北京
中新網(wǎng)濟(jì)南6月14日電 (陳宛婷)6月14日，87名英國大學(xué)生在山東大學(xué)結(jié)束了為期8天的“中英游學(xué)領(lǐng)航計(jì)劃”游學(xué)中國項(xiàng)目。
按照該計(jì)劃安排，來自英國8所高校的307名師生分批次參加復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)等10所中國高校的“游學(xué)中國”課程，開啟跨越山海的“游學(xué)中國”之旅。
山東大學(xué)的游學(xué)活動(dòng)以“知行合一”為設(shè)計(jì)理念，采用“理論授課+實(shí)地考察+應(yīng)用實(shí)踐”模式，圍繞“環(huán)保、創(chuàng)新、考古”三大主題展開，旨在讓學(xué)員在行走中理解當(dāng)代中國的發(fā)展?fàn)顩r。
6月14日，“中英游學(xué)領(lǐng)航計(jì)劃”游學(xué)中國項(xiàng)目閉營儀式在山東大學(xué)舉行。 陳宛婷 攝
“綠動(dòng)中國”課程組織學(xué)員參訪汽車制造、光伏發(fā)電等企業(yè)，走進(jìn)山東大學(xué)核科學(xué)與能源動(dòng)力學(xué)院，探索中國綠色發(fā)展的科創(chuàng)成果?！皠?chuàng)新齊魯”課程圍繞“文化中的創(chuàng)新”“科技前沿中的創(chuàng)新”兩大主題，引導(dǎo)學(xué)員立體感知中國在傳統(tǒng)文化創(chuàng)新以及全球科技創(chuàng)新中的活力?！吧綎|考古”課程則圍繞焦家遺址考古、甲骨文與簡牘文獻(xiàn)、石刻技藝等主題，系統(tǒng)展現(xiàn)中華文明的連續(xù)性、創(chuàng)新性與包容性。
“許多人仍誤以為中國只有古老的傳統(tǒng)，但實(shí)際上，中國現(xiàn)代科技與文化蓬勃發(fā)展，不僅與傳統(tǒng)并存，更推動(dòng)著當(dāng)代社會(huì)的創(chuàng)新與進(jìn)步?！痹跂|安格利亞大學(xué)學(xué)生內(nèi)森·柯克(Nathan Kirk)看來，此次游學(xué)最大的收獲是認(rèn)知的更新。
“中國既有深厚的文化底蘊(yùn)，又充滿未來感，這種獨(dú)特融合出乎意料?！备窳滞未髮W(xué)學(xué)生朱塞佩·卡薩多(Giuseppe Casado)感慨道。
山東大學(xué)副校長黃發(fā)有在閉營儀式上表示，“中英游學(xué)領(lǐng)航計(jì)劃”不僅是一項(xiàng)開創(chuàng)性的國際課程，更是一場中英青年的文明對話。他希望兩國學(xué)生繼續(xù)用行動(dòng)詮釋青年力量，推動(dòng)中英深化合作交流。
東安格利亞大學(xué)領(lǐng)隊(duì)巴哈爾·蓋德拉亞格(Bahar Ghezelayagh)談及此行感觸時(shí)表示，中方精心設(shè)計(jì)的課程、細(xì)致周到的安排以及師生的熱情友善，讓英國學(xué)子真切體會(huì)到中華文化“和”的理念。游學(xué)途中，兩國青年一同運(yùn)動(dòng)、切磋技藝、交流觀點(diǎn)。
據(jù)悉，“中英游學(xué)領(lǐng)航計(jì)劃”由中國教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)起，依托“世界游學(xué)聯(lián)盟”倡議，是首個(gè)聚焦中英雙向游學(xué)的旗艦項(xiàng)目。山東大學(xué)作為該聯(lián)盟的創(chuàng)始高校之一，共有10門課程入選國際學(xué)分體系，涵蓋科技創(chuàng)新、社會(huì)治理、文學(xué)藝術(shù)、健康養(yǎng)生等多個(gè)領(lǐng)域。(完)
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