連日來(lái)，第71集團(tuán)軍某旅融入深化政治整訓(xùn)，深入開展“堅(jiān)定信仰、提振信心、增進(jìn)信任”專題教育。通過(guò)構(gòu)建全鏈條教育體系，著力解決官兵思想問(wèn)題，不斷強(qiáng)化官兵政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，推動(dòng)政治整訓(xùn)提質(zhì)增效，為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。

專題授課：直擊痛點(diǎn)解思想疙瘩

“信仰，是軍人的靈魂，是勝戰(zhàn)的底氣，是拒腐的堤壩?！睂ｎ}教育課堂上，該旅領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課，緊扣前期深入調(diào)研梳理的官兵思想堵點(diǎn)難點(diǎn)，緊密結(jié)合黨的創(chuàng)新理論最新成果與新時(shí)代強(qiáng)軍事業(yè)發(fā)展成就，逐一深入剖析、精準(zhǔn)答疑釋惑。

▲專題教育現(xiàn)場(chǎng)

為堅(jiān)決杜絕教育授課“空對(duì)空”，他們創(chuàng)新推行“問(wèn)題清單式”備課模式，明確要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭沉到班排、深入戰(zhàn)位，與官兵面對(duì)面談心交心、實(shí)打?qū)嵜宓讛?shù)，精準(zhǔn)把準(zhǔn)官兵思想脈搏。授課過(guò)程中，他們摒棄照本宣科的“滿堂灌”，用官兵身邊看得見的成長(zhǎng)變化講透強(qiáng)軍興軍輝煌成就，用部隊(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的鮮活實(shí)踐詮釋信仰的磅礴力量，用正反典型案例闡明上下同心、互信共進(jìn)的極端重要性。

▲生動(dòng)演繹

“過(guò)去總以為政治整訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)的事、機(jī)關(guān)的事，與普通戰(zhàn)士關(guān)系不大，現(xiàn)在才明白，政治整訓(xùn)最終要落到我們每個(gè)人身上。就像羅帥帶領(lǐng)的部隊(duì)，之所以能打勝仗，就是因?yàn)槊總€(gè)戰(zhàn)士都有堅(jiān)定的信仰，都知道為誰(shuí)而戰(zhàn)?！痹诮逃懻摻涣鳝h(huán)節(jié)，某連下士陳浩男的真情流露，引發(fā)了在場(chǎng)官兵的強(qiáng)烈共鳴。通過(guò)一系列精準(zhǔn)滴灌、入腦入心的專題授課，官兵們的思想迷霧被撥開、認(rèn)識(shí)誤區(qū)被澄清，聽黨話、跟黨走的信念更加堅(jiān)定，履行新時(shí)代使命任務(wù)的思想自覺和行動(dòng)自覺顯著增強(qiáng)。

尋根溯源：觸摸歷史悟初心使命

“1963年，羅榮桓元帥彌留之際仍殷殷叮囑妻兒：要堅(jiān)信共產(chǎn)主義這一偉大真理，永遠(yuǎn)干革命！”走進(jìn)文化活動(dòng)中心，“羅榮桓元帥生平業(yè)績(jī)暨我軍政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)”專題展覽前人頭攢動(dòng)，官兵們紛紛駐足凝視、認(rèn)真聆聽講解。一張張泛黃的珍貴歷史照片、一個(gè)個(gè)催人淚下的感人事跡，全景式再現(xiàn)了羅榮桓元帥堅(jiān)守信仰、對(duì)黨忠誠(chéng)、鞠躬盡瘁、死而后已的光輝一生，集中展現(xiàn)了我軍政治工作的生命線作用和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，讓官兵們?cè)诔两綄W(xué)習(xí)中接受精神洗禮、汲取信仰力量。

▲專題展覽

這個(gè)旅將專題展覽作為深化政治整訓(xùn)的生動(dòng)教材，組織官兵分批次參觀見學(xué)。在“永遠(yuǎn)跟共產(chǎn)黨走”展板前，官兵們駐足沉思，從老一輩革命家的奮斗故事中感悟信仰力量，交流心得體會(huì)。某營(yíng)戰(zhàn)士劉星感慨道，“羅榮桓元帥臨終前留給家人‘堅(jiān)信共產(chǎn)主義這一偉大真理，永遠(yuǎn)干革命！’的囑托，在展廳中深深震撼了我。他一生對(duì)黨忠誠(chéng)、矢志不渝，無(wú)論身處順境逆境，始終堅(jiān)定維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我們淬煉政治忠誠(chéng)的最好榜樣。”通過(guò)與歷史對(duì)話、與榜樣對(duì)標(biāo)，官兵們深切感悟紅色基因的時(shí)代價(jià)值，更加堅(jiān)定了傳承紅色血脈、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的信念決心。

