北京
本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道
文耕潤心 勞啟成長
西鄉(xiāng)塘區(qū)勞動教育主題教研活動在衡陽路小學舉辦
“走進‘文耕夢園’，看到孩子們親手種植的空心菜、辣椒、番茄，還有他們詳細的觀察記錄，我特別感動。勞動教育不再是簡單的體力活，而是讓孩子學會觀察、思考、合作。孩子在這里不僅學會了搭架子，更懂得了生命成長的意義?！眳⒓恿私萄谢顒雍?，南寧市西鄉(xiāng)塘小學李靜老師分享了自己的感受。
為進一步推動勞動教育與項目式學習（PBL）深度融合，展示學校勞動教育特色成果，6月10日下午，南寧市衡陽路小學成功承辦了“文耕潤心·勞啟成長”勞動項目式學習展示——南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)勞動教育主題教研活動。南寧市教科所教研員、西鄉(xiāng)塘區(qū)教研室領導及各校勞動學科教師近百人走進校園，共同見證了一場別開生面的勞動主題教研活動。
與會人員參觀“文耕夢園”勞動基地及學生成果展區(qū)。學校供圖
一踏入“文耕夢園”勞動實踐基地，與會人員便被孩子們沉浸式的勞動場景所吸引。土培區(qū)，瓜菜生機勃勃；水培區(qū)，蔬果郁郁蔥蔥。學校敏行樓一樓展區(qū)里，學生們的創(chuàng)意作品琳瑯滿目：創(chuàng)編小詩、營養(yǎng)食譜、知識卡片、植物小說……每一件作品都凝聚著孩子對土地的熱愛和對勞動的思考。大家駐足翻閱，不時發(fā)出贊嘆：“沒想到勞動課可以這么有深度、有溫度！”
李明軍作主題分享。學校供圖
西鄉(xiāng)塘區(qū)教研室主任葉楊上臺致辭，結(jié)合區(qū)域勞動教育發(fā)展現(xiàn)狀，闡明了本次教研活動的目的與意義。衡陽路小學副校長李明軍作專題分享，系統(tǒng)解讀本?！叭A五環(huán)?三方賦能”勞動教育PBL體系的構(gòu)建思路與實踐經(jīng)驗。龍夢老師帶來《辣椒搭架小能手——我們的探索與發(fā)現(xiàn)》示范課，依托真實農(nóng)事場景，引導學生動手實操、自主探究。李燕夏、潘燕萍兩位教師結(jié)合一線工作實際，分享項目落地與日常管理的實操方法。
育人論壇交流研討。學校供圖
活動還特設了育人論壇環(huán)節(jié)，老師與家長代表圍繞“五育融合”“家校協(xié)同”等話題展開熱烈討論。老師們分享育人經(jīng)驗，家長暢談陪伴孩子參與勞動項目的變化。
南寧市教師培訓中心專家伍增財在總結(jié)點評中說：“一片小小的種植園，成長出的不僅是火辣辣的辣椒，也是孩子們成長的一片天地，更是培養(yǎng)吃苦耐勞的品格、直面問題的勇氣、團結(jié)協(xié)作的能力的沃土。期待學校在持續(xù)深化‘文耕夢園’的勞動模式的迭代中，產(chǎn)出更多更好的、可復制、可推廣的好經(jīng)驗?！?/p>
此次教研活動既是衡陽路小學勞動教育成果的集中展示，也是區(qū)域校際交流互鑒的重要平臺。下一步，衡陽路小學將持續(xù)優(yōu)化“三階五環(huán)?三方賦能”育人模式，完善勞動教育課程體系，發(fā)揮示范引領作用，推動區(qū)域勞動教育走深走實。（衡陽路小學）
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