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昨晚張維迎在馬國(guó)川的視頻號(hào)直播講座博弈論，12萬(wàn)人在線觀看?？吹綇埦S迎老師，我突然想起幾年前的一個(gè)小故事，今天分享出來。

有一天，甘肅天水老家的一個(gè)同齡人，大學(xué)文化，跟我推薦張維為，說是他的文章很不錯(cuò)，愛憎分明，讀著過癮。張維為的愛，就是說我們這邊好，能說出新高度；張維為的憎，就是說美國(guó)那邊的壞，也能說出新高度。

我說，我知道復(fù)旦的張教授，恰恰相反，他的愛憎分明是一種離譜，值得我們警惕。反過來，我就給天水老鄉(xiāng)推薦張維迎，著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，良知學(xué)者，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。結(jié)果老鄉(xiāng)沒聽過張維迎。

兩人就在語(yǔ)音上糾纏，他說張維為偉大，我說張維迎偉大，誰(shuí)也說不服誰(shuí)。兩個(gè)圈層的人，怎么能說服對(duì)方呢？

說著說著，他妥協(xié)了，說是干脆各取其精華去其糟粕，從張維為的思想里提取一半，再?gòu)膹埦S迎的思想里提取一半，一半對(duì)一半合到一起，就是1加1大于2了，兩人的思想碰撞出新高度。他提出了一種思想上的“平均主義”。

我就說，玉米面和小麥面可以一半對(duì)一半地“平均”到一起，能搟面條，也能烙饃，還能熬粥，沙子和石子可以一半對(duì)一半地“平均”到一起，可以做混凝土，但是，張維迎和張維為的思想和見識(shí)是不能一半對(duì)一半地“平均”到一起，如果強(qiáng)拉硬扯到一起，就不是1加1大于2，而是1加1小于1，甚至小于0.5了。

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理由很簡(jiǎn)單，張維迎是國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)層面，而且是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)界數(shù)一數(shù)二的高水平層面，是熟稔西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的學(xué)界大腕，而張維為尚達(dá)不到學(xué)術(shù)水平，也就是一個(gè)普通中學(xué)文科老師的水平吧。

如果任意“平均”對(duì)立的兩人，就是不斷拉低下限，一個(gè)沒有思想的中學(xué)生，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的了解也就是3分4分的水平，而張維迎對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)是80分90分，你不平均只是拿來張維迎的思想也是80分90分（至于你能吸收多少另說），一平均就變成40分，甚至“平均”潛伏著結(jié)構(gòu)性破壞，連20分都達(dá)不到呢。

不要說張維迎和張維為的思想一半對(duì)一半地“平均”，就是張維迎和林毅夫的思想未必能一半對(duì)一半地“平均”。

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只有兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家都是業(yè)界權(quán)威公認(rèn)的，在某些方面存在爭(zhēng)議，這時(shí)候可能存在一半對(duì)一半或其他比例的“平均”或“結(jié)合”。假如說張維迎和周其仁的某些觀點(diǎn)有分歧可以“平均”或“結(jié)合”。即使如此，“平均”也是要謹(jǐn)慎。

當(dāng)然，我說的這些道理，天水老鄉(xiāng)是聽不明白的，因?yàn)樗酥缽埦S為，其他人都沒聽過。

何止是我的老鄉(xiāng)，就是有的文科本科生和研究生也是動(dòng)不動(dòng)“平均”地拼湊論文，把那個(gè)人的觀點(diǎn)摘一點(diǎn)，再把這個(gè)人的反向觀點(diǎn)摘一點(diǎn)，然后粘連一起，讀著很擰巴的。

我還想舉一個(gè)例子，所謂要把張維迎的思想和張維為的思想“平均”，就好比是把姓“王”和姓“劉”生拉硬扯地平均，能平均出來什么新的姓呢？什么平均不出來！

我們要搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，要與國(guó)際接軌，一定是要多讀張維迎，少讀或不讀張維為。

多一個(gè)人讀張維迎，多一份捍衛(wèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的力量。

（作者：李成義）