重慶
文/彭治旗
我站在門口，笑。
一個(gè)孩子問我“老師，你為什么笑？”。
我說，看到你們開心，就像春天的嫩芽，充滿希望。
她張大嘴巴，做出難以置信的表情。
他們上課有點(diǎn)“調(diào)皮”，各式各樣。
比如，講完之后，要求大家動(dòng)筆寫。
有孩子面目表情地坐著，不動(dòng)一筆。我問“怎么啦”，他說“有點(diǎn)累”。
我也不知道他是真累還是假累，但我寧愿相信他是真的。
現(xiàn)在的孩子都累。
不過，一會(huì)兒他卻開始寫起來，寫得又快又好，還超過了很多孩子。
這效率把我驚到了。
有可能當(dāng)時(shí)他正在思考，一旦時(shí)機(jī)成熟，就迅速下筆，一氣呵成。
還比如，有的孩子喜歡“提問”，問題匪夷所思，常常讓我哭笑不得。
我講“少年的涅槃”，他說，這個(gè)孩子運(yùn)氣好，只遇上了兩只小狼。老師，你說如果遇上一只大狼怎么辦？少年會(huì)有怎樣的結(jié)果？一副非要我回答的樣子。
我講“藥引”，他說，吳神醫(yī)把師傅的行醫(yī)筆記給了師兄的徒弟，徒弟拿了就跑怎么辦？保不準(zhǔn)就是師兄復(fù)仇呢。
其他孩子見“有利可圖”，也附和起來，說吳神醫(yī)太不小心，應(yīng)該找個(gè)幫手。
這什么跟什么呀，就是來攪渾水的。
很多時(shí)候，太陽進(jìn)來了，雨聲進(jìn)來了，綠色進(jìn)來了……我多想停下，讓他們看看，聽聽。但，時(shí)間緊迫，又不得不繼續(xù)課程。
孩子們的童年被壓縮了，刪減了，大家拼命往前跑，好像幸福就在前方。我只想告訴所有的人，幸福在前方，也在原地，也在現(xiàn)在：
這或許會(huì)讓我們記得，在某天的下午，太陽爬滿窗戶，映得滿室生輝。我們的教室長(zhǎng)在半空，就像一棵樹上的枝丫，每個(gè)人都飽蘸著綠色，要像花一樣綻放。
好物推薦：
1.故宮日歷：書畫版2026
2.皮囊 蔡崇達(dá)著 精裝版 浪浪人生改編原著小說人民文學(xué)官方正版
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
貓叔東山再起
