本報訊（通訊員 胡淑均）6月16日，“啟航十年”系列展示第三場活動在北京市第一七一中學附屬青年湖小學舉行。此次活動以“我的‘成長錦囊’新教師成長秘籍分享會”為主題，由北京教育學院、北京市東城區(qū)教育委員會聯(lián)合主辦。北京教育學院黨委常委、副院長肖汶，東城區(qū)教育委員會副主任王偉出席活動。全市各區(qū)師訓部門負責人及新教師代表近200人現(xiàn)場參會，線上直播同步觀看達4700余人次。

此次活動旨在深化“啟航杯”新教師教學風采展示活動十年成果落地轉(zhuǎn)化與常態(tài)化應用，破解青年教師入職成長痛點難點。前期面向全市新教師廣泛征集入職適應期遇到的各類實操難題與成長困惑，篩選出高頻共性問題。通過系統(tǒng)化梳理和分類剖析，將零散問題歸納為課堂教學、班級管理、人際關系、自我成長、身心健康五大核心維度，精準鎖定新教師成長過程中的核心短板與迫切需求，為本次分享會的內(nèi)容設計、環(huán)節(jié)設置提供了扎實依據(jù)。

王偉作開場致辭，對到場來賓和青年教師表示歡迎，期盼各區(qū)攜手共建協(xié)同培育共同體，祝愿青年教師以匠心赴新程。

東城區(qū)教育科學研究院黨委書記郭鴻分享東城區(qū)以“啟航杯”為重要載體，構建了“三階四級五維”三年遞進式培養(yǎng)體系，系統(tǒng)化提煉可落地、可復制的“東城成長錦囊”。

北京市通州區(qū)教師研修中心黨委書記、院長孫翠松分享了通州區(qū)構建“六功”三年進階新教師培養(yǎng)體系，助力新教師專業(yè)進階的實踐探索。

“秘籍我來說”環(huán)節(jié)，5位青年教師代表立足各自的職業(yè)困惑，從不同側(cè)面分享親身總結(jié)的一線實戰(zhàn)心得與成長經(jīng)驗。北京市第一七一中學附屬青年湖小學岳澤光傳授了教學設計技巧，以“三板斧”點亮課堂、激活學生課堂思維；北京市第八中學姜牧云聚焦時間管理，分享應對繁雜事務、穩(wěn)住工作節(jié)奏的實用妙招；清華大學附屬小學杜燦彪圍繞團隊協(xié)作，講解新教師如何走出單打獨斗困境、借力集體智慧實現(xiàn)共同成長；北京市豐臺區(qū)第二小學褚夢瑤帶來家校溝通“三部曲”，用巧思化解溝通難題、筑牢家校信任的實用策略；北京理工大學附屬實驗學校馬冬雪講述了自己掙脫躺平，實現(xiàn)自我突圍的故事。

順義區(qū)、西城區(qū)教師代表，分別帶來情景短劇《下課之后》與《我的成長錦囊——兒童視角下的“原點體驗”校本教研》，聚焦家校溝通、校本教研兩大領域，沉浸式還原真實教育場景，直觀分享實操方法與破局思路。

“錦囊對對碰”環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氛圍推向高潮。AI智能體“東東老師”從前期征集的新教師成長高頻問題中隨機抽題、選取作答教師。一道道共性難題拋出后，參會新教師暢所欲言、各抒己見，結(jié)合自身從教經(jīng)歷分享實用錦囊妙招。四輪問答全程氛圍輕松融洽，大家在熱烈的思維碰撞中交流經(jīng)驗、取長補短、互學共進。

肖汶在總結(jié)講話中表示，“啟航十年”活動精準對接新教師成長需求，為新教師搭建了一套完整的成長階梯。他希望新教師做“會淘金的收藏者”“敢試錯的實踐者”“做有根的創(chuàng)造者”，吸納優(yōu)秀經(jīng)驗、堅持實踐探索、勇于創(chuàng)新突破，把別人的“錦囊”化為自己育人的智慧，站上講臺有底氣，面對問題有辦法。在三尺講臺上深耕細作，在育人路上篤定前行。

活動尾聲，現(xiàn)場新教師寫下職業(yè)成長心愿并投放到收集箱，相約五年后共同見證成長蛻變。

至此，“啟航十年”三場系列展示活動圓滿收官。從教育家精神引領、數(shù)智賦能教師成長到一線經(jīng)驗薈萃、錦囊妙招共享，系列活動全方位為首都新教師搭建交流成長平臺。相關負責人表示，未來，學院將借助“啟航杯”活動載體，持續(xù)深化市區(qū)校協(xié)同培養(yǎng)機制，助力廣大新教師逐夢遠航，為首都基礎教育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)注入青春力量。

圖片來源：北京市東城區(qū)教育科學研究院