四川
以愛(ài)筑防線(xiàn) 以細(xì)促提質(zhì)——宜賓市南溪區(qū)福臨小學(xué)校深化推進(jìn)六類(lèi)重點(diǎn)青少年群體關(guān)愛(ài)幫扶工作
作為宜賓市首批六類(lèi)重點(diǎn)青少年群體關(guān)愛(ài)服務(wù)工作樣板試點(diǎn)學(xué)校，為鞏固幫扶成效、補(bǔ)齊工作短板，高質(zhì)高效推進(jìn)試點(diǎn)建設(shè)，2026年6月17日，宜賓市南溪區(qū)福臨小學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)系列調(diào)度會(huì)議，復(fù)盤(pán)前期工作，規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)，部署下一階段提質(zhì)增效重點(diǎn)任務(wù)。會(huì)議由學(xué)校分管副校長(zhǎng)萬(wàn)潔主持，全體班主任及副班主任參會(huì)。
會(huì)上，南溪區(qū)福臨小學(xué)校德育主任王美瑤針對(duì)現(xiàn)階段試點(diǎn)工作存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題，細(xì)化“四個(gè)再”閉環(huán)幫扶舉措。要求動(dòng)態(tài)更新臺(tái)賬，規(guī)范資料歸檔；深度研判學(xué)生實(shí)際成因，堅(jiān)持一生一策、一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶，優(yōu)化幫扶措施，杜絕形式化。
南溪區(qū)福臨小學(xué)校教導(dǎo)主任趙姝婷重點(diǎn)針對(duì)殘疾兒童、休學(xué)及長(zhǎng)期請(qǐng)假學(xué)生群體，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步細(xì)化、完善個(gè)性化學(xué)業(yè)幫扶與成長(zhǎng)跟進(jìn)措施，精準(zhǔn)補(bǔ)齊學(xué)業(yè)短板，暖心銜接復(fù)學(xué)過(guò)渡，全方位保障特殊學(xué)生平等受教育權(quán)益與身心健康發(fā)展需求。
南溪區(qū)福臨小學(xué)校分管副校長(zhǎng)萬(wàn)潔立足長(zhǎng)效管理，明確了相關(guān)工作底線(xiàn)與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)議再次明確六類(lèi)重點(diǎn)幫扶群體，統(tǒng)一校內(nèi)流轉(zhuǎn)、校社轉(zhuǎn)介、應(yīng)急處置三項(xiàng)作業(yè)流程；壓實(shí)班主任包保責(zé)任，落實(shí)常態(tài)化談心談話(huà)、家校溝通與入戶(hù)家訪(fǎng)，同時(shí)嚴(yán)格重申學(xué)生隱私保密工作紀(jì)律等。
下一步，福臨小學(xué)將繼續(xù)充分發(fā)揮試點(diǎn)示范引領(lǐng)作用，匯聚家校社三方育人合力，持續(xù)優(yōu)化閉環(huán)幫扶體系，夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，深耕細(xì)作關(guān)愛(ài)幫扶工作，全方位護(hù)航青少年身心健康成長(zhǎng)。（王美瑤 來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)福臨小學(xué)校）
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