六月的荷風(fēng)拂過(guò)沁湖

漣漪里漾開(kāi)屬于2026屆的最后一章
今天

武漢科技大學(xué)

2026年畢業(yè)典禮隆重舉行

8352名本碩博畢業(yè)生齊聚湖畔

共同銘刻青春里最閃亮的一頁(yè)

他們將帶著祝福與期盼

從武科大啟程

昂首闊步，追光逐夢(mèng)

加冕未來(lái)?直擊現(xiàn)場(chǎng)

上午八時(shí)許

沁湖體育館在晨光中舒展著輪廓

穹頂之下

即將寫(xiě)就人生新章的畢業(yè)生們

正以各自的方式

將這一刻鄭重收藏

鏡頭前滿(mǎn)是燦爛笑臉

將對(duì)青春與校園的眷戀

一同定格在這珍貴瞬間

沁湖驪歌?撥穗禮成

上午9時(shí)

畢業(yè)典禮正式開(kāi)始

全體在校校領(lǐng)導(dǎo)

教師代表、校友代表

家長(zhǎng)代表、全體畢業(yè)生出席典禮

典禮由校黨委副書(shū)記沈季偉主持

武科大黨委書(shū)記倪紅衛(wèi)以“堅(jiān)韌不拔 百煉成鋼”為題，為畢業(yè)生送上臨別寄語(yǔ)。他指出，從張之洞創(chuàng)辦工藝學(xué)堂開(kāi)啟實(shí)業(yè)救國(guó)先河，到武漢鋼鐵學(xué)院時(shí)期為新中國(guó)鋼鐵工業(yè)培養(yǎng)大批人才，再到今天向著國(guó)內(nèi)一流大學(xué)目標(biāo)奮勇前進(jìn)，武科大的發(fā)展史，就是一部堅(jiān)韌不拔、百煉成鋼的奮斗史。他講述了學(xué)?！澳突鹑恕绷嗄晔钢静挥?，囊括自1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)以來(lái)耐火材料領(lǐng)域全部7項(xiàng)國(guó)家科技獎(jiǎng)的故事，勉勵(lì)畢業(yè)生傳承“堅(jiān)韌不拔”的武科大基因。

面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展的創(chuàng)新浪潮，倪紅衛(wèi)對(duì)畢業(yè)生提出三點(diǎn)期望：一是以堅(jiān)韌不拔錨定人生航向，在堅(jiān)守初心中淬煉信仰“鋼魂”，做到“擇一事、終一生”的執(zhí)著專(zhuān)注；二是以堅(jiān)韌不拔攻克艱難險(xiǎn)阻，在躬身實(shí)踐中錘煉實(shí)干“鋼骨”，沉下心做事、俯下身干事，把每一件小事做扎實(shí)；三是以堅(jiān)韌不拔勇立時(shí)代潮頭，在創(chuàng)新突破中磨礪卓越“鋼鋒”，保持終身學(xué)習(xí)的熱忱，以敢為人先的闖勁在時(shí)代浪潮中搶抓機(jī)遇，祝愿畢業(yè)生們?cè)趶?qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的偉大征程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春的壯麗篇章。

黨委常委、副校長(zhǎng)馬騰宣讀2026屆“優(yōu)秀畢業(yè)生”和2026年“校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)隆北碚脹Q定。911名同學(xué)獲評(píng)“優(yōu)秀畢業(yè)生”，10名同學(xué)被授予“校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｈw校領(lǐng)導(dǎo)為校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)，并為畢業(yè)生代表授學(xué)位。

1994級(jí)工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)校友、武漢科技大學(xué)南京校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)、惟精環(huán)境科技有限公司董事長(zhǎng)曲鵬作為校友代表發(fā)言，將十六字箴言送給即將奔赴山海的學(xué)弟學(xué)妹：一是以“崇實(shí)去浮”之心對(duì)抗時(shí)代的浮躁，做長(zhǎng)期主義者，把平凡小事做到極致；二是以“勇承重載”之肩扛起家國(guó)的重任，鋼鐵是用來(lái)做棟梁的，要到祖國(guó)最需要的地方去解決最難的問(wèn)題；三是以“表里如一”之行守護(hù)人生的底線(xiàn)，做有溫度、有情懷、有操守的工程師或管理者；四是以“知足感恩”之誠(chéng)回報(bào)母校、回饋社會(huì)。他祝愿畢業(yè)生們“如鋼之韌、似火之燃，此去前程萬(wàn)里，歸來(lái)仍是鐵血少年”。

