吉林
為全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，加快應(yīng)用型人才培養(yǎng)從培養(yǎng)模式到課程體系再到課堂教學(xué)的系統(tǒng)性重構(gòu)，長(zhǎng)春人文學(xué)院于4月8日至15日開展全校范圍內(nèi)的專業(yè)課磨課專項(xiàng)行動(dòng)。
本次磨課行動(dòng)持續(xù)5天，分11個(gè)場(chǎng)次進(jìn)行。董事長(zhǎng)穆華英、校長(zhǎng)張興海、副校長(zhǎng)陳彬、教務(wù)處處長(zhǎng)王楓、教師教學(xué)發(fā)展中心主任安璐全程參與，先后與13個(gè)學(xué)院、37個(gè)專業(yè)的院系專業(yè)負(fù)責(zé)人及普通教師面對(duì)面研討交流。磨課依托智慧校園建設(shè)成果，啟用“智播巡課系統(tǒng)”，通過課程回放功能對(duì)課組進(jìn)行全時(shí)段回溯。校院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與授課教師共同觀看回放，逐段分析、現(xiàn)場(chǎng)研討、提出優(yōu)化建議，旨在通過持續(xù)打磨不斷提升課程質(zhì)量與教學(xué)效果。
此次磨課是在學(xué)?！?+1+1”人才培養(yǎng)模式框架下，基于課程體系重構(gòu)和課程內(nèi)容重構(gòu)實(shí)施三階混合式教學(xué)法的具體操作指導(dǎo)。磨課堅(jiān)持因科施策，分類推進(jìn)、精準(zhǔn)發(fā)力，確保課程建設(shè)與專業(yè)特質(zhì)、行業(yè)需求高度契合。磨課以“解剖一節(jié)課、優(yōu)化一門課、助推全院教師”為策略，選取各專業(yè)核心課程為樣本，圍繞教學(xué)目標(biāo)與能力達(dá)成的匹配度、知識(shí)轉(zhuǎn)化向知識(shí)內(nèi)化的實(shí)現(xiàn)度、任務(wù)設(shè)計(jì)與場(chǎng)景落地的一致性等指標(biāo)逐一閉環(huán)。
此次磨課形成了一批可推廣的教學(xué)改進(jìn)方案。長(zhǎng)春人文學(xué)院將持續(xù)深化磨課機(jī)制，保持與教師的常態(tài)化溝通研討，讓每一門專業(yè)認(rèn)知課在反復(fù)打磨中不斷精進(jìn)。
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