近日，中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱“中國(guó)職協(xié)”）公布2025年教科研成果征集活動(dòng)評(píng)選結(jié)果。在全國(guó)122家單位報(bào)送的1027項(xiàng)成果中，共產(chǎn)生獲獎(jiǎng)成果423項(xiàng)。廣州市技師學(xué)院一舉斬獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，共計(jì)11項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。

本次評(píng)選評(píng)選面向全國(guó)技工院校及職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，涵蓋論文及調(diào)研報(bào)告、課堂教學(xué)改革案例、自制實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備（教具）、通過(guò)鑒定的科研課題、教師指導(dǎo)學(xué)生完成的實(shí)物作品、教師發(fā)明（實(shí)用）專利、學(xué)校自主研發(fā)制造的生產(chǎn)實(shí)習(xí)產(chǎn)品、校企合作科研成果、工學(xué)一體化教材等9個(gè)類別。

全面綻放：多維成果展現(xiàn)教研實(shí)力

廣州市技師學(xué)院此次獲獎(jiǎng)成果橫跨多個(gè)成果類別，緊扣新質(zhì)生產(chǎn)力、產(chǎn)教融合、AI+技工教育、大灣區(qū)高技能人才培養(yǎng)等前沿方向，聚焦智能網(wǎng)聯(lián)汽車、新能源技術(shù)、先進(jìn)制造、現(xiàn)代服務(wù)、新媒體運(yùn)營(yíng)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，體現(xiàn)了學(xué)院“以研促教、以教促產(chǎn)”的深厚積淀。

▲獲獎(jiǎng)詳情

厚積薄發(fā)：“百部”成果筑牢教研根基

亮眼的獲獎(jiǎng)成績(jī)并非偶然。為全面展示“十四五”以來(lái)的教研積淀，廣州市技師學(xué)院近期正式發(fā)布“百部”教科研成果展，系統(tǒng)匯編全國(guó)優(yōu)質(zhì)課堂案例、省級(jí)精品課程、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、公開發(fā)表論文集、立項(xiàng)課題集、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果匯編等百余項(xiàng)標(biāo)志性成果。展覽既是對(duì)學(xué)院“十四五”以來(lái)教研深耕的系統(tǒng)梳理，也為校內(nèi)外同行提供了可參考、可復(fù)制的實(shí)踐樣本。

成果展期間，來(lái)自貴州省安順市就業(yè)局、安順學(xué)院、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州民用航空職業(yè)學(xué)院、紫云自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校等單位的45名師生蒞臨廣州市技師學(xué)院交流學(xué)習(xí)，實(shí)地參觀教科研成果展，深入交流工學(xué)一體化改革、優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)、課題研究、專利轉(zhuǎn)化等經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)學(xué)院系統(tǒng)化、體系化的教研建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)。

▲全國(guó)工學(xué)一體化優(yōu)質(zhì)課堂優(yōu)秀案例（部分展示）

▲課題、論文、教學(xué)成果項(xiàng)目匯編（部分展示）

▲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)匯編（部分展示）

▲人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)匯編（部分展示）

五大舉措：讓教研從產(chǎn)業(yè)中生根

亮眼的獎(jiǎng)項(xiàng)與百項(xiàng)落地成果，源于學(xué)院錨定產(chǎn)業(yè)需求、深耕教學(xué)改革、全鏈條推進(jìn)教科研工作的系統(tǒng)布局。具體舉措如下：

錨定產(chǎn)業(yè)需求：以專業(yè)布局引領(lǐng)教研方向。緊扣制造業(yè)與服務(wù)業(yè)深度融合、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化綠色化轉(zhuǎn)型兩大主線，廣州市技師學(xué)院確立“智能制造、人工智能為主力，數(shù)字服務(wù)、智慧農(nóng)業(yè)特色發(fā)展”的專業(yè)布局，打造“五系十群”現(xiàn)代化專業(yè)體系。圍繞5G、數(shù)字孿生、低空經(jīng)濟(jì)等新興賽道新增19個(gè)數(shù)智化專業(yè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)匹配，從源頭保障教研選題貼合市場(chǎng)。

深耕課程改革：以課堂創(chuàng)新催生教研成果。廣州市技師學(xué)院9個(gè)專業(yè)入選人社部工學(xué)一體化試點(diǎn)，牽頭、參與編制8項(xiàng)國(guó)家級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)與人才培養(yǎng)方案，5門課程獲評(píng)全國(guó)工學(xué)一體化優(yōu)質(zhì)課堂、4門入選全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)案例。同時(shí)率先落地低空經(jīng)濟(jì)、數(shù)字營(yíng)銷兩項(xiàng)省級(jí)微專業(yè)研發(fā)項(xiàng)目，并開展數(shù)字營(yíng)銷校內(nèi)試點(diǎn)辦學(xué)，以課程創(chuàng)新催生教研課題與教學(xué)成果。

創(chuàng)新培養(yǎng)路徑：以育人模式豐富教研課題。依托“項(xiàng)目制+微專業(yè)”育人新模式，廣州市技師學(xué)院在智能制造、寵物醫(yī)療、汽車維修三大專業(yè)試點(diǎn)招收學(xué)制技師，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)定位、育人層次、就業(yè)質(zhì)量三重升級(jí)，相關(guān)研究也轉(zhuǎn)化為教研調(diào)研報(bào)告與教改成果。

完善培育機(jī)制：以師資建設(shè)夯實(shí)教研根基。通過(guò)“老帶新、專帶兼”傳幫帶機(jī)制，累計(jì)培養(yǎng)18名教學(xué)能手，組織骨干教師完成芯片設(shè)計(jì)與制造、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、新媒體運(yùn)營(yíng)、寵物醫(yī)療與護(hù)理等專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)工作，培養(yǎng)了一批懂課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)路徑的優(yōu)秀教師，常態(tài)化開展教科研能力專項(xiàng)培訓(xùn)，累計(jì)參訓(xùn)3000余人次，教師教科研獲獎(jiǎng)達(dá)500余人次。

深化產(chǎn)教融合：以校企協(xié)同轉(zhuǎn)化應(yīng)用型成果。廣州市技師學(xué)院牽頭組建囊括284家單位的全國(guó)數(shù)字職教集團(tuán)，聯(lián)動(dòng)小鵬、億航、西門子等行業(yè)龍頭共建7所新技能學(xué)院，組建校企混編師資團(tuán)隊(duì)。立足企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目，組織師生聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)，智能救生船、點(diǎn)膠設(shè)備、自動(dòng)化組裝裝置等多項(xiàng)實(shí)用專利均源自一線生產(chǎn)痛點(diǎn)研究，真正實(shí)現(xiàn)從車間問題中來(lái)、轉(zhuǎn)化為教研成果、反哺課堂教學(xué)。

廣州市技師學(xué)院專職黨委副書記陳實(shí)表示，下一步，學(xué)院將重點(diǎn)做好三件事：鞏固優(yōu)勢(shì)，持續(xù)提升國(guó)家級(jí)教研品牌含金量；加速轉(zhuǎn)化，推動(dòng)更多成果走進(jìn)課堂、扎進(jìn)車間；建強(qiáng)梯隊(duì)，完善激勵(lì)機(jī)制，讓青年骨干教師接得上、挑得起，全力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)“市技力量”。（撰稿、照片：張俊龍）