優(yōu)質(zhì)的大學(xué)成長環(huán)境，從來不局限于教學(xué)樓與圖書館，多元化的課外實(shí)踐場(chǎng)景、沉浸式的研學(xué)氛圍、豐富的校外拓展資源，都是校園育人環(huán)境的重要組成。依托哈工大深圳校區(qū)特色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，能直觀感受這所高校與眾不同的校園氛圍與成長環(huán)境優(yōu)勢(shì)。

哈工大深圳校區(qū)不止局限于校內(nèi)課堂教學(xué)，擁有成熟的校外實(shí)踐研學(xué)體系，常態(tài)化開展特色實(shí)踐賽事與課程活動(dòng)。校區(qū)開設(shè)《面向鄉(xiāng)村振興的多學(xué)科交叉創(chuàng)新實(shí)踐》特色課程，并落地第五屆國際鄉(xiāng)村創(chuàng)客拉力賽，為在校學(xué)子打造走出校園、走入實(shí)景場(chǎng)景的實(shí)踐平臺(tái)。豐富獨(dú)特的課外研學(xué)體系，讓在校生的校園生活跳出書本局限，實(shí)現(xiàn)知行合一的成長蛻變。

依托完善的政校企村聯(lián)動(dòng)資源，校區(qū)搭建了多維度、高規(guī)格的實(shí)踐育人場(chǎng)景。本次活動(dòng)由地方職能部門指導(dǎo)，聯(lián)合國家級(jí)科研中心、本土大型企業(yè)共同承辦，聯(lián)動(dòng)鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)基地、科研平臺(tái)開展沉浸式研學(xué)，資源覆蓋面廣、合作層級(jí)高。高端且多元的校外合作資源，為在校生提供別處少見的高質(zhì)量實(shí)踐鍛煉舞臺(tái)。

在校園育人場(chǎng)景打造上，校區(qū)兼顧人文體驗(yàn)與科技實(shí)踐雙重維度。學(xué)子研學(xué)足跡覆蓋數(shù)字鄉(xiāng)村元宇宙展廳、智慧治理城運(yùn)中心、高標(biāo)準(zhǔn)智慧農(nóng)田、傳統(tǒng)古村落、特色水鄉(xiāng)文化街區(qū)，同時(shí)走進(jìn)比亞迪智能化產(chǎn)業(yè)基地，串聯(lián)科技、農(nóng)業(yè)、文化、產(chǎn)業(yè)多重學(xué)習(xí)場(chǎng)景。多元化的實(shí)景研學(xué)環(huán)境，能極大拓寬在校生的視野，豐富專業(yè)實(shí)踐閱歷。

區(qū)別于單一的理論教學(xué)校園模式，校區(qū)打造沉浸式、體驗(yàn)式的特色校園育人氛圍。活動(dòng)包含農(nóng)事插秧、田間體驗(yàn)、民俗文化探訪、星空夜話交流等多元內(nèi)容，同時(shí)匯聚多國國際學(xué)生共同參與實(shí)踐，形成中外交融、文理互通的獨(dú)特校園實(shí)踐氛圍。包容多元、實(shí)踐為先的校園氛圍，能全方位錘煉在校生的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新思維。

校區(qū)堅(jiān)持多學(xué)科交叉育人理念，依托特色賽事與課程，引導(dǎo)不同專業(yè)、不同國籍的學(xué)子組隊(duì)調(diào)研，直面鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)探索解決方案，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。學(xué)科交融、學(xué)以致用的校園培養(yǎng)氛圍，助力在校生扎實(shí)打磨專業(yè)能力與創(chuàng)新實(shí)踐能力。

從豐富的特色課程、高規(guī)格的政企校企合作資源，到多元跨界的實(shí)踐場(chǎng)景、開放包容的國際化校園氛圍，哈工大深圳校區(qū)的校園環(huán)境早已突破傳統(tǒng)校園的空間定義。這種課內(nèi)課外聯(lián)動(dòng)、科技人文相融、本土國際互通的優(yōu)質(zhì)成長環(huán)境，也是學(xué)校育人優(yōu)勢(shì)的核心體現(xiàn)，為在校生的全面成長賦能加碼。