本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-北京頻道

6月16日，北京市教育學(xué)會體教融合專業(yè)委員會成立儀式暨北京市健康學(xué)校建設(shè)校長研討會在首都師范大學(xué)附屬中學(xué)舉行。

北京市教育委員會副主任周林表示，建設(shè)健康學(xué)校、深化體教融合、促進學(xué)生身心健康，既是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求，也是建設(shè)教育強國、體育強國和健康中國賦予我們的時代使命。市教委將全力支持體教融合專業(yè)委員會的建設(shè)，也期待專委會充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，匯聚專家智慧，整合各方資源，當(dāng)好改革的研究者、實踐者和推動者。

北京市體育局黨組成員、副局長婁小晶表示，北京市體育局將繼續(xù)深化與北京市教委、北京市教育學(xué)會的常態(tài)化協(xié)作，全力護航專委會各項工作穩(wěn)步開展，以專委會為重要抓手，凝聚全市教體力量，持續(xù)完善首都特色體教融合發(fā)展體系，全力推動健康學(xué)校建設(shè)提質(zhì)增效。

活動現(xiàn)場，首都師范大學(xué)附屬中學(xué)與首都體育學(xué)院正式簽署深化體教融合系統(tǒng)化育人合作協(xié)議，標(biāo)志著校校協(xié)同、校地聯(lián)動、大中小學(xué)一體化育人實踐邁入新階段。同時，首都體育學(xué)院向首都師范大學(xué)附屬中學(xué)捐贈北京2022年冬奧會火炬，以冬奧實物載體傳承冬奧精神，進一步豐富校園體育文化內(nèi)涵。

在全場嘉賓的共同見證下，北京市教育學(xué)會體教融合專業(yè)委員會正式揭牌。體教融合專業(yè)委員會由首都師范大學(xué)附屬中學(xué)和首都體育學(xué)院聯(lián)合發(fā)起，由首都師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團提供基礎(chǔ)教育實踐基地、健康學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗，首都體育學(xué)院提供學(xué)術(shù)支撐、運動健康專家資源。專委會將立足首都基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，面向北京市各區(qū)教育教研單位、各級各類中小學(xué)、體育教師、體育教研工作者、教體領(lǐng)域科研人員提供專業(yè)服務(wù)；同時服務(wù)區(qū)域?qū)W校體育改革發(fā)展、青少年學(xué)生群體，對接北京教育學(xué)會及屬地教體主管部門，搭建教體雙向聯(lián)動平臺，服務(wù)首都體教融合事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

會議間隙，由首都體育學(xué)院大學(xué)生和首都師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生帶來的身體功能訓(xùn)練、青春啦啦操和跆拳道等校園特色課間體育運動精彩亮相，生動展現(xiàn)首都學(xué)生積極向上、陽光樂觀的精神風(fēng)貌。

研討會主旨報告環(huán)節(jié)，中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會理事長、全國高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員張瑞林圍繞“發(fā)揮以體育人價值，促進健康學(xué)校建設(shè)”展開解讀，從健康學(xué)校的發(fā)展緣起與演進歷程、健康學(xué)校的核心內(nèi)涵與建設(shè)進展以及以體育人促進健康學(xué)校建設(shè)的創(chuàng)新路徑三個角度，系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外健康學(xué)校百年發(fā)展脈絡(luò)與政策演進，解讀健康學(xué)校的四大建設(shè)層面和六大核心特征，介紹了全國試點學(xué)校、健康副校長制度、數(shù)字化治理等階段性建設(shè)成果。北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所原所長馬軍教授以“健康學(xué)校建設(shè)與國家戰(zhàn)略”為主題，解讀了教育部健康學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見，強調(diào)健康學(xué)校是融合多維度發(fā)展的育人生態(tài)系統(tǒng)，育人導(dǎo)向必須從“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”轉(zhuǎn)向“健康第一”。兩位專家結(jié)合政策、實踐、國家戰(zhàn)略展開深度解讀，為全市中小學(xué)推進健康校園建設(shè)提供全面指引。

圓桌論壇環(huán)節(jié)，以“健康學(xué)校建設(shè)中體育育人體系的實踐與探索”“健康學(xué)校建設(shè)中體育工作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與實施”為題，匯聚了來自北京第二實驗小學(xué)、北京匯文中學(xué)等知名學(xué)校校長、健康和科技領(lǐng)域公司代表，聚焦學(xué)校體育育人、健康學(xué)校實踐和挑戰(zhàn)進行分享，為探索體教融合的路徑提供了可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗藍本。

未來，各方將攜手并肩、深耕實踐，堅守“健康第一”教育理念，持續(xù)探索以體育人新路徑，助力首都教育與體育事業(yè)協(xié)同邁向新高度。