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今日（10日），?？谑姓c海南大學(xué)簽約揭牌，?？谑腥嗣襻t(yī)院成為海大首個(gè)直屬附屬醫(yī)院。

沉寂多年的海南大學(xué)醫(yī)學(xué)教育，迎來關(guān)鍵突破。

撰文 | 郭雪梅

海南大學(xué)辦醫(yī)迎來新進(jìn)展。

據(jù)微信公眾號(hào)“?？诎l(fā)布”消息，6月10日，?？谑姓c海南大學(xué)正式簽署共建合作協(xié)議，并舉行揭牌儀式。?？谑腥嗣襻t(yī)院正式加掛“海南大學(xué)第一附屬醫(yī)院”牌子，成為海南大學(xué)第一所直屬三甲附屬醫(yī)院。

此舉，被視為海南大學(xué)推進(jìn)醫(yī)學(xué)院建設(shè)的關(guān)鍵一步。

早在30多年前，海南大學(xué)原有的醫(yī)學(xué)教育資源，即海南大學(xué)醫(yī)學(xué)部從校本部分出，成立海南醫(yī)學(xué)院，并最終發(fā)展為獨(dú)立辦學(xué)的海南醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)海南醫(yī)科大學(xué)）。

此后，海南大學(xué)的醫(yī)學(xué)教育長期處于空白狀態(tài)。直到去年，海南大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士駱清銘到海南醫(yī)科大學(xué)調(diào)研時(shí)公開表示，希望兩校共享醫(yī)學(xué)科學(xué)院創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)校創(chuàng)建醫(yī)學(xué)學(xué)科、建設(shè)醫(yī)學(xué)院。

如今，隨著首家直屬三甲附屬醫(yī)院落地，這一構(gòu)想正加速照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

簽約現(xiàn)場(chǎng)／圖源：海南大學(xué)公眾號(hào)

211大學(xué)，或重啟辦醫(yī)

作為國家“雙一流”建設(shè)高校、教育部與海南省部省合建的重點(diǎn)高校，海南大學(xué)的辦學(xué)根基頗為扎實(shí)。

官網(wǎng)顯示，學(xué)校前身始于1983年，2007年與原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)合并，躋身國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校序列，綜合學(xué)科實(shí)力雄厚。而其醫(yī)學(xué)辦學(xué)底蘊(yùn)，更可追溯至海南近代醫(yī)學(xué)教育的源頭。

公開資料顯示，海南醫(yī)學(xué)教育主要有兩大源頭：一是1947年創(chuàng)立的海強(qiáng)高級(jí)醫(yī)事職業(yè)技術(shù)學(xué)校，二是1948年民間自發(fā)創(chuàng)辦的海南大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

1951年，兩校合并組建為海南醫(yī)學(xué)專門學(xué)校；1977至1979年曾試點(diǎn)本科醫(yī)學(xué)教育，后更名為海南醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，其間歷經(jīng)多次停辦、撤并與調(diào)整。

1983年，該校正式并入海南大學(xué)，成為海南大學(xué)醫(yī)學(xué)部，延續(xù)了醫(yī)學(xué)辦學(xué)的脈絡(luò)。

1989年，是海南醫(yī)學(xué)教育格局的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)年1月，海南大學(xué)醫(yī)學(xué)部從校本部分離，獲批籌建海南醫(yī)學(xué)院；1993年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，海南醫(yī)學(xué)院正式獨(dú)立建制，由海南省人民政府主管。

獨(dú)立辦學(xué)后的海南醫(yī)學(xué)院發(fā)展迅速，逐步構(gòu)建起完整的醫(yī)學(xué)教育與臨床體系，并先后擁有多家附屬醫(yī)院。2018年，海南省人民醫(yī)院納入其教學(xué)體系，三級(jí)臨床教學(xué)矩陣日趨完善。

海南大學(xué)／圖源：學(xué)校官網(wǎng)

依托完善的辦學(xué)體系，海南醫(yī)學(xué)院的學(xué)科實(shí)力持續(xù)躍升。2024年5月，教育部正式批復(fù)其更名為海南醫(yī)科大學(xué)，使其成為目前海南省唯一擁有完整醫(yī)學(xué)教育體系的醫(yī)科大學(xué)。

與之相對(duì)的是，海南大學(xué)自剝離醫(yī)學(xué)部后，醫(yī)學(xué)教育陷入了長達(dá)30余年的停滯與空白。

不過，多個(gè)信號(hào)表明，海南大學(xué)近年來正在重啟醫(yī)學(xué)布局。例如，2023年，學(xué)校將原生命科學(xué)學(xué)院更名為生命健康學(xué)院，并將其定位為建設(shè)具有熱帶特色的生物學(xué)學(xué)科，以及秉持大健康理念的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科。

官網(wǎng)還顯示，該學(xué)院計(jì)劃于今年申報(bào)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，進(jìn)一步拓展生命健康領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)體系。

2025年3月，駱清銘帶隊(duì)調(diào)研海南醫(yī)科大學(xué)，與海南醫(yī)科大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士陳國強(qiáng)座談，就兩校推動(dòng)醫(yī)學(xué)學(xué)科合作等事宜深入交流。

會(huì)上，海南大學(xué)首次明確提出建設(shè)醫(yī)學(xué)院的規(guī)劃。駱清銘提到，希望兩校建立常態(tài)化合作機(jī)制，共享醫(yī)學(xué)科學(xué)院創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)校創(chuàng)建醫(yī)學(xué)學(xué)科、建設(shè)醫(yī)學(xué)院。

