四川
6月12日，由四川省陶行知研究會、南京師范大學(xué)出版社、《文化與教育研究》聯(lián)合主辦，都江堰市教育局、都江堰市教育學(xué)會、都江堰市永豐小學(xué)聯(lián)合承辦的首期課程建設(shè)與實(shí)踐研究學(xué)術(shù)研討會在都江堰市永豐小學(xué)舉行。
研討會現(xiàn)場，都江堰市教育局黨組成員王忠在致辭中介紹了都江堰課程建設(shè)專項(xiàng)行動情況。都江堰市永豐小學(xué)黨支部書記、校長鐘雪蘭、西南大學(xué)教授、西南大學(xué)教育研究院院長唐智松、重慶市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所研究員康世剛、成都市人民北路小學(xué)黨委書記劉艷以及成都市回民小學(xué)黨支部書記、校長陳紹光等專家學(xué)者分別以《種子·土壤·風(fēng)——永豐小學(xué)“蒲公英生長課程”的故事與邏輯》《創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課堂路徑》《小學(xué)主題式數(shù)學(xué)課程開發(fā)與實(shí)施》《以“全閱讀”育人促高質(zhì)量成長》和《因校而生，興教而長——成都市回民小學(xué)鑄牢教育課程生長記》為主題作了分享。
此外，都江堰市永豐小學(xué)的學(xué)生代表用沉浸式的方式以《你可以永遠(yuǎn)相信小孩子》為題，向與會嘉賓生動地講述了他們作為“校園小主人”完成本次活動的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)全過程。據(jù)悉，在當(dāng)天的學(xué)校課程展示環(huán)節(jié)，所有的展示區(qū)域均有學(xué)生自主策劃完成，從前期的策劃，到后期的展示、講解、演繹、采訪、接待等均學(xué)生自主完成，在學(xué)校“蒲公英生長課程”中，兒童的價(jià)值與肯定，兒童的主體與能力始終被放在首位。
據(jù)了解，四川省陶行知研究會與《文化與教育研究》也將持續(xù)推動基礎(chǔ)教育學(xué)校深化課程改革，發(fā)掘、培育、推出更多具有推廣價(jià)值的課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
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