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*本文轉(zhuǎn)自書(shū)香兩岸magazine

在2025年廈門(mén)金雞百花電影節(jié)的光影盛宴中，電影《青銅葵花》帶著兩項(xiàng)提名的榮耀，為這場(chǎng)關(guān)于童年與堅(jiān)守的敘事添上了期待的注腳。與此同時(shí)，印著電影劇照的《青銅葵花》新版圖書(shū)火熱上架，將文字的雋永與影像的鮮活凝于一冊(cè)。從2005年小說(shuō)出版到2025年影視與圖書(shū)的雙重綻放，從中國(guó)書(shū)架走向世界文學(xué)經(jīng)典名錄，《青銅葵花》用二十年時(shí)光證明了好作品的生命力，更在文影交織中完成了一次經(jīng)典的再詮釋。

跨越國(guó)界的審美共鳴

《青銅葵花》于2025年入選《奇跡的世界：紀(jì)念偉大的兒童文學(xué)經(jīng)典》。該詞典旨在紀(jì)念自19世紀(jì)中以來(lái)近200年享譽(yù)世界的世界兒童文學(xué)經(jīng)典作品，而《青銅葵花》是其中唯一的中國(guó)兒童文學(xué)作品。與安徒生童話、《小王子》《哈利·波特》《夏洛的網(wǎng)》《長(zhǎng)襪子皮皮》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《木偶奇遇記》《柳林風(fēng)聲》等70余部耳熟能詳?shù)拿⒘?，這部講述中國(guó)鄉(xiāng)村少年少女故事的作品，用最東方的敘事觸達(dá)了人類(lèi)共通的精神內(nèi)核?！叭绻愕蒙铣晒?，原因或許是我自始至終把它當(dāng)作藝術(shù)品來(lái)經(jīng)營(yíng)?！辈芪能幵谡劶斑@部作品持久的生命力時(shí)，給出了這樣的答案。

這份藝術(shù)追求，根植于他對(duì)文學(xué)本質(zhì)的堅(jiān)守，“文學(xué)有永恒的基本面，變法必須建立在基本面之上”。他始終堅(jiān)信，文學(xué)如同國(guó)家有不可侵犯的邊界，守住這份邊界所承載的文學(xué)性，作品才能跨越時(shí)空。在他看來(lái)，卡夫卡《城堡》中的土地測(cè)量員不僅是文學(xué)形象，更象征著對(duì)藝術(shù)邊界的敬畏與堅(jiān)守。這種堅(jiān)守，讓《青銅葵花》在斬獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)等國(guó)內(nèi)殊榮后，又陸續(xù)拿下英國(guó)筆會(huì)·品特獎(jiǎng)、麥?zhǔn)g獎(jiǎng)等17項(xiàng)國(guó)際榮譽(yù)，成為近五年海外圖書(shū)館采購(gòu)量最高的中國(guó)兒童文學(xué)作品，被翻譯成近30個(gè)語(yǔ)種走向世界。

作品的穿透力，更源于對(duì)人性本質(zhì)的深刻挖掘，“講好中國(guó)故事的核心是‘講好’，要用文學(xué)的方式抵達(dá)人性深處”。曹文軒強(qiáng)調(diào)，人性的相通性是文學(xué)跨越國(guó)界的橋梁，就像“一個(gè)孩子坐在墓碑上”這個(gè)句子，無(wú)論譯成何種語(yǔ)言，其承載的情感重量不會(huì)改變?！肚嚆~葵花》中青銅與葵花在苦難中的相濡以沫，人與人之間的淳樸善意，恰是這種共通人性的生動(dòng)詮釋。

十二年堅(jiān)守與取舍：

文影藝術(shù)的雙向奔赴

▲ 電影《青銅葵花》導(dǎo)演陳坤厚

因應(yīng)《青銅葵花》二十年未曾褪去的文學(xué)魅力的，是電影《青銅葵花》長(zhǎng)達(dá)十二年的潛心醞釀和打磨。對(duì)于金馬獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)得主陳坤厚而言，這十二年的堅(jiān)守，源于小說(shuō)中那份打動(dòng)人心的善良底色，“我從事電影六十年，始終想通過(guò)影像傳播善知識(shí)，《青銅葵花》里人與人之間的淳樸相處，正是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要基底”。

