4月的一個(gè)下午，一個(gè)一米八的高個(gè)男生來到了咨詢室。阿浩緊張又局促地說：“劉老師，我好緊張，不知道該從哪里說起。”

我理解阿浩是鼓足了勇氣才來到咨詢室的，主動(dòng)詢問道：“你是高三的嗎？”

“是啊，這次沒考好，心態(tài)有點(diǎn)崩了?！?/p>

“你說的是一模測(cè)驗(yàn)嗎？”

“太差了。關(guān)鍵是我身體素質(zhì)都過了，但是文化課都受限，好可惜?！?/p>

“聽說民航招飛都很難通過，你們一起去的同學(xué)通過了幾個(gè)？”

“我們?nèi)チ撕芏嗳?，后來只剩下我?個(gè)人，確實(shí)不容易。其中就有我和我的好朋友，但是隨后的英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)出來后，人家就委婉地拒絕了我，可我還抱有一線希望，或者說自己不愿意相信這個(gè)結(jié)果罷了?！?/p>

“這話怎么理解？為何近來心態(tài)突然崩掉了？”

“測(cè)試回來同學(xué)們都祝賀我們，我一直沒好意思跟大家說我文化課成績(jī)沒過的事，大家近來才知道。而且，我的好朋友去參加海飛復(fù)測(cè)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步也很大，我有時(shí)候甚至盼著他過不了，你說我是不是內(nèi)心很陰暗？”

我很感謝阿浩的坦誠(chéng)，多么誠(chéng)實(shí)的一個(gè)孩子！其實(shí)，高二上學(xué)期成績(jī)還不相上下的好哥們突然順風(fēng)順?biāo)煽?jī)高了很多，自己有嫉妒心是正常的心理反應(yīng)，他內(nèi)心的擔(dān)心也讓我從另外一個(gè)層面看到他的善良。

“我這個(gè)成績(jī)根本上不了本科。假設(shè)我拼上2個(gè)月，奇跡出現(xiàn)我也就剛剛夠本科線。但是去一個(gè)民辦本科院校，又有啥意思呢！”

聽他理智地分析自己目前的實(shí)際水平，我心想情況確實(shí)如此。假如他正常發(fā)揮，只能去一個(gè)?？圃盒?，自己會(huì)覺得白上了年高中。即使自己高水平發(fā)揮，成績(jī)提升50分左右，也就剛剛能過本科線，能不能上他看不上的民辦本科院校，還是個(gè)未知數(shù)。

“還有別的考慮嗎？”

“我其實(shí)想去復(fù)讀，但是也怕自己管不住自己，我就是高二下學(xué)期玩瘋了，成績(jī)落下了的。”

“為什么考慮復(fù)讀？”

“我還是覺得不甘心，同樣的底子，我好朋友前途一片光明。”

“復(fù)讀意味著什么？你對(duì)自己有信心嗎？你覺得如果復(fù)讀，一年后能考出什么成績(jī)你才滿意？將來想走哪個(gè)方向？”

“你問我的，其實(shí)也正好是我擔(dān)心的。我父母不支持我復(fù)讀，我周圍同學(xué)都說復(fù)讀如果管不住自己，可能一年很快就過去了，成績(jī)也沒提高多少。而且，如果我復(fù)讀，教材都換成新教材，我的壓力也很大。還有，同學(xué)們學(xué)了年都可以放松喘口氣了，而我還得再拼一年，這個(gè)暑假我也沒法出去玩。”

其實(shí)，我已經(jīng)明白他的內(nèi)心真實(shí)想法，能力跟不上自己的野心是他目前的狀態(tài)。目前狀態(tài)自己接受不了，讓他重新拼一年又沒有信心和決心。只是這樣無畏的糾結(jié)、矛盾、徘徊、迷惘根本解決不了他的實(shí)際問題，只會(huì)讓他沉淪為理想的巨人，行動(dòng)的矮子。

難道只有解決好了復(fù)讀還是不復(fù)讀的問題，他才能學(xué)習(xí)嗎？有沒有別的解決辦法？相信生活絕不是非此即彼，會(huì)有更好的解決方案。

“如果確定要復(fù)讀，我就從現(xiàn)在開始補(bǔ)高一、高二的內(nèi)容，直接放棄算了?！?/p>

我不想讓他臨陣脫逃當(dāng)逃兵，都是在學(xué)習(xí)，為何要以放棄為代價(jià)。

于是我了解了一下他的家庭情況，爸爸是一個(gè)國(guó)企職工，媽媽是一名幼兒園老師，看出來孩子還是很為父母和家人考慮，挺懂事的。

“是的。所以，你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，多考的分?jǐn)?shù)就相當(dāng)于你掙的復(fù)讀費(fèi)了?！?/p>