陳國強(qiáng)則表示，海南醫(yī)科大學(xué)全力支持海南大學(xué)發(fā)展醫(yī)學(xué)學(xué)科、創(chuàng)建醫(yī)學(xué)院，這符合兩校醫(yī)學(xué)學(xué)科差異化發(fā)展的定位，有利于構(gòu)建全省醫(yī)學(xué)領(lǐng)域良性競爭、在競爭中共謀發(fā)展的學(xué)科生態(tài)。

提速布局附屬醫(yī)院

今年，海南大學(xué)辦醫(yī)明顯提速，附屬醫(yī)院建設(shè)的步伐加快，正在補(bǔ)齊辦醫(yī)的核心短板。

2月5日，三亞中心醫(yī)院正式揭牌，成為海南大學(xué)首個(gè)非直屬附屬醫(yī)院，標(biāo)志著學(xué)校在探索自貿(mào)港特色新醫(yī)科、深化醫(yī)教協(xié)同、落地臨床教學(xué)等方面邁出關(guān)鍵一步。

而此次?？谑腥嗣襻t(yī)院揭牌為直屬附屬醫(yī)院，更是海南大學(xué)辦醫(yī)的突破性進(jìn)展。

官網(wǎng)顯示，?？谑腥嗣襻t(yī)院始建于1901年，1953年正式定名，1997年獲評(píng)衛(wèi)生部三級(jí)甲等醫(yī)院。該院曾長期與中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院深度合作，2003年成為中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院附屬?？卺t(yī)院，2020年掛牌湘雅醫(yī)學(xué)院?？谂R床學(xué)院。

多年來，醫(yī)院依托湘雅的優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)提升臨床診療與教學(xué)科研水平，積累了豐富的高校臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

?？谑腥嗣襻t(yī)院／圖源：醫(yī)院公眾號(hào)

在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域，附屬醫(yī)院歷來是高校辦醫(yī)的核心支撐。教育部明確規(guī)定，高校申辦醫(yī)學(xué)院，必須擁有自有的直屬三甲綜合醫(yī)院。

在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體系中，附屬醫(yī)院是臨床教學(xué)、病例實(shí)踐、科研轉(zhuǎn)化、人才實(shí)訓(xùn)的核心載體。若沒有高水平直屬三甲醫(yī)院作為依托，醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)落地、臨床人才的培養(yǎng)、臨床醫(yī)學(xué)的科研攻關(guān)都將無從談起，更遑論建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、一流水平的醫(yī)學(xué)院。

據(jù)海南大學(xué)公眾號(hào)介紹，根據(jù)此次校地共建協(xié)議，雙方將充分發(fā)揮校地各自優(yōu)勢(shì)，在科研平臺(tái)建設(shè)、人才引進(jìn)培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)扶持培育等方面深化合作，推動(dòng)醫(yī)療、教育、科研資源的深度融合與協(xié)同創(chuàng)新。

事實(shí)上，放眼全國，“綜合性大學(xué)辦醫(yī)”早已成為一股潮流。綜觀各校實(shí)踐，大致有三條路徑。

其一是“合并”。2000年前后，中國高校曾掀起一輪與醫(yī)科院校合并的浪潮——復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)與同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)與湘雅醫(yī)學(xué)院等。如今不少知名綜合性大學(xué)的醫(yī)學(xué)院，都誕生于那個(gè)時(shí)期。

其二是“自建”。近年來，一批以理工見長的高校選擇統(tǒng)籌校內(nèi)資源，從零起步。

2018年11月，哈爾濱工業(yè)大學(xué)成立醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院。2022年10月，大連理工大學(xué)醫(yī)學(xué)部成立；同年，中山大學(xué)、清華大學(xué)也相繼組建醫(yī)學(xué)部。南方科技大學(xué)、西湖大學(xué)等新型研究型大學(xué)，則從一開始就把醫(yī)學(xué)納入版圖。

其三，也是與海南大學(xué)最為相似的一條路——“校地共建、附屬醫(yī)院先行”，比如湖南大學(xué)。2023年，它與湘潭市人民政府共建湖南大學(xué)附屬醫(yī)院；2024年，長沙市第三醫(yī)院又被授予“湖南大學(xué)附屬長沙醫(yī)院”。尚未正式建起醫(yī)學(xué)院，湖大就已先手握兩家三甲附屬醫(yī)院。

無論是農(nóng)業(yè)類、海洋類等特色高校，還是理工類院校，都在依托自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)跨界辦醫(yī)、特色興醫(yī)。

因此，對(duì)海南大學(xué)而言，若想重建醫(yī)學(xué)院，恐怕很難靠照搬傳統(tǒng)辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)突圍，而必須立足海南自貿(mào)港的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、熱帶地域特色以及區(qū)域大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，走一條錯(cuò)位發(fā)展、特色辦學(xué)的新醫(yī)科道路。

雖然海南大學(xué)的醫(yī)學(xué)辦學(xué)重啟起步較晚，仍面臨學(xué)科積累與人才培育的階段性挑戰(zhàn)，但依托自貿(mào)港的政策紅利、校地深度合作的優(yōu)勢(shì)，以及學(xué)校完備的綜合學(xué)科底蘊(yùn)，其特色醫(yī)學(xué)的發(fā)展，值得期待。

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本文來源：醫(yī)學(xué)界

責(zé)任編輯：銀子

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