燕園毓秀，書香致遠(yuǎn)。2026年6月14日，中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系建設(shè)與教學(xué)研討會(huì)暨《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》（北京大學(xué)編寫組）新書發(fā)布會(huì)在北京大學(xué)首都發(fā)展研究院隆重舉行。來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)以及北京大學(xué)出版社等的數(shù)十位學(xué)者嘉賓與會(huì)，圍繞這部著作的理論價(jià)值、教學(xué)實(shí)踐和出版意義等展開(kāi)深入研討。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員楊開(kāi)忠、中國(guó)人民大學(xué)吳玉章高級(jí)講席教授孫久文、北京大學(xué)教務(wù)部副部長(zhǎng)黃璜、北京大學(xué)出版社總編輯汲傳波、北京大學(xué)首都發(fā)展研究院院長(zhǎng)李國(guó)平共同為本書揭幕

《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》由教育部組織編寫，是中國(guó)原創(chuàng)性哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)教材建設(shè)工程“中國(guó)系列”的重要成果。該書以習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為指導(dǎo)，從區(qū)域視角解讀中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)踐，致力于構(gòu)建一套能夠客觀、系統(tǒng)、全面闡釋中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的理論體系，為新時(shí)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)教學(xué)與高質(zhì)量人才培養(yǎng)提供重要支撐。

本次研討會(huì)由《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》副主編、北京大學(xué)政府管理學(xué)院城市與區(qū)域管理系主任薛領(lǐng)教授主持。他認(rèn)為《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一部飽含時(shí)代關(guān)切與學(xué)術(shù)自覺(jué)的厚重之作，也是一部立足本土、融通中外的扛鼎之作，本次研討會(huì)旨在聆聽(tīng)編寫團(tuán)隊(duì)的心路歷程、在座嘉賓的精彩點(diǎn)評(píng)，以及各界的積極反響，共同探討中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

薛領(lǐng)教授

北京大學(xué)教務(wù)部副部長(zhǎng)、政府管理學(xué)院副院長(zhǎng)黃璜教授在致辭中介紹道，北京大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)原創(chuàng)性教材的編寫與推廣工作，該教材由北京大學(xué)李國(guó)平教授領(lǐng)銜，凝聚了編寫團(tuán)隊(duì)的心血與智慧。為實(shí)現(xiàn) “編用結(jié)合、以用促優(yōu)”，學(xué)校已經(jīng)在三年前就開(kāi)設(shè)“中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)”本科課程，專門試用該教材。黃璜教授認(rèn)為，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》的出版，標(biāo)志著我們?cè)谥袊?guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)自主教材體系建設(shè)上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，北京大學(xué)將與學(xué)界同仁一道，為加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系貢獻(xiàn)更多北大力量。

黃璜教授

北京大學(xué)出版社總編輯汲傳波在致辭中談到，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》不僅體現(xiàn)了主編團(tuán)隊(duì)扎根中國(guó)大地、服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局的宏大視野與一流水準(zhǔn)，而且是北大團(tuán)隊(duì)為一個(gè)共同目標(biāo)精誠(chéng)合作的結(jié)晶，為北大未來(lái)參與國(guó)家重點(diǎn)教材出版項(xiàng)目奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。北大出版社始終秉持“立足北大、面向全國(guó)、走向世界”的發(fā)展思路，自《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》立項(xiàng)以來(lái)，社內(nèi)始終將其放在優(yōu)先位置，全力保障書稿質(zhì)量精益求精，希望為一線師生提供一本契合中國(guó)國(guó)情、彰顯中國(guó)特色的優(yōu)秀教材。北大出版社將繼續(xù)做好原創(chuàng)知識(shí)的普及工作，用心服務(wù)好教學(xué)一線，持續(xù)擴(kuò)大本書的學(xué)術(shù)與社會(huì)影響力，共同為服務(wù)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系貢獻(xiàn)力量。

