就在上周，復(fù)旦大學(xué)召開以“三個創(chuàng)新”引領(lǐng)“十五五”新文科建設(shè)推進會，復(fù)旦大學(xué)全球南方田野調(diào)查實驗室（以下簡稱：實驗室）在會上揭牌。

這個將“田野調(diào)查”寫入名字的實驗室，如何以方法創(chuàng)新推動區(qū)域國別研究？一路向“南”的進程中，實驗室又將如何助力推動中國與全球南方的交流互鑒？

建在“田野”上的實驗室

“足行南方：以行探域，以思致遠”研討會現(xiàn)場照片

揭牌第二天，實驗室就馬不停蹄地在智庫樓舉行了一場名為“足行南方：以行探域，以思致遠”的研討會。

會上，來自全國多所高校的專家學(xué)者們從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享了對區(qū)域國別研究的多維思考。這些分享既源于日復(fù)一日的田野深耕，也指向研究方法與范式的突破創(chuàng)新——而這正是實驗室的發(fā)力方向。

與傳統(tǒng)國別研究方式不同，實驗室以長期在地田野調(diào)查為特色，以一手資料為根基，著力打破“二手濾鏡”的認知偏差；同時，也為系統(tǒng)性田野調(diào)查的開展提供平臺支撐。

為何強調(diào)“長期在地”？實驗室負責人、復(fù)旦發(fā)展研究院研究員周燕給出了解釋。在她與團隊看來，田野調(diào)查遇到的現(xiàn)實情況遠比想象的復(fù)雜，融入當?shù)夭粌H要過語言關(guān)、適應(yīng)當?shù)厣罘绞?，更?strong>“學(xué)著‘成為’當?shù)厝恕?/strong>——像當?shù)厝艘粯铀伎紗栴}，才能找到真問題，了解現(xiàn)實真相。

“第一年找到‘感覺’，第二年基本可以全面推開（研究）?！敝苎嗾f。

實驗室團隊在田野調(diào)查期間拍攝的照片

據(jù)悉，實驗室團隊成員周燕、高良敏、熊星翰、王詩傲、徐沛原、楊崇圣均有著在拉丁美洲、非洲多國常年在地駐點調(diào)研的經(jīng)歷。

在拉美，團隊深入貧民窟志愿服務(wù)與教育議題追蹤，體察當?shù)匦姓壿嬇c基層生態(tài)，以社會、民生等多重線索拼合出當?shù)匕l(fā)展的真實一隅。

在非洲，他們聚焦非洲經(jīng)濟發(fā)展與貿(mào)易合作、公共衛(wèi)生與醫(yī)療體系、人文地理與聚落變遷、城市擴張與非正式經(jīng)濟、基層社會治理等特色領(lǐng)域，多點切入、立體深耕。

這些全面而深入的田野調(diào)查經(jīng)歷，為開展深度國別研究、跨區(qū)域?qū)W術(shù)協(xié)作打下了根基。

以學(xué)科交叉推動與全球南方的交流互鑒

為何聚焦全球南方？在團隊看來，“全球南方”這一概念的價值在于打破了“單一發(fā)展模式”的迷思，而對多元路徑與文明多樣性的洞察，也將為中國自身的發(fā)展提供重要鏡鑒。

以項目為牽引，實驗室正在探索跨學(xué)科融合的有組織科研路徑。擁有政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)、公共衛(wèi)生、公共管理等不同學(xué)科背景的團隊成員，以多元視角讓方法論、知識體系與田野經(jīng)驗之間實現(xiàn)了深度互嵌。

目前，實驗室正聯(lián)合國內(nèi)外不同領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者共同推進全球南方港口航運基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)研究。這一研究不僅將有助于促進南方國家航運發(fā)展，也將為上海的“航運中心”建設(shè)提供有益參考。

“以議題為導(dǎo)向的跨學(xué)科、跨地區(qū)有組織科研，實際上是我們長期規(guī)劃中非常重要的一點。”周燕表示，實驗室將圍繞國家戰(zhàn)略需求及上海“五大中心”建設(shè)相關(guān)重點議題形成研究集群，助力復(fù)旦相關(guān)學(xué)科加強交叉協(xié)作，推動在地知識、田野方法與理論創(chuàng)新的深度耦合。

同時，實驗室聚焦國家能力、治理體系、產(chǎn)業(yè)升級、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、公共服務(wù)與社會韌性等關(guān)鍵議題，探索構(gòu)建適用于全球南方國家的比較分析框架，以期檢驗主流社會科學(xué)理論在全球南方語境下的適用性，總結(jié)不同國家間可借鑒、可轉(zhuǎn)移的發(fā)展經(jīng)驗，形成兼具全球視野與中國經(jīng)驗的知識體系。

秉持“讀萬卷書，行萬里路，經(jīng)萬千事，識萬千人”的治學(xué)初心，團隊將堅持扎根全球南方一線田野，潛心深耕基礎(chǔ)研究、主動回應(yīng)時代命題。

一群有理想的人

沒有選擇“舒適”的研究，多年如一日的深耕背后，是理想，也是代價。

團隊成員中，有人與家人孩子相隔兩地數(shù)年，有人飽經(jīng)風(fēng)吹日曬變了模樣。然而，正是這份熱忱與堅持，架起了一座連接中國與全球南方的橋梁，不僅讓這一研究領(lǐng)域看見更多中國學(xué)者的身影，也讓彼此聽見更多真實的聲音。

令團隊感到高興的是，很快將有更多有志于這一研究的青年人才加入他們——今年九月，實驗室將迎來首批博士生。

這一博士項目將通過探索文—理—工(含醫(yī))大交叉培養(yǎng)路徑，強調(diào)以長期在地田野調(diào)查為核心能力，推動一手資料、原創(chuàng)數(shù)據(jù)庫與可驗證的研究設(shè)計相結(jié)合。

該項目鼓勵博士生在導(dǎo)師組指導(dǎo)下形成“1個區(qū)域/國別方向+2-3個學(xué)科方法方向:語言能力+田野能力”的復(fù)合型能力訓(xùn)練與知識積累，并在全球南方國家或地區(qū)的大學(xué)、研究機構(gòu)開展累計不少于20個月的田野調(diào)查，同時支持學(xué)生赴國際一流高?；蚩蒲袡C構(gòu)開展研修和訪問交流。

目前，實驗室已與牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)亞非學(xué)院、南非開普敦大學(xué)、巴西利亞大學(xué)、智利大學(xué)等數(shù)十所知名院校、機構(gòu)形成國際化交流合作網(wǎng)絡(luò)，助力科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)。

以長期在地田野調(diào)查為根基，實驗室正以學(xué)科交叉為支點，在方法創(chuàng)新的探索中重新定義區(qū)域國別研究的路徑——讓知識從現(xiàn)場生長，讓理論經(jīng)田野檢驗，最終形成兼具中國立場與國際對話能力的自主性學(xué)術(shù)話語。這既是實驗室的初心，也是復(fù)旦向“十五五”新文科建設(shè)交出的答卷之一。

來源｜復(fù)旦大學(xué)

組稿 ｜ 校融媒體中心

文字 ｜ 汪蒙琪

圖源｜ 全球南方田野調(diào)查實驗室提供