引言

Foreward

2026年5月26日至31日，羊城晚報山海計劃聯(lián)合中旅·阿那亞·九龍湖，開啟「2026山海訓(xùn)練營：不可通約的經(jīng)驗」系列活動。

在技術(shù)崇拜與算法敘事盛行的當(dāng)下，我們始終相信：電影始于不可替代的生命體驗。那些鏡頭無法自動對焦的私密瞬間，構(gòu)成了我們觀看世界的原始底片。山海訓(xùn)練營將目光重新聚焦“人的在場”，于林間湖畔勘探、鍛造這些不可通約的私人幀格，并護送它們抵達銀幕。

一周時間里，2場大師班、4場公開課、2場劇本圍讀會、2場露天放映及1場山海計劃年度公開提案大會，將面向公眾開放參與，邀請熱愛電影的你來到現(xiàn)場，與我們對話、相聚。

「劇本圍讀會」

由羊城晚報報業(yè)集團主辦的2026“向山海走去”青年導(dǎo)演創(chuàng)作扶持計劃（以下簡稱“山海計劃”），其主題為“不可通約的經(jīng)驗”訓(xùn)練營系列活動正在廣州火熱進行。5月27日、28日，入圍項目的青年導(dǎo)演們連續(xù)兩晚劇本圍讀至深夜，相互“刁難”也共同進步。

這同樣是一次提案會預(yù)演。5月31日，21個入圍項目的導(dǎo)演將在公開提案大會上完成項目陳述，2026山海計劃最終扶持名單將在當(dāng)晚的訓(xùn)練營結(jié)營儀式上正式揭曉。

剛講完劇情，已經(jīng)有人在幫忙想“怎么拍”

圍讀會不是“念劇本”。臺上的導(dǎo)演剛講完自己的提案，其他導(dǎo)演的問題就接連拋出：“聲音怎么做？”“關(guān)鍵戲份怎么調(diào)度？”“為什么一定要這樣結(jié)尾？”崔永賀的《萬里》是歷屆山海計劃中少見的體育題材：一個10歲女孩為了繼續(xù)練拳，得接受一場注定不公平的比賽。講到拳擊戲時，現(xiàn)場很快聊得具體。有人問拳擊場面怎么拍、怎么剪；有人追問這個10歲女孩有沒有現(xiàn)實原型；還有導(dǎo)演主動上臺，要配合崔永賀演示動作路線。

陳旭東的《南風(fēng)過?！废氚讯ǜ窦艏?、二維動畫和實拍影像混合在一起。這引發(fā)了在場很多導(dǎo)演的興趣。有人問：“動畫外景怎么實現(xiàn)？”還有導(dǎo)演提議，是不是可以直接在實景照片上做風(fēng)格化處理，再把動畫人物“放進去”。

同樣關(guān)注影像語言實驗的，還有劉廣隸的《南方不顯影》關(guān)于心盲癥與AI算力的并置，以及雷磊的《夜空飄浮》對超8膠片與二維手繪的混合。影像本身，正成為被不斷拆解與重組的對象。

《舍間回聲》討論的則是“聲音”。導(dǎo)演談詩菡講述了一個網(wǎng)約車司機陪馬來西亞返鄉(xiāng)錄音師尋找一段磁帶聲音的故事，現(xiàn)場的問題也圍繞“聲音”展開：“會在哪些空間里尋找？”“聲音如何轉(zhuǎn)變成結(jié)構(gòu)？”

劉權(quán)文的《驟雨之國》風(fēng)格是心理驚悚，有人追問：“如何用音樂和音效來體現(xiàn)驚悚？”李明心透露，其項目《漁人》中，海妖的靈感來自家鄉(xiāng)的臺風(fēng)天氣，立刻有人提問：“災(zāi)難大場景如何呈現(xiàn)？”香港青年導(dǎo)演朱世麟的《零丁洋》講述雪糕車相關(guān)故事，現(xiàn)場便探討起雪糕車內(nèi)部的場景怎么拍。