將一部長(zhǎng)篇小說(shuō)濃縮進(jìn)121分鐘的影像，取舍成為最大的課題。陳坤厚坦言，為了精準(zhǔn)傳遞作品核心精神，他花了兩三年時(shí)間思考如何取舍，又用三年時(shí)間多次奔赴蘇北蘆葦蕩、鹽城、泰州等地采風(fēng)，“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的蘆葦蕩，也想象不出龍卷風(fēng)的威力，直到在當(dāng)?shù)赜H歷了六級(jí)龍卷風(fēng)，看到隔壁村莊被摧毀，才真切體會(huì)到小說(shuō)里的情感?！边@份沉浸式的體驗(yàn)，讓電影在還原珍珠鏈、水災(zāi)等核心情節(jié)時(shí)格外動(dòng)人，而蝗蟲(chóng)等次要情節(jié)則被忍痛舍棄，“沒(méi)拍到的情節(jié)，讀者可以在書(shū)里找到補(bǔ)充”。

曹文軒對(duì)改編的包容，建立在與導(dǎo)演的美學(xué)共識(shí)之上。當(dāng)曾以《蝴蝶》聞名世界的法國(guó)知名導(dǎo)演費(fèi)利普·彌勒帶著對(duì)《青銅葵花》的深刻理解，向曹文軒發(fā)出誠(chéng)摯的合作邀請(qǐng)時(shí)，曹文軒卻堅(jiān)定地等待著陳坤厚，“陳導(dǎo)演的作品風(fēng)格與我的美學(xué)追求十分相近，他最擅長(zhǎng)呈現(xiàn)我想表達(dá)的情感與畫(huà)面”。這種默契，在一次激烈的理念之爭(zhēng)中得到了印證。開(kāi)拍前二十天，兩人因小葵花的年齡轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)不下——陳坤厚堅(jiān)持讓13歲的小演員作為故事啟動(dòng)者，核心情節(jié)由大演員演繹；曹文軒則擔(dān)心角色銜接突兀，希望小演員戲份延長(zhǎng)。最終的妥協(xié)堪稱(chēng)完美：去掉中間年齡段，讓小葵花“多長(zhǎng)一會(huì)兒”再突然轉(zhuǎn)換為大演員，氣質(zhì)的連貫性讓這份成長(zhǎng)毫無(wú)割裂感。更奇妙的是，兩人堅(jiān)持的轉(zhuǎn)換情節(jié)點(diǎn)內(nèi)容完全一致，只是位置有別，這份藝術(shù)共鳴恰是文影改編成功的關(guān)鍵。

在曹文軒看來(lái)，小說(shuō)與電影是兩種獨(dú)立的藝術(shù)語(yǔ)言，卻能實(shí)現(xiàn)“一加一大于二”的效果?！靶≌f(shuō)是語(yǔ)言的藝術(shù)，需要大量文字才能打動(dòng)人心；電影是圖像的藝術(shù)，一個(gè)鏡頭就足以讓觀眾動(dòng)容?！标惱ず竦溺R頭語(yǔ)言，恰如其分地捕捉到了小說(shuō)的詩(shī)意——青銅獨(dú)自漫步鄉(xiāng)野的孤獨(dú)、葵花在船上漂流的迷茫，無(wú)需過(guò)多臺(tái)詞，便將文字中的意境轉(zhuǎn)化為直抵人心的視覺(jué)力量。這種轉(zhuǎn)化不是簡(jiǎn)單的復(fù)刻，而是對(duì)文學(xué)內(nèi)核的影像升華。