汲傳波總編輯

本書主編、北京大學(xué)首都發(fā)展研究院院長(zhǎng)李國(guó)平教授詳細(xì)介紹了本書的內(nèi)容、特色與創(chuàng)新點(diǎn)等。首先，他回顧了本書從立項(xiàng)、撰寫到審核、完善的過(guò)程，認(rèn)為在新時(shí)代出版本教材具有重大的理論與實(shí)踐意義，是大家共同努力的結(jié)果。其次，他系統(tǒng)梳理了全書的結(jié)構(gòu)布局，指出理論體系架構(gòu)是本書的亮點(diǎn)。中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論植根中國(guó)特色區(qū)域經(jīng)濟(jì)思想，吸收了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，借鑒了現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論，反映了中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐，體現(xiàn)了中國(guó)從單一區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)邁向多維度、深層次、全區(qū)域的協(xié)調(diào)與高質(zhì)量發(fā)展。李教授最后表示，本書是一個(gè)階段性成果，搭建了一個(gè)平臺(tái)，希望能把北大乃至全國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)界的現(xiàn)有認(rèn)識(shí)程度放到教科書里，把中國(guó)經(jīng)驗(yàn)升華為中國(guó)理論，形成學(xué)界的共識(shí)。

李國(guó)平教授

中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)樊杰教授在發(fā)言中表示，今年正值“十五五”規(guī)劃開(kāi)局之年，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》的內(nèi)容回應(yīng)和闡述了國(guó)家“十五五”規(guī)劃綱要中關(guān)于“發(fā)揮區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域重大戰(zhàn)略、主體功能區(qū)戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略疊加效應(yīng)”等重要內(nèi)容。他認(rèn)為這部教材的問(wèn)世，充分彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，為國(guó)土空間治理和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展提供了借鑒，既是構(gòu)建中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識(shí)體系的里程碑，也為我們理解和實(shí)施國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略提供了系統(tǒng)的理論支撐。

樊杰教授

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)楊開(kāi)忠教授認(rèn)為，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》的出版發(fā)行是北京大學(xué)引領(lǐng)中國(guó)現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的又一標(biāo)志性事件，也是三十余年來(lái)北京大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)成果的集大成者。北京大學(xué)編寫組把積淀下來(lái)的深厚底蘊(yùn)編寫成教材，跟全國(guó)分享本身就是有重要意義和重要貢獻(xiàn)的事情。楊教授認(rèn)為，我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究已從前沿跟跑發(fā)展到并跑階段，亟須突出主體性跟原創(chuàng)性，而本書從這兩個(gè)方面都做了很好的基礎(chǔ)性工作，提出了非常重要的自主原創(chuàng)性理論探索架構(gòu)，是進(jìn)一步構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要基石。

楊開(kāi)忠教授

中國(guó)人民大學(xué)吳玉章高級(jí)講席教授、全國(guó)經(jīng)濟(jì)地理研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)孫久文在發(fā)言中表示，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》構(gòu)建了一個(gè)基本完整的中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科體系，詮釋了中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的學(xué)科性質(zhì)，對(duì)中國(guó)區(qū)域發(fā)展核心路徑的總結(jié)十分到位，而且注重學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，側(cè)重從教學(xué)角度安排內(nèi)容。孫教授還探討了中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系，他認(rèn)為兩者的核心是一致的，中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論，要在新背景下完成新任務(wù)。孫教授還強(qiáng)調(diào)要注重教學(xué)體系的構(gòu)建、注重發(fā)展實(shí)踐中區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的總結(jié)等。

孫久文教授

南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究院院長(zhǎng)劉秉鐮教授將本書的貢獻(xiàn)總結(jié)為四點(diǎn)。 第一，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》體現(xiàn)了大學(xué)使命和學(xué)者的擔(dān)當(dāng)，因?yàn)橹袊?guó)自主知識(shí)體系、中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)寄希望于一代又一代年輕人成長(zhǎng)和進(jìn)步，其中教材建設(shè)很重要，本書為我們自主知識(shí)體系的建設(shè)積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第二，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》不僅吸取了西方區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的精華，而且涵蓋了中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐，實(shí)踐性特征非常明顯。第三，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》有明顯的時(shí)代特征，在有關(guān)內(nèi)容里響應(yīng)了數(shù)字時(shí)代、AI時(shí)代中區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新發(fā)展。第四，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》不僅有理論高度，而且通俗易懂，通過(guò)案例、圖表、思考題等形式將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)呈現(xiàn)得非常適合閱讀、學(xué)習(xí)。