吳思睿和葉思妤的《青芒果》講述一個深圳小女孩和一名香港菲傭之間的故事，大家啟發(fā)她在小女孩的塑造上繼續(xù)深挖。劉淼淼的《瑪麗》中，來自非洲和廣州的兩名女性雖然立場對立，但最終真正“看見”了彼此，而這個“看見”的關(guān)鍵時刻應(yīng)該設(shè)置在哪里？問題一個接一個。有時，一個項目甚至?xí)环磸?fù)追問很久。

很多故事，都從“離開的人”開始

兩晚圍讀里，“離開”和“回來”反復(fù)出現(xiàn)。何金憶的《拜錯太公了》講述失業(yè)返鄉(xiāng)的女兒因為拜錯祖墳，不得不重新面對自己和父親的關(guān)系；李佳宜的《南方候診室》里，陪診師趙寧一邊陪伴孤身的梁阿姨，一邊意識到自己正與東北老家的母親漸漸疏遠；郝雨竹的《無岸》中，女兒從美國回來探望母親，卻發(fā)現(xiàn)對方已不再記得她；范文溢《雨水聚集的地方》里，出國打工的母親回國檢查身體，跟兒子發(fā)生了矛盾；《零丁洋》中，出獄后的小提琴手開著爺爺留下的雪糕車，載著背井離鄉(xiāng)的女孩回鄉(xiāng)。

還有不少項目，把目光投向更遠的地方。林詣涵的《昭披耶河的第三條岸》，寫的是一位從泰國歸來的潮汕華裔；鐘楠的《南風(fēng)喃喃》，以及滕語涵、陳迅超的《KOMA-HURA》都涉及歸僑與南洋記憶；《舍間回聲》沿著僑鄉(xiāng)與舊宅尋找遷徙留下的聲音；《南風(fēng)過海》則從母親留下的舊物出發(fā)，尋找其在馬來西亞的過往。

不少項目都帶著鮮明的南方氣息：臺風(fēng)、暴雨、海邊、口岸、騎樓、醫(yī)院、舊宅。黃若松《關(guān)口練習(xí)》里的拱北口岸和地下通道，翟嘉駿《野蓮出莊》里的玩具工廠和流水線，以及《青芒果》中的羅湖關(guān)口與潮濕夏天，都讓“南方”在不同空間中被不斷拆解。

從“怎么拍”，到“為什么非拍它不可”

劇本圍讀會現(xiàn)場，人們問的問題，常常不是技術(shù)，而是更尖銳的“你真正想講的是什么”“人物為什么這樣做”和“最重要的那個瞬間在哪里”。

接連兩晚，討論逐漸從意象回到現(xiàn)實本身?！冬旣悺酚懻撆灾g的連接，《青芒果》討論兒童視角下的成長，《南方候診室》討論兩代人的關(guān)系，《驟雨之國》討論不確定的困境，《萬里》討論控制與熱愛，《漁人》討論索取與恐懼。有人講自己的父母，有人講童年記憶，也有人講自己在海外生活時對故鄉(xiāng)的想念。莫理斯的《百香果》甚至把這種“現(xiàn)實”壓縮到一個極端具體的時間切片中：在一頓飯的時間里，一個傳統(tǒng)制造業(yè)老板完成了事業(yè)、家庭與自我的三重談判。

討論到后來，很多問題已經(jīng)不再只是“拍什么”和“怎么拍”，而變成“為什么非拍它不可”。

更重要的是，比起競爭，山海訓(xùn)練營明顯地進入了另一種狀態(tài)：所有人都在真誠地為他人的項目發(fā)問、解剖、建議，提問題也想辦法。

【 2026山海訓(xùn)練營：不可通約的經(jīng)驗 】

全日程

向左滑動查看

了解更多詳情，

請掃碼添加“山海計劃小助手”

撰文：李 麗

排版：涂嘉寧