編者按：

立足首都教育發(fā)展大局，聚焦高校育人擔(dān)當(dāng)，北京市教育兩委聯(lián)合前線(xiàn)雜志社策劃推出“北京高校助力推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展特別報(bào)道”。本期報(bào)道帶您走進(jìn)——北京服裝學(xué)院。

北京服裝學(xué)院是一所有著深厚家國(guó)情懷和鮮明辦學(xué)特色的時(shí)尚高校，2020年明確為北京市高水平特色型大學(xué)。學(xué)校秉承“與美同行”的校訓(xùn)，面向紡織服裝、時(shí)尚和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)前沿，堅(jiān)持藝工融合、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的辦學(xué)特色，努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野、思辨能力、科技素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的行業(yè)優(yōu)秀人才。

學(xué)校緊密?chē)@國(guó)家重大戰(zhàn)略和重要項(xiàng)目、北京“四個(gè)中心”功能建設(shè)和人民美好生活需要，系統(tǒng)推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展。以教育為根基，深入挖掘中華服飾美學(xué)精神，筑牢設(shè)計(jì)創(chuàng)新的文化自信與思想根基。以科技為引擎，深度融合人工智能、新材料等前沿技術(shù)，推動(dòng)“藝術(shù)+科技”交叉創(chuàng)新。以人才為支撐，構(gòu)建識(shí)才、聚才、育才、用才的良好生態(tài)，著力打造“美麗北服、幸福北服、創(chuàng)新北服、陽(yáng)光北服”。

北京服裝學(xué)院校園地標(biāo)建筑——中山裝

近年來(lái)，學(xué)校在助力推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展方面取得系列成果：一是成立前沿交叉研究院。作為該學(xué)校推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要平臺(tái)，與北京未來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室合署辦公，面向新型工業(yè)化需求，探索“科技+工程+藝術(shù)”的融合路徑，著力建設(shè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同進(jìn)化的創(chuàng)新平臺(tái)。

二是“卡脖子”科研攻關(guān)成效顯著?！翱萍级瑠W”項(xiàng)目比賽服解決“快、護(hù)、暖、美”四大關(guān)鍵技術(shù)難題，為中國(guó)冰雪健兒披上國(guó)產(chǎn)“戰(zhàn)衣”，實(shí)現(xiàn)超世界水平的中國(guó)造。重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)成果助力國(guó)家隊(duì)斬獲多枚冬奧會(huì)金牌，相關(guān)成果受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人檢閱。

三是從1959年建校之初的紡織工科底色，到設(shè)計(jì)學(xué)入選北京高校高精尖學(xué)科、第五輪學(xué)科評(píng)估排名前3%至7%，藝術(shù)設(shè)計(jì)在全國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評(píng)估中排名前3%，再到獲批博士學(xué)位授予單位與設(shè)計(jì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，學(xué)校以設(shè)計(jì)學(xué)為引領(lǐng)，推進(jìn)“服裝學(xué)”新興交叉學(xué)科平臺(tái)建設(shè)。

四是與通州區(qū)深度攜手推出“北京服裝學(xué)院產(chǎn)教融合助力副中心發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”，涵蓋產(chǎn)教融合示范區(qū)共建、科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)、設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)公共平臺(tái)共建、卓越設(shè)計(jì)師人才培養(yǎng)、校企聯(lián)合金課育才、運(yùn)河英才成長(zhǎng)助力、京津冀產(chǎn)教協(xié)同共同體、文化創(chuàng)新賦能8個(gè)維度，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力、服務(wù)首都高質(zhì)量發(fā)展。

五是強(qiáng)化人工智能賦能教學(xué)科研。成立人工智能與創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院、時(shí)尚管理學(xué)院，建設(shè)智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)等新專(zhuān)業(yè)。支持教師運(yùn)用智能工具優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、完善教學(xué)資源、開(kāi)展學(xué)情分析，持續(xù)優(yōu)化師生智慧服務(wù)體驗(yàn)。注重積累學(xué)校特色數(shù)字資產(chǎn)，以示范性應(yīng)用促進(jìn)學(xué)科交叉與內(nèi)涵發(fā)展，確保技術(shù)賦能立德樹(shù)人根本任務(wù)。

作者：于思佳(北京服裝學(xué)院黨委宣傳部干部)

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