2026 年本科專業(yè)目錄大調(diào)整，"交叉學科"門類首批新增 11 個專業(yè)，全國高校專業(yè)調(diào)整比例首次突破10%，力度和規(guī)模前所未有。當同行們忙著擴學院、追風口、卷排名時，有一所"雙一流"高校，卻顯得格外特立獨行。

它沒有盲目擴張，始終堅守自己的特色優(yōu)勢，有自己的節(jié)奏和戰(zhàn)略定力。別人扎堆擠破頭的 AI 通用賽道，它選擇沉下心來做垂直領(lǐng)域的落地應(yīng)用，把所有精力都砸在了三件事上：能不能解決實際問題、能不能服務(wù)產(chǎn)業(yè)需求、能不能培養(yǎng)出真正有用的人才。

它就是江南大學。在這個焦慮的時代，它用幾十年的實踐告訴我們，好大學從來不是什么都做，而是把該做的事做到極致。

把資源集中在最擅長的地方

在高校合并潮和綜合性大學擴張猛烈的時期，江南大學沒有盲目跟進，反而把所有資源都投入到了優(yōu)勢學科的深耕上。

這份定力換來了令人驚嘆的成果：食品科學與工程學科連續(xù)7年蟬聯(lián)軟科全球第一，是國內(nèi)食品領(lǐng)域唯一的一級學科國家重點學科。擁有食品科學與工程、輕工技術(shù)與工程、設(shè)計學3個A +學科，A +學科數(shù)量在全國高校中名列前茅。

以食品為主體的農(nóng)業(yè)科學穩(wěn)居ESI 全球前萬分之一，生物學與生物化學、化學、工程學進入全球前千分之一，12 個學科進入全球前 1%。

在 2025 軟科中國大學專業(yè)排名中，江南大學53個專業(yè)全部上榜，其中13個專業(yè)獲評A +等級，食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、包裝工程等5個專業(yè)更是排名全國第一。

深耕垂直領(lǐng)域做真正的創(chuàng)新

當全國大部分高校都在扎堆搞通用人工智能、通用芯片等熱門賽道時，江南大學沒有盲目跟風。它清楚自己的優(yōu)勢在哪里，永遠跟著國家戰(zhàn)略走，跟著產(chǎn)業(yè)需求走。

2025年，江南大學聯(lián)合科大訊飛、華為等單位，全球首發(fā)食品學科專用大模型—FoodSeek（食問）。這不是一個蹭熱點的通用大模型，而是真正為食品行業(yè)量身打造的專業(yè)工具。

它集成了500余本教材、10萬余篇文獻、2.2萬余項標準及超5萬項營養(yǎng)數(shù)據(jù)，具備專業(yè)問答、科研輔助、產(chǎn)品創(chuàng)新、科普教育等多元能力。

"食問"的出現(xiàn)，為食品加工制造、安全監(jiān)管及健康餐飲等行業(yè)的智能化轉(zhuǎn)型提供了強大助力，也為"健康中國""大食物觀" 等國家戰(zhàn)略的實施提供了有力支撐，持續(xù)提升我國在全球食品與智能科技領(lǐng)域的戰(zhàn)略影響力與話語權(quán)。

今年4月，江南大學申報的低空技術(shù)與工程、人工智能教育 2 個新本科專業(yè)全部成功獲批。這兩個專業(yè)人工智能教育專業(yè)直擊教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的痛點，培養(yǎng)懂教育的智能技術(shù)人才、懂智能技術(shù)的教育從業(yè)者。而低空技術(shù)與工程則錨定萬億級低空經(jīng)濟賽道，聚焦無人機、飛行汽車等前沿裝備的研發(fā)與管控。真正做到培養(yǎng)更多適應(yīng)國家戰(zhàn)略、行業(yè)區(qū)域發(fā)展的急需緊缺一流人才，為服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

為未來人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式

江南大學深知人才是一切的根本。它打破了傳統(tǒng) 千人一面"的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了一套 面向未來的人才培養(yǎng)體系。

作為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心平臺，至善學院創(chuàng)新構(gòu)建了 "學術(shù)導師 + 人生導師 + 產(chǎn)業(yè)導師"的三維導師制，為拔尖學生提供全維度、全過程的指導和支持。

特別是人生導師制度更是主動打破了學科壁壘，讓來自不同學院和學科的導師帶領(lǐng)不同專業(yè)的學生組成班級，開展跨學科的交流和活動。

在"走進霞客灣 "跨校區(qū)主題活動中，機械工程的學生就和產(chǎn)品設(shè)計的學生組成團隊，共同完成競技項目，讓工科生的邏輯嚴謹和文科生的全局思維在戰(zhàn)術(shù)研討中碰撞出了創(chuàng)新的火花。

2013 年，江南大學在全國率先啟動"企業(yè)家輔導員"校企協(xié)同育人項目，為全國高校提供了可復制、可推廣的校企協(xié)同育人樣本。

至今項目已累計聘任12批、204位企業(yè)家輔導員，覆蓋本碩87個班級。它構(gòu)建"企業(yè)家輔導員+班主任+輔導員"的緊密型"1+1+1"全員育人新格局，企業(yè)家和班主任、輔導員一起，共同負責學生的思想領(lǐng)航、生涯規(guī)劃和就業(yè)指導。

學校還與遠東控股、寧波銀行等企業(yè)深度合作，打造產(chǎn)教深度融合的“全鏈條”全過程實習實訓平臺，共建了130余個實習基地，每年為學生提供1600多個實習就業(yè)崗位，每年約30人就職企業(yè)家輔導員單位。

近三年，試點單位畢業(yè)生留錫年均300余人，研究生留錫率年平均近70%，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻高質(zhì)量人才支撐。

江南大學用自己的方式證明了真正頂尖的大學教育，從來不一定要面面俱到，而在于懂得“有所不為”。它不喧囂，不張揚，只是默默深耕自己的領(lǐng)域，用一個個硬核的科研成果，用一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，書寫著一所大學的責任與擔當。