，培育出50余名學(xué)生裁判?！坝辛瞬门?，競(jìng)賽才有保障，同學(xué)們才能快速了解規(guī)則，比賽才能打起來(lái)?！绷航≌f(shuō)。

在柳州工學(xué)院匹克球場(chǎng)，學(xué)生組隊(duì)展開男雙對(duì)抗

目前，學(xué)校已建成室內(nèi)外11片標(biāo)準(zhǔn)匹克球場(chǎng)，全校近三千名師生參與匹克球?qū)W習(xí)活動(dòng)，校內(nèi)外各級(jí)各類匹克球賽事實(shí)現(xiàn)常態(tài)化開展。該校學(xué)子先后斬獲多項(xiàng)自治區(qū)、市級(jí)賽事冠亞季軍及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，在剛剛結(jié)束的第四屆廣西大學(xué)生匹克球錦標(biāo)賽中獲普通本科組團(tuán)體第四名及女單、混雙季軍。

柳州工學(xué)院匹克球場(chǎng)

傳統(tǒng)課煥發(fā)新生機(jī)

在廣西中醫(yī)藥大學(xué)的體育課上，伴著均勻的呼吸節(jié)奏，數(shù)十名學(xué)生舒展肢體，一招一式習(xí)練八段錦。

太極拳、太極劍、八段錦、五禽戲等傳統(tǒng)功法是廣西中醫(yī)藥大學(xué)傳統(tǒng)保健體育課，引導(dǎo)學(xué)生在習(xí)練中強(qiáng)身健體、修心養(yǎng)性。

“過去，學(xué)生上體育課積極性不高，學(xué)校傳統(tǒng)保健體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)技水平也難以提升?！睆V西中醫(yī)藥大學(xué)體育部主任李榮源說(shuō)。

改革，從一場(chǎng)教考分離開始。

2022年春季學(xué)期，學(xué)校在大一傳統(tǒng)保健體育課全面推行教考分離改革，授課教師不得考核本班學(xué)生，由其他教師統(tǒng)一進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)。

“實(shí)施教考分離后，最大的變化就是學(xué)生主動(dòng)學(xué)、老師用心教?！崩顦s源介紹，如今，學(xué)生課后主動(dòng)借太極劍等器材練習(xí)，教師也主動(dòng)優(yōu)化教學(xué)方法、打磨教學(xué)技能，形成良性教學(xué)閉環(huán)。

廣西中醫(yī)藥大學(xué)開展太極劍教考分離

補(bǔ)齊機(jī)制短板的同時(shí)，學(xué)校持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，在體育課上融入短跑、深蹲等體能訓(xùn)練項(xiàng)目。今年5月，學(xué)校開設(shè)《運(yùn)動(dòng)與體重管理科學(xué)》微專業(yè)，為學(xué)生建立健康檔案、定制運(yùn)動(dòng)處方，提升學(xué)生身體素質(zhì)。

三所高校的體育育人探索，是廣西全面深化體教融合的生動(dòng)縮影。為推動(dòng)廣西高校體育提質(zhì)發(fā)展，自2021年起，廣西先后出臺(tái)《學(xué)校體育教師配備和場(chǎng)地器材建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)廣西青少年健康發(fā)展實(shí)施意見》；2023年廣西將高校體育工作納入《廣西體育強(qiáng)區(qū)建設(shè)行動(dòng)實(shí)施方案》統(tǒng)籌推進(jìn)；實(shí)施大學(xué)生體質(zhì)提升專項(xiàng)行動(dòng)，明確本科高校體育課程不少于144學(xué)時(shí)、高職學(xué)校不少于108學(xué)時(shí)的剛性底線。

依托政策引領(lǐng)，廣西深入推進(jìn)“課內(nèi)外一體化”教學(xué)改革，打造“一校一品”“一校多品”校園體育特色品牌，培育出桂林電子科技大學(xué)漓江水上運(yùn)動(dòng)、廣西民族大學(xué)壯族傳統(tǒng)體育等一批特色體育項(xiàng)目。目前，廣西高校體育賽事覆蓋足球、籃球、舞龍舞獅等40余個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，年均參與學(xué)生超50萬(wàn)人次。截至2025年，廣西高校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及格率穩(wěn)定在87%以上，優(yōu)良率穩(wěn)步提升。

“我們推動(dòng)高校體育工作從‘重形式’向‘重實(shí)效’轉(zhuǎn)變，全面深化體教融合，筑牢大學(xué)生健康根基?！睆V西壯族自治區(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，下一步將以實(shí)施大學(xué)生體質(zhì)提升專項(xiàng)行動(dòng)為總牽引，深化教學(xué)改革，豐富課程供給；建強(qiáng)師資隊(duì)伍，搭建班級(jí)、院系、校級(jí)三級(jí)賽事體系，強(qiáng)化督導(dǎo)考核，將體質(zhì)測(cè)試、體育課成績(jī)、日常體育鍛煉作為學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)、畢業(yè)考核重要參考。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。廣西高校體育課堂教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，校園體育氛圍愈發(fā)濃厚，讓課堂“活”起來(lái)，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)——這不僅是教育的題中之義，更是青春該有的模樣。

來(lái)源：新華網(wǎng)