6月11日，西安翻譯學(xué)院召開(kāi)2026版人才培養(yǎng)方案制定工作推進(jìn)會(huì)。西安翻譯學(xué)院名譽(yù)理事長(zhǎng)、總顧問(wèn)姚書(shū)志，校長(zhǎng)羅云等校領(lǐng)導(dǎo)出席。部分職能處室負(fù)責(zé)人，各學(xué)部（院）院長(zhǎng)及分管教學(xué)、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人參會(huì)。副校長(zhǎng)武忠遠(yuǎn)主持。

西安翻譯學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)秦曉梅匯報(bào)了2026版人才培養(yǎng)方案及應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革推進(jìn)情況。隨后，各學(xué)部（院）先后發(fā)言，圍繞2026版人才培養(yǎng)方案制定、學(xué)分銀行運(yùn)行、產(chǎn)教融合深化等工作，反映當(dāng)前改革推進(jìn)中面臨的共性問(wèn)題，并提出針對(duì)性的意見(jiàn)建議。

在認(rèn)真聽(tīng)取各方發(fā)言后，姚書(shū)志發(fā)表講話。他指出，應(yīng)用型轉(zhuǎn)型沒(méi)有現(xiàn)成模板，全國(guó)高校都在探索。西安翻譯學(xué)院必須立足自身實(shí)際，以“愛(ài)生如子”的辦學(xué)理念為根基，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，探索出一條具有西譯特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新路徑。

姚書(shū)志圍繞三個(gè)方面對(duì)后續(xù)工作作出系統(tǒng)部署。

第一，以愛(ài)生如子為理念，改革質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。他指出，“以學(xué)生為中心”與西譯精神中的“愛(ài)生如子”一脈相承。當(dāng)前最緊迫的任務(wù)是科學(xué)提升學(xué)業(yè)支持質(zhì)量。他要求理性應(yīng)對(duì)學(xué)分銀行帶來(lái)的挑戰(zhàn)，既要看到其為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供的空間，也要正視其對(duì)教學(xué)秩序和課程體系的沖擊。要持續(xù)強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)，合理降低結(jié)果評(píng)價(jià)比重，建立以“學(xué)生學(xué)習(xí)成果增值評(píng)價(jià)”為核心的全過(guò)程質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。同時(shí)要探索非學(xué)術(shù)性增值評(píng)價(jià)，著力提升學(xué)生的表達(dá)能力、合作能力和進(jìn)取心。他強(qiáng)調(diào)，分層分類(lèi)培養(yǎng)不能流于形式，要敢于突破傳統(tǒng)學(xué)科邏輯，為考研、考公、考編、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等不同發(fā)展需求的學(xué)生留出空間。

第二，以資源共享為路徑，打破資產(chǎn)部門(mén)藩籬。姚書(shū)志指出，資源不共享，改革就空轉(zhuǎn)。要堅(jiān)決打破“資產(chǎn)部門(mén)所有”的舊格局，推動(dòng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、演播室、師資力量、教室資源等從“各占各的”走向“全校共用”。實(shí)習(xí)基地與就業(yè)基地要打通建設(shè)，鼓勵(lì)跨學(xué)部、跨學(xué)科聯(lián)合開(kāi)設(shè)微專(zhuān)業(yè)。

第三，以統(tǒng)放兼顧為原則，構(gòu)建規(guī)范活力秩序。姚書(shū)志肯定了各學(xué)部在應(yīng)用型轉(zhuǎn)型中邁出的實(shí)質(zhì)性步伐。他指出，應(yīng)用型是一種發(fā)展定位，學(xué)校鼓勵(lì)各學(xué)部八仙過(guò)海、各顯神通。只要守住總學(xué)分、基礎(chǔ)與實(shí)踐課時(shí)比例不輕易突破等底線，具體路徑上允許各學(xué)部大膽試、勇敢闖。他明確提出，要試點(diǎn)先行、分類(lèi)推進(jìn)，畢業(yè)方式改革也可在部分專(zhuān)業(yè)先行試點(diǎn)。

姚書(shū)志強(qiáng)調(diào)，2026版人才培養(yǎng)方案的實(shí)施不是修修補(bǔ)補(bǔ)，而是系統(tǒng)性重構(gòu)。全校上下要以“愛(ài)生如子”的情懷推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，以“全校一盤(pán)棋”的格局推動(dòng)資源共享，以“鼓勵(lì)探索、守住底線”的智慧構(gòu)建教育教學(xué)新秩序。他鄭重表示，西安翻譯學(xué)院將以最大的誠(chéng)意支持改革，為敢于嘗試者撐腰鼓勁，將以包容試錯(cuò)的姿態(tài)，鼓勵(lì)各學(xué)部百花齊放、大膽探索，走出一條具有西譯特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新路徑。

羅云指出，各學(xué)部（院）務(wù)必要對(duì)照名譽(yù)理事長(zhǎng)姚書(shū)志的講話精神，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深度梳理并反饋至教務(wù)處，教務(wù)處要在下周五前拿出進(jìn)一步推進(jìn)的實(shí)施方案。他強(qiáng)調(diào)，2026版人才培養(yǎng)方案將于今秋新生入學(xué)時(shí)正式實(shí)施，時(shí)間緊、任務(wù)重，各教學(xué)單位務(wù)必抓緊推進(jìn)，尤其要在課程對(duì)接企業(yè)崗位、深化教學(xué)方法改革上下大功夫。面對(duì)人工智能對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來(lái)的沖擊，要更加重視“授人以漁”，通過(guò)項(xiàng)目式、案例式、專(zhuān)題加項(xiàng)目等多種方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。學(xué)校鼓勵(lì)百花齊放、大膽創(chuàng)新，但過(guò)程監(jiān)控必須跟上。各部門(mén)遇到問(wèn)題要及時(shí)溝通、協(xié)同解決，確保改革平穩(wěn)落地、取得實(shí)效。

此次會(huì)議是西安翻譯學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展思想再統(tǒng)一、改革再動(dòng)員、舉措再深化的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，標(biāo)志著西安翻譯學(xué)院2026版人才培養(yǎng)方案從“方案設(shè)計(jì)”全面轉(zhuǎn)入“落地見(jiàn)效”的攻堅(jiān)階段。會(huì)議歷時(shí)近三個(gè)小時(shí)，與會(huì)人員普遍感到問(wèn)題談得透、方向定得明、決心下得足，為西安翻譯學(xué)院2026版人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施、西安翻譯學(xué)院應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。