吉林
破防了！浙江，一位家長在網(wǎng)上吐槽，眼看孩子就要開學(xué)了，結(jié)果突然收到老師在班級群里發(fā)來的通知，說教室需要打掃，希望家長能夠報(bào)名，女子不明白：小時候是自己打掃，為什么當(dāng)了家長后還是她們來打掃？
女子稱，開學(xué)之際，收到老師發(fā)給家長們的通知：教室需要打掃，主要就是地面衛(wèi)生，桌面衛(wèi)生，還有玻璃需要擦拭，有時間的家長可以接龍報(bào)名，也可以選擇請保潔阿姨來做
但這位家長想不通：我們小時候，開學(xué)前大掃除都是學(xué)生自己動手做的，搬桌子、掃地、擦窗臺，雖然弄得一身灰，但大家嘻嘻哈哈，也沒覺得多累，反而挺開心。怎么現(xiàn)在自己當(dāng)了家長，還是逃不過開學(xué)期的大掃除？難道這一屆家長，注定一輩子都要打掃教室？
這事聽起來像個輪回。小時候自己干，長大了替孩子干，合著這教室的掃把，就繞不開“我們這代人”了
說實(shí)話，這個家長的吐槽也不是沒道理的，我們小時候，家長忙工作，學(xué)校的事基本靠自己?，F(xiàn)在教育更精細(xì)化，家長參與度更高，但有時候是不是也包辦太多了？
勞動本身是有教育意義的，孩子親手打掃教室，也是一種體驗(yàn)和鍛煉。完全由家長或保潔代勞，反而剝奪了他們學(xué)習(xí)獨(dú)立、履行責(zé)任的機(jī)會
教育不只是學(xué)知識，更包括培養(yǎng)動手能力、責(zé)任意識和集體觀念。打掃教室看似小事，卻是一個很好的切入點(diǎn)。關(guān)鍵是要找到平衡，既不讓家長無奈“破防”，也不讓孩子失去體驗(yàn)勞動的機(jī)會
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