吉林
真是豁出去了！四川自貢，高考首日一考點(diǎn)上，一位男老師成了主角，身穿紫色旗袍，頭上還頂著一個(gè)發(fā)光的“加油”燈牌，站在人群里，那叫一個(gè)扎眼，不過(guò)這一舉動(dòng)，也引起了不小的爭(zhēng)議
據(jù)悉，這位老師是一名物理老師，一大早就把自己收拾利索了。旗袍是精心挑的，紫色，寓意“紫氣東來(lái)”。怕不夠醒目，又專門去買了個(gè)發(fā)光燈牌，上面寫著“加油，同學(xué)們”。考生們一進(jìn)考場(chǎng)，看見(jiàn)自家物理老師這副模樣，原本攥著準(zhǔn)考證手心冒汗的，瞬間就笑了。有學(xué)生當(dāng)場(chǎng)就喊：老師你太拼了
他對(duì)著學(xué)生們大喊：祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝，“紫”定能行
這事兒傳開(kāi)后，網(wǎng)上吵成了兩派
一派人覺(jué)得，老師這么做太過(guò)了。家長(zhǎng)穿穿也就算了，畢竟是自家孩子。但老師是受過(guò)高等教育的，是傳道授業(yè)的人，搞這種形式，多少有點(diǎn)不像樣。甚至有人說(shuō)這算不算嘩眾取寵
另一派人則說(shuō)，這老師真好。要是當(dāng)年自己高考時(shí)也有這樣的老師，可能就不會(huì)緊張到腦子一片空白了。一個(gè)搞物理的，理性思維為主的人，愿意為了學(xué)生穿上旗袍站在大太陽(yáng)底下，這份心，比什么都重
其實(shí)大家吵的，表面上是“老師該不該穿旗袍”，本質(zhì)上是對(duì)“教育者該是什么樣子”的理解不同
一種理解是：老師應(yīng)該穩(wěn)重、得體、有分寸，行為舉止要符合“師道尊嚴(yán)”。穿旗袍、戴燈牌，太浮夸了，不像個(gè)老師樣
另一種理解是：老師也是人，教育也不只是照本宣科。在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上用點(diǎn)非常手段，只要不違法不違規(guī)，沒(méi)什么不可以。甚至正是因?yàn)檫@種“不像老師”的舉動(dòng)，才讓學(xué)生記住了這份情誼
兩種理解都沒(méi)錯(cuò)。但問(wèn)題在于，高考這個(gè)場(chǎng)景本身就不是日常場(chǎng)景。它是特殊時(shí)刻。特殊時(shí)刻用特殊方法，這并不等于平時(shí)也這樣。這位物理老師明天大概率不會(huì)穿著旗袍去講電磁感應(yīng)。他只是在高考這一天，選擇了一種讓學(xué)生放松的方式
我的看法是：這事兒值得點(diǎn)贊，但不值得效仿。
值得點(diǎn)贊，是因?yàn)檫@份用心是真的。一個(gè)老師愿意為了學(xué)生“豁出去”，這份情意沒(méi)有任何水分。那個(gè)發(fā)光燈牌、那件紫色旗袍，花不了多少錢，但那份“怕學(xué)生緊張所以自己先出個(gè)丑”的心意，值錢
不值得效仿，是因?yàn)檫@種方式本身有它的局限性。不是每個(gè)老師都適合這么做，也不是每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都喜歡這種風(fēng)格。有的學(xué)生可能覺(jué)得好玩、放松，有的學(xué)生反而會(huì)覺(jué)得尷尬
對(duì)此，你怎么看？
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