未名湖的碧波蕩漾百年，燕園的銀杏落了又生。

在中國沒有第二所大學(xué)，能像北大這樣，與國家的命運(yùn)緊緊捆綁在一起。

從京師大學(xué)堂時(shí)期的步履蹣跚，到民國時(shí)代的星光璀璨，再到新中國后的轉(zhuǎn)型騰飛，北大走過的每一步，都和這個(gè)國家的命運(yùn)緊密咬合。

從1898年風(fēng)雨飄搖的晚清，到如今蓬勃昂揚(yáng)的新時(shí)代，北大已經(jīng)走過了128載崢嶸歲月。

很多人感慨北大風(fēng)骨長存、底蘊(yùn)深厚，卻很少有人知道，北大的底氣從何而來？

我認(rèn)為這和北大的三十余任校長有很大的關(guān)系，是他們?cè)趤y世中堅(jiān)守、在盛世中革新，在不同的時(shí)代浪潮里，一步步沉淀下來的。

今天我們就來看看北京大學(xué)歷任校長都有誰。

一、草創(chuàng)奠基期，開近代教育之先

1898年6月光緒皇帝頒布《明定國是詔》，正式宣布變法。那一年的“維新變法“雖只持續(xù)了短短一百多天就慘遭失敗，但并不是所有施行的新政都被推翻了。

京師大學(xué)堂便是其中活下來的代表，這是中國真正意義上第一所國立綜合性大學(xué)，是中國新式教育的起點(diǎn)。

第一任校長孫家鼐是光緒帝的老師、中國近代史上的第一位“管學(xué)大臣”，在那些晦暗不明的年月里，是他為北大立下了最初的規(guī)矩。

他確立了“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的辦學(xué)宗旨，不同于舊式書院只讀經(jīng)義、固守傳統(tǒng)，引入了西方科學(xué)、外語、工藝等新式學(xué)科的教學(xué)模式，搭建起了大學(xué)堂的初步骨架，跳出了封建私塾的桎梏。

緊隨其后的許景澄 ，是晚清有名的清官與外交名臣，庚子之亂中臨危受命，在兵荒馬亂中堅(jiān)守陣地、保全師生、護(hù)住學(xué)堂文脈，堅(jiān)持辦學(xué)育才的初心。

亂世風(fēng)雨飄搖，京師大學(xué)堂前途未定，張百熙是真正讓京師大學(xué)堂“起死回生”的關(guān)鍵人物。1902年他奉旨重啟停辦的學(xué)堂，保薦吳汝綸為總教習(xí)，并主持制定了《欽定學(xué)堂章程》，這是中國近代史上第一套由政府頒布的全國性學(xué)制體系。

之后的張亨嘉、李家駒、朱益藩、劉廷琛等數(shù)任校長，任職時(shí)間短暫，又身處王朝落幕的過渡期，無力開展顛覆性革新，卻始終堅(jiān)守辦學(xué)本職，微調(diào)學(xué)科設(shè)置、規(guī)整學(xué)風(fēng)校風(fēng)、延續(xù)教學(xué)秩序，穩(wěn)步推動(dòng)北大成長，為民國時(shí)期的思想大爆發(fā)、教育大革新，積蓄著力量。

二、破局新生期，革新鑄就北大靈魂

1912年中華民國成立。京師大學(xué)堂正式更名為“北京大學(xué)?！?，一場(chǎng)真正意義上的大學(xué)革命，就此拉開序幕。

首任接棒的嚴(yán)復(fù)，是中國近代啟蒙思想的大師。他以一人之力完成了學(xué)堂到大學(xué)的名稱轉(zhuǎn)型，更在教育部以經(jīng)費(fèi)為由打算停辦北大時(shí)，帶領(lǐng)師生據(jù)理力爭，守住中國近代高等教育的火種。

真正讓北大脫胎換骨、封神百年的是蔡元培。1916年就任北大校長時(shí)，他用“思想自由，兼容并包”八個(gè)字，定義了一所大學(xué)的靈魂，也定義了一所大學(xué)在時(shí)代洪流中的擔(dān)當(dāng)。

蔡元培廢門改系、推行選科制、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，延聘教師只問學(xué)術(shù)，不問資歷、不看出身。胡適、梁漱溟，李大釗、陳獨(dú)秀、魯迅、錢玄同、劉半農(nóng)……一群光芒萬丈的名字，在北大紅樓里匯聚成中國近代史上最耀眼的思想星空。

