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March 13, 2026

雅思長(zhǎng)難句解析 | | 欄目推送說(shuō)明

雅思長(zhǎng)難句解析

每周一期，專(zhuān)業(yè)老師解讀

成功就是日復(fù)一日的積累

本期作者：鄭百慧

例句1

However, the difficulty with the evidence produced by these studies, fascinating as they are in collecting together anecdotes and apparent similarities and exceptions, is that they are not what we would today call norm-referenced.(劍8 Test3 Passage1)

1）結(jié)構(gòu)分析

層次一：

主句：difficulty is that they are not what we would today call norm－referenced

修飾①：with...studies【if狀從，修飾主句，表?xiàng)l件】

修飾②：fascinatingas....exceptions【as狀從，修飾主句，表讓步】

結(jié)構(gòu)總結(jié)：主句+介短+狀從

2）譯文分析：紅體字代表主干，括號(hào)代表修飾，大括號(hào)包括小括號(hào)

【雖然這些研究所產(chǎn)生的證據(jù)（由于收集了大量軼事和相似性和區(qū)別）很是吸引人，】但是困難在于他們不是我們今天所謂的參照標(biāo)準(zhǔn)

3）重點(diǎn)詞匯：

fascinating：adj. 吸引人的

similarities and exceptions：（詞組） 相似和區(qū)別

anecdotes：n. 軼事

apparent：adj. 明顯的

norm-referenced：n. 參照標(biāo)準(zhǔn)

例句2

In other words, when, for instance, information is collated about early illnesses, methods of upbringing, schooling, etc., we must also take into account information from other historical sources about how common or exceptional these were at the time.(劍8 Test 3 Passage1)

1）結(jié)構(gòu)分析

層次一：

主句：we must also take into account information

修飾①：wheninformation.....etc.【when狀從，修飾主句，表示時(shí)間】

修飾②：from......sources【from介短定語(yǔ)，修飾information】

修飾③：about......time【介短定語(yǔ)，修飾information】

結(jié)構(gòu)總結(jié)： 主句+狀從+介短+介短

2）譯文分析：紅體字代表主干，括號(hào)代表修飾，大括號(hào)包括小括號(hào)

換言之，（當(dāng)收集有關(guān)早期疾病、教育方式、學(xué)校教育等方面的信息時(shí)），我們也必須考慮（其他歷史資料中）（關(guān)于這些情況在當(dāng)時(shí)是普遍的還是特殊的）信息

3）重點(diǎn)詞匯：

collated：v. 收集

upbringing：n. 教養(yǎng) 培養(yǎng)

schooling：n. 學(xué)校教育

take into account：（詞組）考慮到

exceptional：adj. 例外的 特殊的

例句3

It was only with the growth of paediatrics and psychology in the twentieth century that studies could be carried out on a more objective, if still not always very scientific, basis.(劍8 Test 3 Passage1)

1） 結(jié)構(gòu)分析：

層次一：

主句：It wasonly with the growththatstudies could be carried out【強(qiáng)調(diào)句】

修飾①：of.......century【介短定語(yǔ)，修飾growth】

修飾②：on.....basis【介短狀語(yǔ)，修飾carried out】

結(jié)構(gòu)總結(jié)：主句+介短+介短

2）譯文分析：紅體字代表主干，括號(hào)代表修飾，大括號(hào)包括小括號(hào)

只有當(dāng)（二十世紀(jì)兒科和心理學(xué)）發(fā)展時(shí)，研究才能（以更客觀(guān)即使不總是那么科學(xué)的方式）進(jìn)行

3）重點(diǎn)詞匯：

paediatrics：n. 兒科

on ....basis：以...基礎(chǔ)，以....方式

carried out：（詞組） 實(shí)施

objective：adj. 客觀(guān)的

雅思閱讀上分小Tips

很多同學(xué)卡在閱讀6分左右，說(shuō)到底是“詞匯量夠了，但句子結(jié)構(gòu)拆不明白”。老師太清楚這種看似努力，但總有一段讀不懂的挫敗感了。

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