吉林
4月23日，《中國教育報》刊發(fā)長春人文學院馬克思主義學院張煒琪教授撰寫的《詩教鑄魂實踐育人——長春人文學院馬克思主義學院中華詩教與紅色文化融合育人實踐》一文，全面展示了思政育人成效。
文章系統(tǒng)總結(jié)了馬克思主義學院以“清明原創(chuàng)詩賦會”為特色載體，持續(xù)十年推進中華詩教與紅色文化深度融合的育人實踐。面對新時代高校思想政治理論課教學實踐新要求，馬克思主義學院立足“中國近現(xiàn)代史綱要”課程改革，創(chuàng)新構(gòu)建“三階遞進+三個融合”實踐育人體系，通過詩史互鑒、詩詞創(chuàng)作、現(xiàn)場展演、祭掃誦讀等形式，把理論課堂轉(zhuǎn)化為浸潤心靈的情感熔爐，推動思政課從“單向說理”走向“雙向共情”。
十年來，長春人文學院“清明原創(chuàng)詩賦會”活動覆蓋全校絕大多數(shù)學生，形成“課程——創(chuàng)作——展演——輻射”四位一體的教學矩陣，累計產(chǎn)出原創(chuàng)詩詞兩萬余首，內(nèi)部出版詩集10部，培育“人文紅色詩社”等學生社團，實踐做法不僅有效提升了思政課吸引力與參與度，更讓青年學生在文學審美與實踐體驗中厚植家國情懷、樹立正確歷史觀，實現(xiàn)知識傳授、文化傳承與價值引領(lǐng)同頻共振。相關(guān)成果多次被省級主流媒體報道，形成可借鑒、可推廣的思政育人“人文樣本”。
此次成果在《中國教育報》刊發(fā)，既是對馬克思主義學院教學團隊深耕一線、守正創(chuàng)新的認可，也是對學校持續(xù)推進思政課改革創(chuàng)新、強化實踐育人的有力激勵。未來，馬克思主義學院將繼續(xù)堅守為黨育人、為國育才初心使命，不斷深化思政課與紅色文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合育人路徑，以更扎實的教學實踐、更鮮活的育人載體，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，為新時代高校思政教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多力量。
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