網(wǎng)傳泉州師范學(xué)院“十五五”規(guī)劃，著力實(shí)現(xiàn)獲批碩士學(xué)位授予單位和創(chuàng)建泉州大學(xué)雙重突破，即：

2026年，申報(bào)碩士學(xué)位授予單位；2027年成功獲批碩士學(xué)位授予單位；2028年基本達(dá)到創(chuàng)建泉州大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；2030年前力爭實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建泉州大學(xué)。

泉州師范學(xué)院位于福建省泉州市，前身為創(chuàng)建于1958年的泉州大學(xué)師范學(xué)院，此后曾幾度變遷，歷經(jīng)更名、停辦、復(fù)辦等發(fā)展歷程。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立泉州師范學(xué)院，系福建省第一所新建地方性省屬本科高校。

早在2003年學(xué)校就提出了籌建泉州大學(xué)。2006年提出爭取5年內(nèi)申辦泉州大學(xué)。2013年提出爭取2015年復(fù)名泉州大學(xué)；2014年提出力爭5年內(nèi)復(fù)名泉州大學(xué)。在泉州市“十四五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃中，提出“支持泉州師范學(xué)院全面推進(jìn)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，爭取更名為大學(xué)”、“統(tǒng)籌發(fā)展師范教育，重點(diǎn)支持泉州師范學(xué)院建設(shè)高水平師范大學(xué)，做精教師教育學(xué)科”。

從“十五五”規(guī)劃來看，泉州師范學(xué)院仍然謀劃更名為泉州大學(xué)，而不是泉州師范大學(xué)。泉州師范學(xué)院更名大學(xué)一直深受社會(huì)關(guān)注，有網(wǎng)友說“太慢了”，2024年沒有獲批碩士學(xué)位授予權(quán)，等到了2027年，的確是“起了一個(gè)大早，趕了一個(gè)晚集”。進(jìn)入到“十五五”時(shí)期，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)，我想2027年獲批碩士學(xué)位應(yīng)該是可以實(shí)現(xiàn)的，而2030年前更名大學(xué)也許有些困難，當(dāng)然學(xué)校也是說的“力爭”。

第一，能否更名“大學(xué)”？根據(jù)2025年教育部發(fā)布的《高等學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的相關(guān)規(guī)定，本科學(xué)院更名大學(xué)將更加嚴(yán)格。比如，專任教師博士學(xué)位占比不低于40%，高級(jí)職稱占比不低于40%，正高不低于12%。近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)應(yīng)獲得至少2項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或省級(jí)最高獎(jiǎng)勵(lì)。近5年科研成果獎(jiǎng)不少于20項(xiàng)，其中至少2個(gè)國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或省級(jí)最高獎(jiǎng)勵(lì)。研究生占比不少于8%，不少于5屆，碩士點(diǎn)不少于10個(gè)，等等。

師資隊(duì)伍建設(shè)以及教學(xué)科研成果獎(jiǎng)問題應(yīng)該不大，主要是碩士研究生比例和碩士點(diǎn)數(shù)量。雖然學(xué)校2011年獲批培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位。但是因未獲批碩士學(xué)位授予單位，招生規(guī)模和碩士點(diǎn)有限。其次，如果達(dá)不到“大學(xué)”設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，就看有不有那個(gè)捷徑了，比如“十五五”期間也有沒有達(dá)到條件更名大學(xué)的，比如福建省的某某學(xué)院更名某某大學(xué)。

第二，能否更名“泉州大學(xué)”？根據(jù)《高等學(xué)校命名暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，“農(nóng)林、師范院校在合并、調(diào)整時(shí)，原則上繼續(xù)保留農(nóng)林、師范名稱，確保農(nóng)林、師范教育不受削弱”，因此泉州師范學(xué)院更名能否“去師范”是一個(gè)問題。具體來講，要看教育部“十五五”高校設(shè)置意見等政策。當(dāng)然，《高等學(xué)校命名暫行辦法》中也有彈性操作空間，就是“原則上”，教育部是否愿意打破規(guī)則批準(zhǔn)泉州師范學(xué)院更名泉州大學(xué)？有網(wǎng)友可能會(huì)說是“復(fù)名”不是“更名”，不管是復(fù)名還是更名，本質(zhì)上還是由學(xué)院更名大學(xué)。如果因打著“復(fù)名”的旗號(hào)順利更名大學(xué)，那全國有一批本科學(xué)院都可以更名大學(xué)了。

隨著出生人口的減少，高等教育資源的增加，一批師范院校開始謀求轉(zhuǎn)型和更名，建設(shè)成為綜合性師范大學(xué)或者綜合性大學(xué)，甚至其他類型高校。比如，安徽師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)布局重新多個(gè)工科學(xué)院，豫章師范學(xué)院提出更名南昌科技大學(xué)，遵義師范學(xué)院提出建成綜合性大學(xué)，等等。

“十五五”期間，泉州師范學(xué)院要統(tǒng)籌推進(jìn)“申碩”和“更名”工作，積極爭取各方支持，對(duì)照“大學(xué)”設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)弱補(bǔ)缺，如果不能更名泉州大學(xué)，那更名泉州師范大學(xué)，建設(shè)成為綜合性師范大學(xué)。