教師代表、生命科學(xué)與健康學(xué)院顧潮江教授結(jié)合自身科研與育人體會(huì)，向畢業(yè)生贈(zèng)予四個(gè)關(guān)鍵詞：硬度、溫度、深度、厚度。他希望同學(xué)們守住底線(xiàn)，做有硬度的武科大人；心懷熱愛(ài)，在專(zhuān)業(yè)深處看見(jiàn)具體的人，做有溫度的人；勤學(xué)善思，多向問(wèn)題本質(zhì)靠一層，做有深度的人；堅(jiān)韌不拔，經(jīng)得起沉淀，做有厚度的人。

本科生畢業(yè)生代表、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院戶(hù)文佳同學(xué)在發(fā)言中，分享了她對(duì)母校文化的深刻感悟。她從外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的視角，將個(gè)人成長(zhǎng)故事融入對(duì)母校英文縮寫(xiě)WUST的獨(dú)特理解中，延伸出Wisdom（智慧之光）、Unity（同心之力）、Steel（鋼鐵之質(zhì)）、Tomorrow（明日之約）四個(gè)關(guān)鍵詞。她感謝母校賦予的“鋼鐵品質(zhì)”讓自己敢于在劍橋大學(xué)自信講述中國(guó)故事，呼吁畢業(yè)生們帶著這股力量，奔赴屬于中國(guó)青年的時(shí)代征程。

研究生畢業(yè)生代表、冶金與能源學(xué)院博士畢業(yè)生王金龍，分享了自己在導(dǎo)師指引下深刻理解鋼鐵報(bào)國(guó)底蘊(yùn)的歷程。他將自己的研究對(duì)象“低密度高強(qiáng)鋼”化作人生格言，號(hào)召全體畢業(yè)生像“低密度高強(qiáng)鋼”一樣，輕裝上陣、摒棄浮躁，練就過(guò)硬本領(lǐng)，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在祖國(guó)最需要的地方腳踏實(shí)地，奮力書(shū)寫(xiě)屬于這一代人的青春華章。

現(xiàn)場(chǎng)播放了

《2026年院長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)》

各學(xué)院院長(zhǎng)輪番訴說(shuō)溫情寄語(yǔ)

最終凝聚成一句“?；啬感？纯础?/p>

輕快熱烈的歡呼聲久久回蕩

訴說(shuō)著師生間難分難舍的情誼

典禮前

畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)唱

《我是如此相信》

《最美的太陽(yáng)》《一想到你呀》等歌曲

用專(zhuān)屬旋律送別畢業(yè)生

畢業(yè)快樂(lè)！

身著盛裝、齊聚禮堂

以青春之名收官韶華

攜鋼鐵風(fēng)骨奔赴山海遠(yuǎn)方

畢業(yè)故事?有愛(ài)有光

到祖國(guó)需要的地方 燦爛生長(zhǎng)

管理學(xué)院2026屆畢業(yè)生郭欣怡，是學(xué)校西部計(jì)劃64名志愿者中的一員。臨行之際，父母專(zhuān)程從十堰老家趕來(lái)，將那束飽含故土深情的向日葵送到她手中。面對(duì)即將奔赴的基層支教路，欣怡目光篤定：“我想去祖國(guó)最需要的地方，不是一時(shí)沖動(dòng)，是想用自己學(xué)到的知識(shí)做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事?！备赣H一句“國(guó)家哪里有需要，我們就往哪里去”，道出了全家人的支持與驕傲。

2026年，武科大64位優(yōu)秀畢業(yè)生作出了同樣堅(jiān)定的選擇——向下扎根，深入基層，書(shū)寫(xiě)屬于這一代青年的燦爛生長(zhǎng)。

帶娃求學(xué)

職場(chǎng)寶媽用奮斗寫(xiě)就“終身學(xué)習(xí)”

身著碩士學(xué)位服的法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生利莎，在母親和兒子的陪伴下迎來(lái)了屬于自己的榮光。

為了打破職業(yè)瓶頸、提升業(yè)務(wù)能力，利莎毅然選擇重返校園攻讀碩士。讀研期間，她白天在職場(chǎng)打拼，晚上挑燈夜讀，還要兼顧照顧年幼的孩子。母親心疼女兒，主動(dòng)攬下家務(wù)重?fù)?dān)，成為她堅(jiān)實(shí)的后盾?！耙宦穲?jiān)持下來(lái)太不容易了，今天看到她順利拿到學(xué)位，我由衷地為她感到驕傲。”利莎母親滿(mǎn)眼欣慰。利莎則用自己的實(shí)際行動(dòng)，為7歲的兒子上了一堂生動(dòng)的“終身學(xué)習(xí)”大課。