劉秉鐮教授

中國(guó)科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院趙作權(quán)研究員表示，我們國(guó)家一直都堅(jiān)持自主創(chuàng)新道路，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》在理論體系的建設(shè)方面是中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展里程碑的事件，把我們國(guó)家區(qū)域發(fā)展的實(shí)踐演進(jìn)、理論演進(jìn)和方法演進(jìn)綜述得特別好，是思想的凝練。

趙作權(quán)研究員

本書作者之一、北京大學(xué)政府管理學(xué)院沈體雁教授認(rèn)為，本書修建了中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)大廈的地基，體現(xiàn)了北京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)開(kāi)展有組織科研和有組織人才培養(yǎng)的新進(jìn)展，是學(xué)界對(duì)中國(guó)區(qū)域發(fā)展實(shí)踐系統(tǒng)性的回應(yīng)，展現(xiàn)了中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)的重大成就，今后希望把中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)理論和中國(guó)故事傳播到世界各地。

沈體雁教授

中國(guó)國(guó)土經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)專委會(huì)主任張召堂在發(fā)言中談到，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中的使用效果非常好，這本書的可貴之處在于立足中國(guó)實(shí)踐，提煉本土的理論，而且內(nèi)容非常全面，對(duì)于開(kāi)發(fā)區(qū)來(lái)說(shuō)是及時(shí)雨，為開(kāi)發(fā)區(qū)下一步的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和體制機(jī)制深化改革提供了精神食糧。

張召堂主任

本書作者之一、北京大學(xué)政府管理學(xué)院張波教授表示，《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》是團(tuán)隊(duì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)本身的思考和新的認(rèn)知，希望盡可能反映學(xué)界和中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的內(nèi)容，面對(duì)快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，本書完成了第一步的探索，希望將來(lái)在大家的團(tuán)結(jié)努力下，能把未來(lái)2.0、3.0和國(guó)際版做得更好。

張波教授

出席本次研討會(huì)的還有本書作者團(tuán)隊(duì)孫鐵山、張洪謀、崔丹、呂爽以及北京大學(xué)出版社學(xué)科副總編輯林君秀和其他高校的師生。此外，來(lái)自全國(guó)各高校的經(jīng)濟(jì)學(xué)教師和各界讀者也通過(guò)線上形式積極參與了交流，觀眾近5萬(wàn)人。

本次研討會(huì)上，與會(huì)嘉賓圍繞原創(chuàng)理論體系構(gòu)建、教材開(kāi)發(fā)建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化、專業(yè)人才培育等關(guān)鍵維度展開(kāi)熱烈的研討，充分挖掘《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書的核心價(jià)值，形成重要共識(shí)。與會(huì)專家一致表示，本書緊扣中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系構(gòu)建與教學(xué)落地的現(xiàn)實(shí)訴求，是我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的集大成者，也是北京大學(xué)開(kāi)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教研工作的又一標(biāo)志性成果。本書必將成為教育界深化中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究的重要依托，推動(dòng)本土學(xué)術(shù)成果走進(jìn)課堂，為新時(shí)代相關(guān)領(lǐng)域高素質(zhì)人才培養(yǎng)提供有力支撐。

《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》（北京大學(xué)編寫組）

主 編： 李國(guó)平

副主編： 石敏俊、薛領(lǐng)

主要成員：劉倫、孫鐵山、沈體雁、張波、張洪謀、陸軍、原嫄

本書緊扣國(guó)家戰(zhàn)略，厚植中國(guó)底蘊(yùn)，以“增長(zhǎng)—結(jié)構(gòu)—分工—調(diào)控”為邏輯主線，由導(dǎo)論與理論體系、中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與結(jié)構(gòu)、中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)系與協(xié)調(diào)、中國(guó)區(qū)域發(fā)展調(diào)控與治理共四篇構(gòu)成，細(xì)分為十三章，既全面系統(tǒng)地介紹了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的基本概念、理論與方法，又融入了大量中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策、數(shù)據(jù)、案例和圖表等，理論體系完整，經(jīng)典前沿并重，適用于中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)專題、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政等課程,也適合企事業(yè)單位工作人員、政策研究者等閱讀，是一本適合中國(guó)國(guó)情和新時(shí)代特點(diǎn)的圖書。