▲駐足觀看

思想交鋒：明辨是非聚強(qiáng)軍共識(shí)

“信仰不是空洞的口號(hào)，而是立足戰(zhàn)位的實(shí)干，就是把每一次訓(xùn)練搞扎實(shí)、每一項(xiàng)任務(wù)完成好”“信仰既要腳踏實(shí)地，也要仰望星空，必須把個(gè)人成長(zhǎng)與強(qiáng)軍事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)……” 一場(chǎng)充滿思想火花的討論辨析會(huì)在某連學(xué)習(xí)室熱烈展開。官兵們圍繞“信仰不純、信心不足、信任不夠”三個(gè)方面現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，結(jié)合自身思想實(shí)際和崗位實(shí)踐，談體會(huì)、找差距、明方向，在思想交鋒中澄清模糊認(rèn)識(shí)，在深入交流中凝聚奮進(jìn)共識(shí)。

▲開展討論辨析

思想越辨越明，真理越辨越清。該旅始終堅(jiān)持開門搞教育，將群眾性討論辨析作為打通思想堵點(diǎn)、凝聚思想共識(shí)的重要途徑，打破“我講你聽”的單向灌輸模式，鼓勵(lì)官兵直面問(wèn)題、坦誠(chéng)交流，在思想碰撞中澄清模糊認(rèn)識(shí)。針對(duì)討論中暴露出的共性問(wèn)題，干部骨干不回避、不敷衍，帶頭擺事實(shí)、講道理，用戰(zhàn)斗力提升的實(shí)際效果說(shuō)話，用官兵身邊的成長(zhǎng)故事說(shuō)理，幫助大家深刻認(rèn)識(shí)到政治整訓(xùn)是戰(zhàn)斗力的“倍增器”，自覺以積極心態(tài)投身部隊(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)。

▲組織讀書分享會(huì)

學(xué)用結(jié)合：知行合一促成果轉(zhuǎn)化

以知行轉(zhuǎn)化檢驗(yàn)教育實(shí)效，用練兵備戰(zhàn)實(shí)績(jī)彰顯教育成果。該旅堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促行，依托指定讀物常態(tài)化組織讀書分享會(huì)，引導(dǎo)官兵立足崗位談感悟、話擔(dān)當(dāng)。馬山“文藝輕騎隊(duì)”深入野外駐訓(xùn)場(chǎng)、一線執(zhí)勤哨位，自編自演兵味十足的文藝節(jié)目，進(jìn)一步密切官兵關(guān)系、提振士氣。理論宣講服務(wù)隊(duì)創(chuàng)新推出沉浸式情景微課，實(shí)景還原經(jīng)典戰(zhàn)斗場(chǎng)景，深化官兵對(duì)鋼鐵戰(zhàn)斗集體的理解認(rèn)同。

▲馬山“文藝輕騎隊(duì)”戰(zhàn)地巡演

教育催生動(dòng)力，思想引領(lǐng)行動(dòng)。練兵場(chǎng)上，“堅(jiān)定信仰、提振信心、增進(jìn)信任”專題教育的成效得到集中檢驗(yàn)。從蘇北某地的綜合訓(xùn)練場(chǎng)到皖東腹地的野外駐訓(xùn)點(diǎn)，戰(zhàn)車轟鳴、炮聲陣陣，一場(chǎng)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化演習(xí)接連打響。全體官兵決心把專題教育中激發(fā)的政治熱情和高昂士氣，轉(zhuǎn)化為深化政治整訓(xùn)、錘煉打贏能力的強(qiáng)大動(dòng)力，以舍我其誰(shuí)的戰(zhàn)斗作風(fēng)和飽滿的訓(xùn)練熱情，奮力譜寫強(qiáng)軍事業(yè)新篇章。

▲開展戰(zhàn)術(shù)演練

文字丨孟立、盧明凱、張佳輝

圖片丨王偉博、徐剛毅、唐俊