3月29日，中國高等教育學會第八屆理事會第十三次會議暨2026年工作會在京召開，省級高等教育學會、分支機構(gòu)圍繞“真抓實干、提質(zhì)增效，奮進‘十五五’，為加快建設教育強國貢獻學會力量”會議主題展開研討，交流經(jīng)驗，凝聚共識。中外合作辦學研究分會經(jīng)驗交流材料，一起來看——

2026年工作會典型經(jīng)驗交流

2025年，中外合作辦學研究分會恪守中國高等教育學會辦會宗旨，認真落實《分支機構(gòu)質(zhì)量提升三年行動計劃（2025—2027年）》，主動融入學會事業(yè)發(fā)展大局，著力政治建設、智庫建設、品牌建設、制度建設等方面，提升服務大局水平和質(zhì)量，各方面工作取得新成效。

一、黨建引領，政治建設成效顯著

切實落實黨建規(guī)劃，加強政治學習和理論武裝，強化黨建要求全面嵌入資政咨詢、學術活動、會員服務等業(yè)務，維護黨建與業(yè)務深度融合良好局面，形成“措施到位、人員到位、工作到位”典型經(jīng)驗。理事長主持分會“意識形態(tài)工作領導小組”，本年度召開專題會議4次，完善意識形態(tài)工作風險評估方案、管控預案，形成的學習、研判、引導、責任、監(jiān)督五大工作機制持續(xù)發(fā)力，確保舉辦的系列活動意識形態(tài)安全。

二、服務政府，智庫建設扎實推進

在學會領導下，分會具體承擔教育部國際司委托學會開展的專項政策文件修訂工作。深度參與教育部相關司局多項其他相關政策文件研究制定工作，組織會員專家提供咨詢意見。及時將研究成果上報《研究專報》，得到肯定性批示。承接國家發(fā)改委委托中外合作辦學咨詢項目取得新的重要成果。承接省級教育行政部門等政府部門中外合作辦學專項工作任務2項，高效順利完成。與省級教育行政部門共同作為指導單位，指導中外合作辦學工作交流研討等系列活動，為區(qū)域中外合作辦學提質(zhì)增效提供專業(yè)支持。

三、學術創(chuàng)新，品牌建設走深走實

教育部國際司為指導單位、分會主辦的第十五屆中外合作辦學年會上，教育部國際司相關負責人出席并作政策宣講，80多位專家作報告，包括50多位校長、400多位處長院長在內(nèi)的600余位會員代表與會，形成《年會論文集》等會議資料惠及代表及高校。年會內(nèi)涵不斷深化，影響力與日俱增，被譽為“教育對外開放領域的知名品牌”，《人民日報》稱贊年會打造了“理論研究、政策咨詢、人才聚集、高端對話、輿論引導五大平臺”。推動福建省高等教育學會成立涉外辦學專委會。組織會員專家撰寫年度觀察報告、決策咨詢報告、提煉典型案例等。編輯中外合作辦學月報12期、特刊2期。啟動中外合作辦學數(shù)據(jù)庫建設。品牌矩陣亮點積厚成勢。

四、服務會員，制度建設常態(tài)長效

分會“調(diào)查研究年制度”持續(xù)深入實施，組織會員專家深入一線座談、訪談、問卷，形成系列調(diào)研報告和辦學典型案例，有效引領會員高校中外合作辦學規(guī)范、健康、可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)發(fā)展優(yōu)質(zhì)會員，開展會員專屬服務。優(yōu)化組織架構(gòu)，完善制度體系并轉(zhuǎn)化為治理效能。秘書處總結(jié)了“事事有人管、件件有著落”典型經(jīng)驗。會員規(guī)模與服務質(zhì)量雙提升，經(jīng)費保障充足，會費收繳率高。監(jiān)事工作做到全覆蓋、全過程、全作為、全精準履職盡責。掛靠單位給予全方位有力支持，提供穩(wěn)定可靠保障。

下一步，分會將繼續(xù)在學會領導下，圍繞中心、服務大局，為教育強國建設貢獻更多分會力量。一是強化政治擔當，堅持和加強黨建引領和理論學習；二是持續(xù)深化與政府部門穩(wěn)定服務關系；三是打造特色品牌，豐富工作亮點；四是堅守以會員為中心的理念，完善治理機制，進一步提升服務水平和質(zhì)量。

特色亮點

一是主動融入學會“大家庭”。分會結(jié)合實際編制了《〈分支機構(gòu)質(zhì)量提升三年行動計劃（2025—2027年）〉落實方案》，對標對表，提出13項重點任務、80多條具體舉措，各項舉措落地見效。主動承擔學會委托任務，發(fā)動會員積極參與學會開展的各項活動，助力學會業(yè)務拓展，爭取更多作為。依托第63屆高博會、2025高等教育國際論壇年會等平臺，發(fā)動會員高校參與、組織分論壇、開展成果發(fā)布推介等活動，高效促進政產(chǎn)學研緊密合作。響應中國高等教育培訓中心線上線下培訓活動，動員會員單位報名參與培訓、研修、研討會。

二是強化“使命導向”，錨定服務教育強國建設目標，圍繞教育部中外合作辦學提質(zhì)增效發(fā)展戰(zhàn)略，立足中外合作辦學實踐，不斷提升學術活動、資政咨詢的科學性、可行性和貢獻度。例如，圍繞教育部中外合作辦學重大現(xiàn)實問題確定活動主題及分專題，得到教育部國際司大力支持和指導；開展有組織科研，推動中外合作辦學科學研究從注重學科發(fā)展向服務國家使命轉(zhuǎn)變，使會員的研究成果“易轉(zhuǎn)化、真管用”。

三是加強隊伍建設，提升服務能力。例如，年會面向會員開放，通過征集論文、研究專報等形式發(fā)現(xiàn)了一批人才，推動在會員中形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。又如，學術品牌矩陣形成多元成果體系，為政府部門與會員高校提供高質(zhì)量信息服務和決策參考，成為凝聚會員的核心載體；宣傳矩陣發(fā)文強調(diào)原創(chuàng)性與政策性，形成積極健康主流話語體系，為會員高校高質(zhì)量發(fā)展提供有力支持。

（中外合作辦學研究分會供稿）

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