為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，近日，成都市教育科學(xué)研究院在四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)分校成功舉辦2026年成都市“小學(xué)英語跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”教研活動。武侯區(qū)教科院黨總支副書記魏虹，市、區(qū)級教科院學(xué)科教研員出席活動。市各區(qū)縣的骨干教師齊聚一堂，共探小學(xué)英語跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的課例實施與教學(xué)創(chuàng)新新路徑。

本次教研活動緊扣《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)不少于10%課時的要求，聚焦小學(xué)英語跨學(xué)科課程設(shè)計、課堂實施與素養(yǎng)培育開展專項教研。通過優(yōu)質(zhì)課例展示、專家講座交流的形式，為全市小學(xué)英語教師搭建專業(yè)交流、互助成長的教研平臺。

活動圍繞《點亮科學(xué)之光〈Light up Science〉——4A Unit2 Light and Mirrors》，呈現(xiàn)兩節(jié)高質(zhì)量的英語跨學(xué)科課例。四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)分校周煜老師執(zhí)教第一課時《Light and Materials》。課堂以“光與材料”的生活化探究為切入點，通過猜想預(yù)測、動手實驗、對比驗證、歸納總結(jié)的科學(xué)探究流程，引導(dǎo)學(xué)生探究不同材料的透光差異及相同材料的厚度對透光性的影響，實現(xiàn)“以語言探究科學(xué)、以科學(xué)賦能語言”的跨學(xué)科融合育人效果。成都外國語學(xué)校附屬小學(xué)陳鑫老師執(zhí)教第三課時《Mirrors》。課堂依托照鏡觀察、鏡像補畫、拐角反光等系列實操實驗，將科學(xué)探究思維與英語語言輸出深度融合，既有效提升學(xué)生英語綜合表達能力，又培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求真的科學(xué)探究素養(yǎng)，生動詮釋了“語言賦能科學(xué)、科學(xué)豐盈語言”的跨學(xué)科育人價值。

成都市教育科學(xué)研究院小學(xué)英語教研員樊波對兩節(jié)跨學(xué)科課例給予高度評價。樊波結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)案例，在講座《學(xué)科賦能 融創(chuàng)未來——英語課程中科學(xué)的融合路徑與區(qū)域?qū)嵺`》中展示了集情境導(dǎo)入、實驗探究、綜合評價于一體的完整課堂流程。她緊扣2022版新課標(biāo)跨學(xué)科學(xué)習(xí)要求，明確跨學(xué)科融合并非學(xué)科簡單疊加，并介紹以CLIL教學(xué)法為核心的融合理論。該模式將科學(xué)探究與英語語言運用有機結(jié)合，同步提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為區(qū)域推進英語與科學(xué)融合教學(xué)提供了可借鑒的實踐范式。

成都市教育科學(xué)研究院小學(xué)科學(xué)教研員叢祿則以第二課時《Mirror》為載體，展示了英語與科學(xué)深度融合的創(chuàng)新課堂模式。叢祿指出，英語是全球科研通用語言，英語與科學(xué)融合極具時代育人價值。這既是小學(xué)階段跨學(xué)科啟蒙的有效方式，也是STEM教育開展的重要紐帶，能夠同步提升學(xué)生語言能力與科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生接軌國際前沿科技，夯實綜合競爭能力，是培育新時代創(chuàng)新型人才的重要舉措。

武侯區(qū)小學(xué)英語教研員武婷婷就近年來武侯區(qū)開展跨學(xué)科研究的情況和取得的成果進行深度交流分享。武婷婷從高考命題導(dǎo)向切入，梳理了近年來英語學(xué)科教學(xué)的重大變革，并結(jié)合小學(xué)課堂實際，拆解新課標(biāo)對跨學(xué)科融合的核心要求。她結(jié)合武侯區(qū)各項目校的研究情況與真實課例，講解如何把美術(shù)、科學(xué)、勞動等內(nèi)容融入英語課堂，打破學(xué)科壁壘。分享內(nèi)容兼具理論高度與實操價值，為區(qū)小學(xué)英語跨學(xué)科教學(xué)指明實踐方向。

“本次活動，從課堂實踐到區(qū)域經(jīng)驗交流，從專家引領(lǐng)到思維碰撞，我們?nèi)轿煌诰蛐W(xué)英語跨學(xué)科教學(xué)的多元實施路徑，致力于打破學(xué)科邊界，深耕融合設(shè)計，追求育人新價值?！彼拇ù髮W(xué)附屬實驗小學(xué)分校相關(guān)負責(zé)人表示，相信各校一線教師將以本次教研為契機，互學(xué)共進、攜手深耕，打造有深度、有溫度、有生命力的高品質(zhì)英語課堂，助力育人質(zhì)量提質(zhì)增效。（圖/文 四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)分校）