2026年高考剛結(jié)束沒幾天，全國一千多萬考生陸續(xù)走出考場。接下來這半個(gè)月，比考試還折磨人的事來了，那就是填志愿。

今年家長群里轉(zhuǎn)發(fā)量最高的一份名單，來自教育部。五年時(shí)間，全國高?？车袅?345個(gè)本科專業(yè)點(diǎn)位。這個(gè)數(shù)字?jǐn)傞_來看挺嚇人。

平均每天都有差不多三個(gè)專業(yè)，從某所大學(xué)的招生冊子里消失?？忌@邊還在愁選哪所學(xué)校，那邊有些專業(yè)可能等他們畢業(yè)那年，就已經(jīng)從中國高校的版圖上徹底沒了影。

撤銷榜的頭名，叫信息管理與信息系統(tǒng)。五年里全國撤了160個(gè)點(diǎn)位。

第二名是公共事業(yè)管理138個(gè)，第三名信息與計(jì)算科學(xué)123個(gè)，第四名市場營銷104個(gè)。清一色，全是當(dāng)年家長搶著報(bào)的香餑餑。

第一名這個(gè)專業(yè)的名字其實(shí)挺唬人。信息、管理、系統(tǒng)，三個(gè)高大上的詞湊在一起。可就是這么一張光鮮的牌，讓一屆又一屆學(xué)生稀里糊涂念完四年。等畢業(yè)了投簡歷，簡歷一份份石沉大海，這才回過味來：白讀了。

事情得倒回去二十多年講。那會(huì)兒中國企業(yè)剛開始大規(guī)模上ERP，政府忙著推電子政務(wù)。誰手里懂點(diǎn)信息系統(tǒng)的活，誰就是搶手貨。

各家高校嗅到風(fēng)向，從頭部985到地方二本三本，一窩蜂把這個(gè)專業(yè)擺上貨架。火爆程度，跟今天的AI差不多。家長當(dāng)年也認(rèn)這一套。

九十年代末新世紀(jì)初考大學(xué)，聽到＂信息＂兩個(gè)字眼睛就亮。覺得這肯定面向計(jì)算機(jī)行業(yè)，孩子讀出來鐵定能進(jìn)IT大廠拿高薪。

報(bào)志愿那陣子，這個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線，能把不少傳統(tǒng)工科專業(yè)壓在身下?？蓧木蛪脑?，這個(gè)專業(yè)開起來太省事了。

它一般掛在管理學(xué)院底下，教的是管理學(xué)打底，加一點(diǎn)點(diǎn)計(jì)算機(jī)皮毛。學(xué)校開課幾乎零成本。管理課老師是現(xiàn)成的，編程課隨便找個(gè)外聘老師頂一下，連機(jī)房都不用專門建。

這跟開餐館是一個(gè)道理。隔壁老王家川菜火了，你眼饞想分一杯羹，又舍不得請大廚。怎么辦？

菜單上印著川菜、粵菜、東北菜、日料樣樣都有，進(jìn)店一吃，全是預(yù)制菜熱一下端上桌。學(xué)生就是那個(gè)被門面忽悠進(jìn)來的食客。

真正慘的是這些學(xué)生。隨便找一個(gè)2022屆畢業(yè)的孩子來問，讀這個(gè)專業(yè)的，大概率都吐過同一種苦水。投計(jì)算機(jī)崗，HR說不夠?qū)I(yè)。投管理崗，HR說沒經(jīng)驗(yàn)。投數(shù)據(jù)分析崗，對方甩過來一份SQL筆試題，當(dāng)場就傻眼。

這種＂什么都學(xué)一點(diǎn)，什么都不精＂的培養(yǎng)路子，把學(xué)生卡在了就業(yè)市場最尷尬的夾縫里。

企業(yè)招人講究專業(yè)對口。HR篩簡歷每份只看十秒。專業(yè)名字一行字都說不清自己學(xué)了什么，第一輪就被丟進(jìn)廢紙簍。

公共事業(yè)管理也是一樣的劇本。這個(gè)專業(yè)當(dāng)年沾了＂考公熱＂的光。家長一看名字帶＂公共＂兩個(gè)字，下意識就覺得是進(jìn)體制的敲門磚。

可現(xiàn)實(shí)呢？2018年到2020年那幾年，公共管理類崗位的市場需求連著大幅下滑，就業(yè)率單年下滑近四成。

更扎心的是高校的反應(yīng)速度。市場都涼了好幾年，到2023年才有九十所高校集體動(dòng)手，砍掉這個(gè)專業(yè)。中間夾著的那幾屆學(xué)生算什么呢？算時(shí)代的尾款。這筆學(xué)費(fèi)買單的不是高校，是孩子和家長。

仔細(xì)想想，讀了＂撤銷榜專業(yè)＂的學(xué)生，處境有點(diǎn)像加盟商。當(dāng)年招生宣傳冊畫得天花亂墜，前景多好、就業(yè)率多高、起薪多漂亮。等你交完四年學(xué)費(fèi)、住完四年宿舍，品牌方扭頭把店關(guān)了。留下你一個(gè)人站在原地，舉著畢業(yè)證不知道往哪走。

所以這張所謂的＂勸退榜＂，根本不該被當(dāng)成給學(xué)生看的避雷指南。它真正的身份，是高校這二十年＂什么火開什么＂擴(kuò)張玩法到了還債的日子。撤掉的這些專業(yè)，當(dāng)年也都真心實(shí)意火過。

被犧牲掉的，是后來踩進(jìn)坑里的那幾屆學(xué)生。更讓人替今年這屆考生捏把汗的，是另一組數(shù)據(jù)。

同樣這五年，新增專業(yè)排第一的就是人工智能相關(guān)方向，全國新開了406個(gè)點(diǎn)位。比當(dāng)下撤銷榜冠軍還多出一倍多。

今年高考完，家長群里討論最熱的話題，也是要不要給孩子報(bào)AI。這不是要給人工智能潑冷水，方向肯定沒問題。

但冷靜想想，全國四百多所大學(xué)一夜之間都說自己能教好AI。師資從哪來？算力誰出錢？產(chǎn)業(yè)對接的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)誰來談？真正能把這套配齊的高校，掰著手指數(shù)，也就那十幾所頭部院校。

剩下那幾百所新開AI專業(yè)的學(xué)校，大概率干的活，跟二十年前開信息管理與信息系統(tǒng)是一個(gè)套路。

把計(jì)算機(jī)系、數(shù)學(xué)系原來幾門舊課拎出來重新打包，再添兩節(jié)深度學(xué)習(xí)入門，封面印個(gè)AI的燙金標(biāo)簽，新瓶裝舊酒。今天的招生熱門，十年后很可能就是下一輪撤銷榜的冠軍。

2026年填志愿這道坎，做家長的真得多留個(gè)心眼。別光盯著專業(yè)名字漂不漂亮、聽起來夠不夠高級。多花點(diǎn)時(shí)間，去查查這所學(xué)校該專業(yè)的師資構(gòu)成、課程大綱、近三年畢業(yè)生去向。

別讓自家孩子，成了下一張撤銷名單背后那個(gè)＂白讀四年＂的注腳。