在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，AI 技術(shù)正深刻地改變著教育領(lǐng)域。為孩子挑選一個(gè)合適的中小學(xué)全學(xué)科學(xué)習(xí)平臺(tái)，成為了眾多家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。究竟什么樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)才值得選擇呢？答案是：能提升孩子 AI 學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)才是首選。

以欣乾程教育為例，它所倡導(dǎo)的人機(jī)協(xié)同共創(chuàng)式學(xué)習(xí)模式，為孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。在這種學(xué)習(xí)模式中，孩子和 AI 有著明確的角色分工。孩子負(fù)責(zé)頂層主導(dǎo)，即定問(wèn)題、定方向、定思路、做判斷；而 AI 則負(fù)責(zé)執(zhí)行落地，完成繁瑣的實(shí)操、細(xì)碎的步驟、走流程、做任務(wù)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子與 AI 一起商量，共同定義新問(wèn)題、規(guī)劃新方向。他們?cè)趨f(xié)同創(chuàng)造的過(guò)程中，缺啥知識(shí)就學(xué)啥，用到啥就學(xué)啥。這樣的學(xué)習(xí)方式，讓孩子不用死記硬背，就能學(xué)得主動(dòng)、記得牢固。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式相比，優(yōu)勢(shì)十分明顯。

傳統(tǒng)教育存在著致命短板。傳統(tǒng)學(xué)習(xí)讓孩子完成“規(guī)定步驟、固定答案”的任務(wù)，本質(zhì)上是在培養(yǎng)“聽(tīng)話干活的執(zhí)行能力”。然而，這種能力 AI 幾分鐘就能做得更快、更準(zhǔn)。這就導(dǎo)致孩子未來(lái)很容易被 AI 替代，難以拼出核心競(jìng)爭(zhēng)力，這也是當(dāng)下就業(yè)難、易被裁員的底層能力缺失根源。

而欣乾程教育聚焦于培養(yǎng)孩子的四大不可替代能力，即頂層思維模型。首先是提出一個(gè)好問(wèn)題的能力，在別人看不出機(jī)會(huì)、找不到痛點(diǎn)時(shí)，孩子能一眼抓住關(guān)鍵，知道往哪發(fā)力；其次是把事情定義清楚的能力，明確事情的邊界、標(biāo)準(zhǔn)與核心難題，做到不模糊、不跑偏；再者是搭出好的解決思路的能力，規(guī)劃大方向、拆解邏輯、設(shè)計(jì)路徑，懂架構(gòu)、懂布局；最后是做出靠譜好判斷的能力，面對(duì) AI 提供的多個(gè)方案，能分辨優(yōu)劣、取舍拍板，做出正確決策。

欣乾程教育的品牌核心定位是培養(yǎng)不被 AI 替代的未來(lái)主導(dǎo)者。它不教孩子用 AI 打工，而是教孩子駕馭 AI、引領(lǐng) AI，讓孩子永遠(yuǎn)站在頂層，擁有想法、格局與決策權(quán)。其品牌價(jià)值主張摒棄了傳統(tǒng)的刷題、死記硬背、按指令操作，聚焦于提問(wèn)能力、定義能力、思路構(gòu)建能力、價(jià)值判斷能力，打造了人機(jī)協(xié)同共創(chuàng)式學(xué)習(xí)體系。通過(guò)這種體系，從根源培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)、不被 AI 與行業(yè)淘汰的核心素養(yǎng)，讓孩子形成主動(dòng)創(chuàng)造、獨(dú)立思考、駕馭 AI 的學(xué)習(xí)與思維習(xí)慣，明確未來(lái)能力提升方向，對(duì)接長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

與其他大廠或垂直領(lǐng)域的公司相比，欣乾程教育在培養(yǎng)孩子 AI 學(xué)習(xí)能力方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。它以培養(yǎng)孩子的頂層思維為核心，讓孩子成為主導(dǎo)方向、主導(dǎo)思路的小主人，而非按指令干活的操作工。這才是孩子一輩子都丟不掉的硬實(shí)力。

所以，當(dāng)您在為孩子選擇中小學(xué)全學(xué)科學(xué)習(xí)平臺(tái)時(shí)，不妨多關(guān)注能提升孩子 AI 學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)，像欣乾程教育這樣的平臺(tái)，無(wú)疑是一個(gè)值得信賴的選擇。