他認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭說：“我也沒有確定要復(fù)讀，你的建議是什么？”

我只是微笑地看著他，他若有所思地說：“還是得自己拿主意，可是，我真的不知道該怎么辦。”看來他的選擇困難還真嚴(yán)重，我怕他又繞進(jìn)去。

我試著幫他分析，如果拼上兩個(gè)月，自己成績(jī)上升幅度很大，進(jìn)入本科線。一個(gè)選擇是上本科，雖然是民辦的，但至少可以將來考研。另一個(gè)選擇是，放棄本科，但是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，復(fù)讀費(fèi)降低了不少。

如果拼上兩個(gè)月，成績(jī)沒有多大進(jìn)步，還維持目前水平。你的一個(gè)選擇是，只能報(bào)考專科，你不甘心。你的另一個(gè)選擇是，放棄?？茝?fù)讀。但是你拼了兩個(gè)月成績(jī)都沒有變化，你又如何有信心復(fù)讀一年，明年成績(jī)提升至少分呢？所以，另一個(gè)選擇可以自動(dòng)忽略，你只能走?？?。

“聽你這么一分析，這兩個(gè)月對(duì)我來說還真的特別重要呢。一來可以看看自己能不能管住自己，二來看看自己的實(shí)力，拼上兩個(gè)月看看自己還有沒有提升的空間，自己還是不是學(xué)習(xí)那塊料?！?/p>

“終于想通了，其實(shí)你沒有糾結(jié)的必要。因?yàn)闊o論將來參加測(cè)驗(yàn)還是選擇復(fù)讀，都要看這兩個(gè)月努力后的結(jié)果再定?！?/p>

“我明白了，只有看到自己通過努力可以掙零用的時(shí)候，才有魄力堅(jiān)持吃幾天饅頭、咸菜，為將來能吃上魚肉努力工作。雖然累，但是心里有亮光，有希望，有奔頭?！彼K于不活在自己想象中了，不再為無謂的問題所困擾了。

接下來，我需要跟他聊一聊現(xiàn)實(shí)問題了，腳踏實(shí)地才能走得扎實(shí)。通過溝通了解到，他初中成績(jī)還不錯(cuò)，初三拼了一年，以上游水平考入學(xué)校。高一成績(jī)一直處于年級(jí)中上游水平，只是高二下學(xué)期放飛自我后，成績(jī)一下子滑到中下游水平，再也沒有提上來。所以，他的底子還不錯(cuò)，還有提升的希望。

是什么原因?qū)е滤麑W(xué)習(xí)嚴(yán)重下滑的，他承認(rèn)是玩手機(jī)造成的。其實(shí)初心還是好的，用手機(jī)搜資料、搜錯(cuò)題，但是根本管不住自己，后來就陷入了網(wǎng)絡(luò)游戲中，一發(fā)不可收拾。怎樣管理手機(jī)，讓手機(jī)為我所用，這是擺在他面前的問題。對(duì)于用手機(jī)又防止自己又重蹈覆轍，我建議他平時(shí)不用手機(jī)，周末每天使用手機(jī)不多于一個(gè)小時(shí)，平時(shí)把手機(jī)交給父母管理，不要放在自己房間里，防止自己控制不住自己。每周努力學(xué)習(xí)后，周末可以玩一局游戲獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。

阿浩的眉頭舒展開了，然后喃喃自語(yǔ)道：“其實(shí)，拼上兩個(gè)月，哪怕還是沒有到達(dá)本科線，能進(jìn)步20分，我就有信心和底氣了?！?/p>

我:“此話怎講？”

阿浩：“兩個(gè)月如果能進(jìn)步分的話，復(fù)讀一年就能進(jìn)步120分，折半還得60分呢，那樣明年我都將近考到500分了。所以，只要我今年畢業(yè)能考到420分以上，我就堅(jiān)決復(fù)讀，把視力保持好，把體重保持住，那樣明年我就能通過民航招飛上我喜歡的大學(xué)了?！?/p>

離開咨詢室的時(shí)候，他信心滿滿地站起來，微笑著對(duì)我說：“是時(shí)候努力了，加油！”看著他遠(yuǎn)去的身影，我知道他會(huì)按照自己的人生之路前行的。

過了好久，阿浩主動(dòng)告訴我他已經(jīng)成為一名民航學(xué)員，朋友圈自信、陽(yáng)光的照片，跟他來咨詢室時(shí)候的狀態(tài)判若兩人，作為咨詢師，我很是欣慰。他說一直不敢聯(lián)系我，是擔(dān)心復(fù)讀后的成績(jī)。現(xiàn)在終于如愿以償，雖然遲了點(diǎn)，但是一切都值得。