北京
為全面落實“五育并舉”育人目標(biāo)，夯實勞動教育實效，踐行“勞以啟智，動中見美”教育理念，6月11日，峨眉山市第二小學(xué)校學(xué)生化身“勞動小達人”，在動手實踐中感受勞動的快樂與美好。
本次勞動素養(yǎng)測評貼合各學(xué)段學(xué)生年齡特點與動手能力，量身定制差異化實踐任務(wù)，由淺入深、循序漸進，覆蓋一至六年級全體學(xué)生，趣味任務(wù)兼具實用性與觀賞性：一年級書包整理小管家：收納書本、規(guī)整文具，養(yǎng)成整潔自律好習(xí)慣；二年級清洗小達人：自主清洗紅領(lǐng)巾、襪子等小件物品，學(xué)會自理自立；三年級削皮小能手：土豆、絲瓜果蔬削皮，掌握基礎(chǔ)生活技能；四年級編織我在行：花式網(wǎng)兜手工編織，巧手創(chuàng)作感受手工匠心；五年級禮品包裝秀：創(chuàng)意禮品包裝設(shè)計，動手兼具審美與創(chuàng)意；六年級玉米加工小行家：農(nóng)作物加工，體悟農(nóng)耕勞動價值。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今后，峨眉二小將持續(xù)深耕勞動教育，不斷豐富勞動實踐載體，把勞動精神、美育素養(yǎng)融入日常教學(xué)，以勞樹德、以勞增智、以勞育美，助力每一位二小少年全面發(fā)展、向陽生長。（文/圖：峨眉山市第二小學(xué)校）
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