異國(guó)夫妻攜手求學(xué)

未來(lái)錨定中國(guó)發(fā)展

人工智能學(xué)院2026年碩士畢業(yè)的Kwame來(lái)自加納，今天在畢業(yè)典禮上他與尼泊爾妻子Shriya留下了這張寶貴的合照。

Kwame說(shuō)，在武科大的三年研究生時(shí)光里，在他因?qū)W業(yè)感到焦慮時(shí)，妻子總是給予他最及時(shí)的鼓勵(lì)與安慰。Kwame非常感謝武漢科技大學(xué)為他提供了如此好的發(fā)展平臺(tái)，并計(jì)劃畢業(yè)后與妻子在中國(guó)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)留在中國(guó)發(fā)展。

青春傳承

高考生妹妹立“升學(xué)志愿”

從本科到碩士，人工智能與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的吳家駿將最寶貴的七年青春留在了武科大?！?023年本科畢業(yè)時(shí)，南園操場(chǎng)盛放的煙花讓我以為青春就此落幕，沒(méi)想到今天迎來(lái)了人生的第二次畢業(yè)。”吳家駿感慨萬(wàn)千。

更令人動(dòng)容的是，一旁的妹妹吳優(yōu)璇剛剛結(jié)束今年的高考征程。感受著現(xiàn)場(chǎng)熱烈神圣的氛圍，她向哥哥送上祝福的同時(shí)，也鄭重立下了自己的心愿：“如果可以，我希望能追隨哥哥的腳步，考入武漢科技大學(xué)，在這里開(kāi)啟屬于我的求學(xué)路！”

博士夫妻畢業(yè)

愛(ài)情科研雙豐收

畢業(yè)典禮上，王萱與羅益欣這對(duì)博士畢業(yè)生格外引人注目。前不久，相伴六年的他們剛剛舉行了婚禮，如今，兩人雙雙戴上博士帽，更以共計(jì)發(fā)表13篇SCI一作論文的“硬核”成績(jī)，迎來(lái)了愛(ài)情與學(xué)業(yè)的“雙豐收”。

王萱本科學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)碩士跨專(zhuān)業(yè)考至材料專(zhuān)業(yè)，兩人因閑聊時(shí)發(fā)現(xiàn)同月同日生的巧合而結(jié)識(shí)，本對(duì)科研沒(méi)有熱情的王萱因羅益欣而激發(fā)了自己對(duì)于科研的熱情，此后而人經(jīng)常相互鼓勵(lì)請(qǐng)教，成為科研路上的最佳隊(duì)友。據(jù)悉，博士畢業(yè)后，羅益欣則順利入職專(zhuān)精特新“小巨人”半導(dǎo)體材料企業(yè)，王萱將奔赴上海交通大學(xué)開(kāi)展博士后研究，為鋼鐵行業(yè)“碳減排”繼續(xù)提供創(chuàng)新方案。

宿舍畢業(yè)儀式感

友誼地久天長(zhǎng)

“畢業(yè)快樂(lè)！”來(lái)自生命科學(xué)與健康學(xué)院的四位學(xué)子相互發(fā)出祝福，來(lái)自北十二622的他們不止是舍友，更是彼此學(xué)習(xí)和生活上的伙伴。四人商量好用love的手勢(shì)定格畢業(yè)時(shí)刻，希望彼此的生活都能被愛(ài)所環(huán)繞。

“特別幸運(yùn)能夠遇見(jiàn)你們這群可愛(ài)的伙伴，相伴走過(guò)研究生這三年時(shí)光，未來(lái)的路我們不得不分開(kāi)走，但是無(wú)論天涯海角，我們的心始終在一起。畢業(yè)快樂(lè)，我們都有光明的未來(lái)~”

此去鵬程萬(wàn)里

懷一腔熱忱，以實(shí)干書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)

祝愿2026屆全體畢業(yè)生

帶著勇敢與熱情

解鎖嶄新人生！

畢業(yè)快樂(lè)！

武科大歡迎你們?；丶铱纯?！

素材來(lái)源：受訪(fǎng)者 記者團(tuán)編輯：譚嘉怡 郭淑菁 王佳怡 圖片：孫正恒 劉錚 張鋇寧 李高 陳婷唐治海 張競(jìng)?cè)?郭家豪 劉彥君

責(zé)任編輯：覃宇

審核：李芳

出品：黨委宣傳部