新文化運(yùn)動(dòng)蓬勃興起，五四運(yùn)動(dòng)的吶喊聲響徹神州，馬克思主義開始在北大紅樓秘密傳播。

蔣夢(mèng)麟是北大百年史上任職時(shí)間最長的校長。從1930年到1945年，他在位整整十五年。

1937年抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，他率領(lǐng)北大南遷，與清華、南開合組西南聯(lián)合大學(xué)，在昆明的茅草屋和鐵皮頂教室里，在連天烽火中堅(jiān)守教育陣地。

這就是一所大學(xué)的韌性，也是一個(gè)民族的韌性，創(chuàng)造出了中國高等教育史上可歌可泣的奇跡。

胡適是戰(zhàn)后復(fù)校的關(guān)鍵人物。1946年這位從北大走出去的青年學(xué)者，以校長的身份重回燕園，扛起了“復(fù)興北大”的重任，讓飽經(jīng)戰(zhàn)亂的北大迅速復(fù)蘇，重回中國頂尖學(xué)府的行列。三、革新轉(zhuǎn)型期，辦學(xué)立新篇

新中國成立，北大步入社會(huì)主義辦學(xué)的新軌道。

哲學(xué)家湯用彤 在1949年以校務(wù)委員會(huì)主席的身份主持校政，完成了新舊時(shí)代之間的平穩(wěn)過渡。

1951年接任的馬寅初 ，是位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他秉持求真務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用的治學(xué)理念，主張高校既搞教學(xué)也搞科研，兩者相輔相成；他提倡學(xué)以致用，為國家建設(shè)培育了大批實(shí)干型、研究型人才。

之后的陸平校長在特殊的歷史時(shí)期堅(jiān)守教育本心，全力穩(wěn)定校園秩序、維系教學(xué)體系，保障北大的基礎(chǔ)教學(xué)，在風(fēng)雨歲月中守住了北大完整的校園根基與學(xué)術(shù)隊(duì)伍。

改革開放的春風(fēng)吹遍神州，北大也迎來了又一次重生的契機(jī)。

物理學(xué)家周培源在1978年接任校長，他帶領(lǐng)北大撥亂反正，恢復(fù)教學(xué)科研秩序，重啟對(duì)外學(xué)術(shù)交流，在廢墟上重建秩序，為學(xué)校的現(xiàn)代化、國際化發(fā)展打開了全新格局，正式拉開北大復(fù)興騰飛的序幕。

此后的校長們張龍翔、丁石孫、吳樹青等，各有側(cè)重，各有建樹，層層夯實(shí)北大的綜合實(shí)力。

最近一個(gè)時(shí)期，北大的接力棒傳到了 郝平、龔旗煌、高松 等人手中，為這所百年學(xué)府開啟了全新的發(fā)展征程。

從孫家鼐到高松，一百二十余年，三十余位校長，每一個(gè)人都身處不同的時(shí)代，面臨不同的挑戰(zhàn)，但他們的使命卻始終如一：為國育才，為民立學(xué)。這也讓時(shí)代無論怎么變遷，北大的精神血脈從未斷絕。

歷任校長一覽：

孫家鼐 (1898-1900)

許景澄 (1899-1900)

張百熙 (1902-1904)

張亨嘉 (1904-1906)

李家駒 (1906-1907)

朱益藩 (1907)

劉廷琛 (1907-1910)

柯劭愍 (1910-1911)

勞乃宣 (1911-1912)

嚴(yán)復(fù) (1912)

何燏時(shí) (1912-1913)

胡仁源 (1913-1916)

蔡元培 (1916-1927)

蔣夢(mèng)麟 (1930-1945)

胡適 (1945-1948)

湯用彤 (1949-1951)

馬寅初 (1951-1960)

陸平 (1960-1966)

周培源 (1978-1981)

張龍翔 (1981-1984)

丁石孫 (1984-1989)

吳樹青 (1989-1996)

陳佳洱 (1996-1999)

許智宏 (1999-2008)

周其鳳 (2008-2013)

王恩哥 (2013-2015)

林建華 (2015-2018)

郝平 (2018-2022)

龔旗煌 (2022-2026)

高松 (2026 至今)