在高考填志愿時(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境愈發(fā)受到考生和家長(zhǎng)的重視。相較于過(guò)去只看重分?jǐn)?shù)與專(zhuān)業(yè)，這是時(shí)代變化、升學(xué)需求、成長(zhǎng)觀念多重作用下的必然結(jié)果。對(duì)于當(dāng)代學(xué)子而言，學(xué)習(xí)環(huán)境既是當(dāng)下求學(xué)的“生活土壤”，也是奔赴未來(lái)的“成長(zhǎng)階梯”。而成都大學(xué)便憑借出眾的軟硬件條件與優(yōu)良學(xué)風(fēng)，成為眾多考生心中的優(yōu)選。

作為一所與成都這座城市同名的綜合性大學(xué)，成都大學(xué)近年來(lái)在硬件投入上的力度令人矚目。最直觀的改變發(fā)生在教室里——成大為學(xué)生打造216間基礎(chǔ)智慧教室和26間研討型教室，且全部教室做到空調(diào)、智慧黑板、錄播、擴(kuò)聲系統(tǒng)配齊，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過(guò)6.4億元。這樣的設(shè)備更新，帶給學(xué)生的遠(yuǎn)不只是教室“看起來(lái)更現(xiàn)代了”，而是用技術(shù)工具幫助學(xué)生降低了信息獲取的門(mén)檻、優(yōu)化了互動(dòng)交流的方式之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性會(huì)隨之增強(qiáng)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)習(xí)效果的整體提升?？梢哉f(shuō)，這輪大規(guī)模的硬件投入，不僅僅是采購(gòu)了一批先進(jìn)設(shè)備，更是在為學(xué)生鋪設(shè)一條從被動(dòng)聽(tīng)講到主動(dòng)探索的成長(zhǎng)路徑。

如果說(shuō)教室決定了“怎么學(xué)”，那么圖書(shū)館則決定了“在哪里學(xué)”。成都大學(xué)圖書(shū)館總館面積48000平方米，是四川省單體建筑面積最大的圖書(shū)館之一，藝術(shù)分館面積7000平方米，閱覽座位共計(jì)5700余席，總館外觀造型取自傳統(tǒng)“斗”的空間意象“學(xué)富五車(chē)，才高八斗”。2025年底，藝術(shù)學(xué)科分館完成了全面改造——每張閱覽桌均配備便捷插座，方便師生隨時(shí)為筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)等設(shè)備充電，保障學(xué)習(xí)研究“不斷電”。分館同步打造了安靜學(xué)習(xí)室、學(xué)習(xí)討論區(qū)和電話(huà)接打區(qū)三大功能區(qū)。不得不說(shuō)，細(xì)節(jié)之處最見(jiàn)用心，細(xì)節(jié)到位了，圖書(shū)館自然就成了學(xué)生愿意泡一整天的地方。

真正好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不只有好看的硬件，更有濃厚自覺(jué)的學(xué)風(fēng)。成都大學(xué)秉承“自愛(ài)、自修、自尊、自強(qiáng)”校訓(xùn)，堅(jiān)守“雅成大德、恒成大器”育人理念 ，這種精神氣質(zhì)悄悄浸潤(rùn)著每一位學(xué)子。清晨校園隨處可見(jiàn)自發(fā)晨讀的同學(xué)，夜幕下圖書(shū)館座無(wú)虛席，大家低頭伏案、潛心求知。學(xué)校還設(shè)立張瀾學(xué)院作為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，帶動(dòng)著整個(gè)校園形成爭(zhēng)先好學(xué)、互幫共進(jìn)的風(fēng)氣，考研備考、專(zhuān)業(yè)研討、小組學(xué)習(xí)早已成為成大日常。在這樣環(huán)境下，成大近年來(lái)考研氛圍日益濃厚。臨床醫(yī)學(xué)院2025屆考研錄取率達(dá)到了53.47%，最高的班級(jí)甚至達(dá)到了65%，多人考入北大、協(xié)和、上海交大等名校。

課余生活與生活配套同樣是優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境不可或缺的一環(huán)，完善舒適的后勤保障，能夠讓學(xué)子全身心投入學(xué)業(yè)。學(xué)生宿舍取名“我園”，為原大運(yùn)村樓棟，以四人間為主，上床下桌布局，標(biāo)配獨(dú)立干濕分離衛(wèi)浴、空調(diào)、陽(yáng)臺(tái)，24小時(shí)供應(yīng)熱水，除此之外每棟樓配有洗衣烘干設(shè)備、自習(xí)室、微波爐、打印機(jī)等便民設(shè)施，非特殊情況宿舍不斷電斷網(wǎng)。同時(shí)校內(nèi)嚶鳴湖風(fēng)光秀美，四季景色各不相同，閑暇之余學(xué)子可沿湖畔靜心閱讀，在自然風(fēng)光中松弛身心；便捷的校內(nèi)通勤工具、完備的文體場(chǎng)館，也進(jìn)一步豐富了學(xué)生課余生活，助力學(xué)生勞逸結(jié)合、平衡學(xué)業(yè)與生活。

這些隱性的配套條件，拓寬了當(dāng)代學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境的評(píng)價(jià)邊界，也是成都大學(xué)育人環(huán)境人性化、全面化最直觀的體現(xiàn)。在成都大學(xué)，你可以擁有安靜獨(dú)處的自習(xí)空間，也能融入集體共進(jìn)的求學(xué)氛圍，是一所真正適合潛心讀書(shū)、穩(wěn)步成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)高校。