孤獨(dú)之美與善意傳遞

▲ 電影《青銅葵花》劇照

《青銅葵花》的動(dòng)人之處，不僅在于苦難中的相守，更在于對(duì)孤獨(dú)的獨(dú)特詮釋。電影中一系列空鏡頭——葵花離開(kāi)后空曠的大麥地、青銅獨(dú)自佇立的身影，將“聚是歡喜，散是祝福”的意境渲染得淋漓盡致?！肮陋?dú)是兩個(gè)孩子相遇的基礎(chǔ)?！标惱ず裼脴闼氐谋磉_(dá)解讀著小說(shuō)的主題，青銅的沉默寡言、葵花的孤苦無(wú)依，讓他們?cè)谙喟橹序?qū)散孤獨(dú)，這份緣分也讓他始終鼓勵(lì)孩子們勇于交友。

曹文軒則賦予孤獨(dú)更深刻的美學(xué)內(nèi)涵。“孤獨(dú)是生命質(zhì)量的表現(xiàn)，是一種美，一種境界，更是一種勇氣與力量?！彼择R爾克斯的《百年孤獨(dú)》為例，說(shuō)明孤獨(dú)并非絕望，而是生命抵達(dá)一定高度后的必然狀態(tài)。在他的筆下，孤獨(dú)與善意形成了奇妙的共生——青銅與葵花因孤獨(dú)而相聚，因善意而相守，最終在分離后帶著這份溫暖獨(dú)自成長(zhǎng)。這種對(duì)孤獨(dú)的坦然接納，恰是作品能打動(dòng)不同年齡段讀者的重要原因，讓孩子們?cè)诟惺芄适碌耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)面對(duì)生命中不可避免的離別與獨(dú)處。

劇照版圖書(shū)：

文影交融的全新詮釋

▲《青銅葵花》電影劇照版，作家出版社出版

隨著電影的上映，《青銅葵花》電影劇照版圖書(shū)的推出，為這部經(jīng)典增添了新的打開(kāi)方式。“不要小看幾幅劇照，它們會(huì)極大地影響讀者的觀感”，曹文軒認(rèn)為，劇照版圖書(shū)創(chuàng)造了另一種形態(tài)的《青銅葵花》——沒(méi)看過(guò)電影的讀者，會(huì)透過(guò)劇照想象影像中的故事；看過(guò)電影的讀者，再讀文字時(shí)會(huì)帶上畫(huà)面的記憶，獲得全新的閱讀體驗(yàn)。這種文影互補(bǔ)的形式，讓經(jīng)典在不同媒介中煥發(fā)新生。

與普通版本相比，劇照版圖書(shū)不僅在封面設(shè)計(jì)上獨(dú)具匠心，更在內(nèi)容呈現(xiàn)上形成了文影對(duì)話。書(shū)中精選的電影劇照，將陳坤厚鏡頭下的蘆葦蕩、青銅與葵花的神情定格，與曹文軒的文字形成呼應(yīng)。就像小演員們被曹文軒稱(chēng)為“人精”的靈動(dòng)模樣，劇照將這份貼合角色的氣質(zhì)永久留存，讓讀者在文字之外，更直觀地感受人物的情感與成長(zhǎng)。這種設(shè)計(jì)并非簡(jiǎn)單的圖文搭配，而是通過(guò)影像元素，引導(dǎo)讀者更深入地理解文字背后的意境，實(shí)現(xiàn)了文學(xué)性與觀賞性的統(tǒng)一。

從小說(shuō)到電影，從文字到影像，再到劇照版圖書(shū)，《青銅葵花》的二十年歷程，是一部經(jīng)典作品不斷被詮釋、被傳播的縮影。曹文軒對(duì)文學(xué)邊界的堅(jiān)守，陳坤厚對(duì)影像品質(zhì)的執(zhí)著，讓這部作品在不同媒介中始終保持著精神內(nèi)核的一致性，又各具藝術(shù)特色?？梢?jiàn)，好的中國(guó)故事，既能扎根本土文化，又能觸達(dá)人類(lèi)共通的情感；優(yōu)秀的經(jīng)典改編，不是簡(jiǎn)單的形式轉(zhuǎn)換，而是藝術(shù)理念的深度共鳴。

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內(nèi)容來(lái)源：書(shū)香兩岸magazine

作者：孟德絲

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排版：文 汐

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